Dialektika: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah Jakarta
عن المجلة
Dialektika: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia مجلة مفتوحة الوصول يصدرها Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah Jakarta في إندونيسيا وتنشر بـENGLISH وINDONESIAN. مُدرجة في DOAJ بحسب المصادر المقروءة. مدة التحكيم المعلنة لدى DOAJ: 15 أسبوعاً. الوقائع منقولة كما وردت في مصادرها بتاريخ التقاطها؛ مؤشرات PublishLens متاحة بعد تسجيل الدخول.
الوقائع الأساسية
- الناشر
- Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah Jakarta
- ISSN
- 2407-506X · 2502-5201
- البلد
- إندونيسيا
- اللغات
- ENGLISH، INDONESIAN
- الوصول
- وصول مفتوح
- عدد المقالات في DOAJ
- 149
- مدة التحكيم المعلنة
- 15 أسبوعاً
- نمط التحكيم المعلن
- double_blind
الإدراج في الفهارس
- DOAJ · 2016-12-28
- الفهرسة
- DOAJ
- رسوم النشر
- —
- مدة التحكيم المُعلَنة (DOAJ)
- 15 أسبوعاً — مُعلَن من المجلة فقط (غير مقاس)
- النشاط (OpenAlex)
- نشطة — آخر أعمال 2025
- حالة الإدراج في قائمة PublishLens
- تظهر بعد تسجيل الدخول
- تُحتسب للترقية في جامعتك؟
- اختر جامعتك ورتبتك أدناه ↓
إشارات المنهجية (وقائع مؤرَّخة من مصادرها)
تفاصيل التقييم وفق المنهجية المنشورة تُعرض للمسجّلين مجاناً.
أنشئ حساباً مجانياً لعرض التقييمملف المجلة الوصفي
بيانات وصفية من مصادر علنية (DOAJ، OpenAlex، PubMed) بتاريخ الالتقاط المبيَّن — لا تتضمن أي تقييم أو حكم.
عدد المقالات في DOAJ
149
أحدث مقال منشور
قبل 3 أشهر
متوسط مدة المراجعة (مُعلَن من المجلة عبر DOAJ)
15أسبوعاً
عدد الأعمال في OpenAlex
104
آخر سنة نشر مسجلة
2025
معامل h
9
معامل i10
9
من بيانات OpenAlex المفتوحة (CC0).
السياسة التحريرية9
- تاريخ آخر مراجعة لدى DOAJ
- 2022-04-13
- تاريخ الإضافة إلى DOAJ
- 2016-12-28
- فحص الاستلال المُعلَن
- غير مُعلَن
- رسوم أخرى غير رسوم النشر
- لا
- هيئة التحرير
- الصفحة الرسمية ↗
- مراجع مودعة علنياً في Crossref
- 0%
- معرّفات ORCID في الإيداعات الحديثة
- 8%
- مسجَّلة في فحص التشابه (Crossref Similarity Check)
- ✓
- سياسة التحكيم
- عرض السياسة
الهوية والاستمرارية2
- عناوين بديلة
- Jurnal bahasa, sastra dan pendidikan bahasa dan sastra Indonesia
- نوع المصدر
- journal
التصنيف الموضوعي4
الموضوعات (DOAJ)
رموز تصنيف مكتبة الكونغرس
المواضيع العلمية
- Linguistics and Language Analysis
- Linguistics and Language Analysis
- Educational Methods and Media Use
- Educational Methods and Media Use
- English Language Learning and Teaching
- English Language Learning and Teaching
- Islamic Finance and Communication
- Islamic Finance and Communication
عرض كل المجالات (50)
- Educational Research and Methods
- Educational Research and Methods
- Language Acquisition and Education
- Cultural and Artistic Studies
- Arabic Language Education Studies
- Language Acquisition and Education
- Cultural and Artistic Studies
- Arabic Language Education Studies
- Educational Curriculum and Learning Methods
- Educational Curriculum and Learning Methods
- Educational Methods and Impacts
- Educational Methods and Impacts
- Education and Character Development
- Education and Character Development
- Edcuational Technology Systems
- Edcuational Technology Systems
- Islamic Studies and Radicalism
- Gender and Women's Rights
- Gender and Women's Rights
- Islamic Studies and Radicalism
- Diverse Cultural Media Analysis
- Diverse Cultural Media Analysis
- Communication Studies and Media
- Communication Studies and Media
- STEM Education
- STEM Education
- Cultural and Religious Practices in Indonesia
- School Leadership and Teacher Performance
- School Leadership and Teacher Performance
- Cultural and Religious Practices in Indonesia
- Legal and Social Justice Studies
- Legal Studies and Policies
- SMEs Development and Digital Marketing
- Legal and Social Justice Studies
- Online Learning Methods and Innovations
- Mathematics Education and Pedagogy
- Mathematics Education and Pedagogy
- Asian Studies and History
- SMEs Development and Digital Marketing
- Legal Studies and Policies
- Asian Studies and History
- Online Learning Methods and Innovations
كلمات مفتاحية (DOAJ)
- language and literature education
- indonesian literature
تأكيدات مجتمعية — ما رآه مستخدمون في MJL أو Scopus Sources؛ ليست تحققاً من المنصة ولا تدخل في أي درجة.
سجل المجلة في مصادر أخرى:Web of Science MJLDOAJ