عن المجلة
Jurnal Abdi مجلة مفتوحة الوصول يصدرها Universitas Negeri Surabaya في إندونيسيا وتنشر بـINDONESIAN. مُدرجة في DOAJ بحسب المصادر المقروءة. رسوم النشر المعلنة: 300,000 IDR. مدة التحكيم المعلنة لدى DOAJ: 8 أسبوعاً. الوقائع منقولة كما وردت في مصادرها بتاريخ التقاطها؛ مؤشرات PublishLens متاحة بعد تسجيل الدخول.
الوقائع الأساسية
- الناشر
- Universitas Negeri Surabaya
- ISSN
- 2460-5514 · 2502-6518
- البلد
- إندونيسيا
- اللغات
- INDONESIAN
- الوصول
- وصول مفتوح
- رسوم النشر المعلنة
- 300,000 IDR
- عدد المقالات في DOAJ
- 0
- مدة التحكيم المعلنة
- 8 أسبوعاً
- نمط التحكيم المعلن
- double_blind
- الموقع الرسمي
- https://journal.unesa.ac.id/index.php/abdi
الإدراج في الفهارس
- DOAJ · 2019-02-06
- الفهرسة
- DOAJ
- رسوم النشر
- 300,000 IDR
- مدة التحكيم المُعلَنة (DOAJ)
- 8 أسبوعاً — مُعلَن من المجلة فقط (غير مقاس)
- النشاط (OpenAlex)
- نشطة — آخر أعمال 2023
- حالة الإدراج في قائمة PublishLens
- تظهر بعد تسجيل الدخول
- تُحتسب للترقية في جامعتك؟
- اختر جامعتك ورتبتك أدناه ↓
إشارات المنهجية (وقائع مؤرَّخة من مصادرها)
تفاصيل التقييم وفق المنهجية المنشورة تُعرض للمسجّلين مجاناً.
أنشئ حساباً مجانياً لعرض التقييمملف المجلة الوصفي
بيانات وصفية من مصادر علنية (DOAJ، OpenAlex، PubMed) بتاريخ الالتقاط المبيَّن — لا تتضمن أي تقييم أو حكم.
عدد المقالات في DOAJ
0
متوسط مدة المراجعة (مُعلَن من المجلة عبر DOAJ)
8أسبوعاً
عدد الأعمال في OpenAlex
204
آخر سنة نشر مسجلة
2023
معامل h
9
معامل i10
8
من بيانات OpenAlex المفتوحة (CC0).
السياسة التحريرية8
- تاريخ آخر مراجعة لدى DOAJ
- 2019-08-30
- تاريخ الإضافة إلى DOAJ
- 2019-02-06
- فحص الاستلال المُعلَن
- مُعلَن
- رسوم أخرى غير رسوم النشر
- لا
- هيئة التحرير
- الصفحة الرسمية ↗
- مراجع مودعة علنياً في Crossref
- 0%
- معرّفات ORCID في الإيداعات الحديثة
- 0%
- سياسة التحكيم
- عرض السياسة
الهوية والاستمرارية2
- عناوين بديلة
- Media pengabdian kepada masyarakat
- نوع المصدر
- journal
التصنيف الموضوعي2
الموضوعات (DOAJ)
رموز تصنيف مكتبة الكونغرس
المواضيع العلمية
- Education and Character Development
- Education and Character Development
- Educational Curriculum and Learning Methods
- Educational Methods and Media Use
- Educational Methods and Media Use
- Educational Curriculum and Learning Methods
- Blockchain Technology in Education and Learning
- Blockchain Technology in Education and Learning
عرض كل المجالات (50)
- SMEs Development and Digital Marketing
- SMEs Development and Digital Marketing
- Public Health and Nutrition
- Public Health and Nutrition
- Food and Agricultural Sciences
- Food and Agricultural Sciences
- STEM Education
- STEM Education
- Educational Methods and Impacts
- Educational Methods and Impacts
- COVID-19 Prevention and Impact
- COVID-19 Prevention and Impact
- Educational Methods and Outcomes
- Educational Methods and Outcomes
- Coastal Management and Development
- Coastal Management and Development
- Community-based Tourism Development and Sustainability
- Community-based Tourism Development and Sustainability
- Cultural and Artistic Studies
- Child Development and Education
- Child Development and Education
- Cultural and Artistic Studies
- School Leadership and Teacher Performance
- Waste Management and Recycling
- Waste Management and Recycling
- School Leadership and Teacher Performance
- Agricultural Development and Management
- Mathematics Education and Pedagogy
- Vocational and Entrepreneurial Education
- Vocational and Entrepreneurial Education
- Mathematics Education and Pedagogy
- Agricultural Development and Management
- Technology-Enhanced Education Studies
- Sports and Physical Education Research
- Technology-Enhanced Education Studies
- Edcuational Technology Systems
- Edcuational Technology Systems
- Legal Studies and Policies
- Islamic Finance and Communication
- Legal Studies and Policies
- Sports and Physical Education Research
- Islamic Finance and Communication
كلمات مفتاحية (DOAJ)
- community services
- community engagement
- empowerment
- education
تأكيدات مجتمعية — ما رآه مستخدمون في MJL أو Scopus Sources؛ ليست تحققاً من المنصة ولا تدخل في أي درجة.
سجل المجلة في مصادر أخرى:Web of Science MJLDOAJ