Edcomtech

Universitas Negeri Malang in collaboration with the Association of Indonesian Educational Technology Study Programs (APS TPI)

موقع المجلة الرسميطريقة التحكيم: تحكيم علمي
حالة التقييم متاحة بعد تسجيل الدخول

عن المجلة

Edcomtech مجلة مفتوحة الوصول يصدرها Universitas Negeri Malang in collaboration with the Association of Indonesian Educational Technology Study Programs (APS TPI) في إندونيسيا وتنشر بـINDONESIAN وENGLISH. مُدرجة في DOAJ بحسب المصادر المقروءة. رسوم النشر المعلنة: 1,050,000 IDR. مدة التحكيم المعلنة لدى DOAJ: 4 أسبوعاً. الوقائع منقولة كما وردت في مصادرها بتاريخ التقاطها؛ مؤشرات PublishLens متاحة بعد تسجيل الدخول.

الوقائع الأساسية

الناشر
Universitas Negeri Malang in collaboration with the Association of Indonesian Educational Technology Study Programs (APS TPI)
ISSN
2548-9879 · 2599-2139
البلد
إندونيسيا
اللغات
INDONESIAN، ENGLISH
الوصول
وصول مفتوح
رسوم النشر المعلنة
1,050,000 IDR
عدد المقالات في DOAJ
25
مدة التحكيم المعلنة
4 أسبوعاً
نمط التحكيم المعلن
peer_review

الإدراج في الفهارس

  • DOAJ · 2026-04-08
الفهرسة
DOAJ
رسوم النشر
1,050,000 IDR
مدة التحكيم المُعلَنة (DOAJ)
4 أسبوعاً — مُعلَن من المجلة فقط (غير مقاس)
النشاط (OpenAlex)
نشطة — آخر أعمال 2025
حالة الإدراج في قائمة PublishLens
تظهر بعد تسجيل الدخول
تُحتسب للترقية في جامعتك؟
اختر جامعتك ورتبتك أدناه ↓

إشارات المنهجية (وقائع مؤرَّخة من مصادرها)

تفاصيل التقييم وفق المنهجية المنشورة تُعرض للمسجّلين مجاناً.

أنشئ حساباً مجانياً لعرض التقييم

ملف المجلة الوصفي

بيانات وصفية من مصادر علنية (DOAJ، OpenAlex، PubMed) بتاريخ الالتقاط المبيَّن — لا تتضمن أي تقييم أو حكم.

عدد المقالات في DOAJ

25

أحدث مقال منشور

قبل 6 أشهر

متوسط مدة المراجعة (مُعلَن من المجلة عبر DOAJ)

4أسبوعاً

عدد الأعمال في OpenAlex

128

آخر سنة نشر مسجلة

2025

تُعلنها OpenAlex في 1 من 3 مصادر (أعلام CC0، لا فهرسة مُتحقَّقة)DOAJSciELOOpenAlex Core

معامل h

10

معامل i10

11

من بيانات OpenAlex المفتوحة (CC0).

السياسة التحريرية8
تاريخ الإضافة إلى DOAJ
2026-04-08
فحص الاستلال المُعلَن
مُعلَن
رسوم أخرى غير رسوم النشر
لا
هيئة التحرير
الصفحة الرسمية ↗
مراجع مودعة علنياً في Crossref
0%
معرّفات ORCID في الإيداعات الحديثة
7%
مسجَّلة في فحص التشابه (Crossref Similarity Check)
✓
سياسة التحكيم
عرض السياسة
الهوية والاستمرارية2
عناوين بديلة
Jurnal Kajian Teknologi PendidikanJurnal kajian teknologi pendidikan
نوع المصدر
journal
التصنيف الموضوعي2

الموضوعات (DOAJ)

Education: Theory and practice of education

رموز تصنيف مكتبة الكونغرس

LB5-3640

المواضيع العلمية

  • Educational Methods and Media Use
  • Educational Methods and Media Use
  • Educational Methods and Outcomes
  • Educational Methods and Outcomes
  • Educational Curriculum and Learning Methods
  • Educational Curriculum and Learning Methods
  • Technology-Enhanced Education Studies
  • Technology-Enhanced Education Studies
عرض كل المجالات (50)
  • STEM Education
  • STEM Education
  • Online Learning Methods and Innovations
  • Online Learning Methods and Innovations
  • Mathematics Education and Pedagogy
  • Mathematics Education and Pedagogy
  • Educational Methods and Impacts
  • Education and Character Development
  • Education and Character Development
  • Educational Methods and Impacts
  • Blockchain Technology in Education and Learning
  • Blockchain Technology in Education and Learning
  • Education and Communication Studies
  • Education and Communication Studies
  • Educational Technology and E-Learning
  • Educational Technology and E-Learning
  • Vocational and Entrepreneurial Education
  • Vocational and Entrepreneurial Education
  • Innovative Teaching Methods
  • English Language Learning and Teaching
  • Innovative Education Methods and Tools
  • Educational Leadership and Innovation
  • English Language Learning and Teaching
  • Innovative Education Methods and Tools
  • Innovative Teaching Methods
  • Educational Leadership and Innovation
  • Educational Games and Gamification
  • Augmented Reality Applications
  • Augmented Reality Applications
  • Edcuational Technology Systems
  • Sports and Physical Education Research
  • Higher Education and Employability
  • E-Learning and COVID-19
  • Child Development and Education
  • E-Learning and COVID-19
  • Child Development and Education
  • Educational Games and Gamification
  • Higher Education and Employability
  • Edcuational Technology Systems
  • Sports and Physical Education Research
  • Educational Research and Methods
  • Educational Research and Methods

كلمات مفتاحية (DOAJ)

  • design and implementation
  • the foundation and philosophy of educational technology
  • strategies and models of general and specific learning
  • emerging technologies
  • research and development
  • assessment

تأكيدات مجتمعية — ما رآه مستخدمون في MJL أو Scopus Sources؛ ليست تحققاً من المنصة ولا تدخل في أي درجة.

جارٍ تحميل التأكيدات المجتمعية…
كيف نُقيّم؟ناشر هذه المجلة؟ تظلّم على تقدير مشتق أو طلب تصحيح واقعة

سجل المجلة في مصادر أخرى:Web of Science MJLDOAJ

كل ما يُعرض هنا يُنتَج آلياً من مصادر مسمّاة (DOAJ، OpenAlex، Crossref، PubMed، السجل النرويجي) بتاريخ التقاطه، دون تحرير بشري. الوقائع تظهر كما سُجِّلت في مصدرها؛ والدرجات المشتقة (PCI، PTD، درجة PublishLens) تتبع منهجية منشورة. ليست حكماً على المجلة ولا اعتماداً رسمياً ولا استشارة.

أي بند خاطئ يُصحَّح آلياً بإعادة قراءة مصدره (خلال 24 ساعة للمصادر اليومية و7 أيام للأسبوعية) مع سجل تغييرات مؤرَّخ، وكل بند يرتبط بسجله في المصدر. الاعتراض على تقدير مشتق من PublishLens يمر عبر آلية التظلم (15 يوم عمل). آلية التظلم · دليل المؤشرات

بيانات السجل النرويجي: Kanalregisteret (HK-dir، النرويج) — رخصة CC BY 4.0 / NLOD — مُعالَجة: استخراج المستوى بالسنة · قائمة أعضاء OASPA — رخصة CC BY

آخر قراءة آلية للمصدر: