Jurnal Pendidikan Kedokteran Indonesia

Asosiasi Institusi Pendidikan Kedokteran Indonesia

موقع المجلة الرسميطريقة التحكيم: تحكيم مزدوج التعمية
حالة التقييم متاحة بعد تسجيل الدخول

عن المجلة

Jurnal Pendidikan Kedokteran Indonesia مجلة مفتوحة الوصول يصدرها Asosiasi Institusi Pendidikan Kedokteran Indonesia في إندونيسيا وتنشر بـENGLISH وINDONESIAN. مُدرجة في DOAJ بحسب المصادر المقروءة. رسوم النشر المعلنة: 30 USD. مدة التحكيم المعلنة لدى DOAJ: 6 أسبوعاً. الوقائع منقولة كما وردت في مصادرها بتاريخ التقاطها؛ مؤشرات PublishLens متاحة بعد تسجيل الدخول.

الوقائع الأساسية

الناشر
Asosiasi Institusi Pendidikan Kedokteran Indonesia
ISSN
2252-5084 · 2654-5810
البلد
إندونيسيا
اللغات
ENGLISH، INDONESIAN
الوصول
وصول مفتوح
رسوم النشر المعلنة
30 USD
عدد المقالات في DOAJ
257
مدة التحكيم المعلنة
6 أسبوعاً
نمط التحكيم المعلن
double_blind
الموقع الرسمي
https://jurnal.ugm.ac.id/jpki

الإدراج في الفهارس

  • DOAJ · 2020-06-22
الفهرسة
DOAJ
رسوم النشر
30 USD
مدة التحكيم المُعلَنة (DOAJ)
6 أسبوعاً — مُعلَن من المجلة فقط (غير مقاس)
النشاط (OpenAlex)
نشطة — آخر أعمال 2025
حالة الإدراج في قائمة PublishLens
تظهر بعد تسجيل الدخول
تُحتسب للترقية في جامعتك؟
اختر جامعتك ورتبتك أدناه ↓

إشارات المنهجية (وقائع مؤرَّخة من مصادرها)

تفاصيل التقييم وفق المنهجية المنشورة تُعرض للمسجّلين مجاناً.

أنشئ حساباً مجانياً لعرض التقييم

ملف المجلة الوصفي

بيانات وصفية من مصادر علنية (DOAJ، OpenAlex، PubMed) بتاريخ الالتقاط المبيَّن — لا تتضمن أي تقييم أو حكم.

عدد المقالات في DOAJ

257

أحدث مقال منشور

قبل 4 سنوات

متوسط مدة المراجعة (مُعلَن من المجلة عبر DOAJ)

6أسبوعاً

عدد الأعمال في OpenAlex

370

آخر سنة نشر مسجلة

2025

تُعلنها OpenAlex في 1 من 3 مصادر (أعلام CC0، لا فهرسة مُتحقَّقة)DOAJSciELOOpenAlex Core

معامل h

10

معامل i10

10

من بيانات OpenAlex المفتوحة (CC0).

السياسة التحريرية12
تاريخ آخر مراجعة لدى DOAJ
2020-06-22
تاريخ الإضافة إلى DOAJ
2020-06-22
فحص الاستلال المُعلَن
مُعلَن
رسوم أخرى غير رسوم النشر
لا
جهات الحفظ الرقمي المُعلَنة
PKP PN
الحفظ الرقمي المرصود (سجل Keepers)— لقطة 2026-10-05
PKP PN
هيئة التحرير
الصفحة الرسمية ↗
مراجع مودعة علنياً في Crossref
0%
معرّفات ORCID في الإيداعات الحديثة
38%
مسجَّلة في فحص التشابه (Crossref Similarity Check)
✓
تُودِع بيانات الرخص في Crossref
✓
سياسة إعفاء رسوم النشر
عرض السياسة
سياسة التحكيم
عرض السياسة
الهوية والاستمرارية2
عناوين بديلة
The Indonesian Journal of Medical Education
نوع المصدر
journal
التصنيف الموضوعي4

الموضوعات (DOAJ)

EducationMedicine

رموز تصنيف مكتبة الكونغرس

LR

المواضيع العلمية

  • Innovations in Medical Education
  • Innovations in Medical Education
  • Education and Critical Thinking Development
  • Education and Critical Thinking Development
  • Educational Curriculum and Learning Methods
  • Educational Curriculum and Learning Methods
  • Problem and Project Based Learning
  • Problem and Project Based Learning
عرض كل المجالات (50)
  • Education and Character Development
  • Education and Character Development
  • Mental Health and Well-being
  • Mental Health and Well-being
  • Educational Methods and Outcomes
  • Educational Methods and Outcomes
  • Healthcare Quality and Satisfaction
  • Healthcare Quality and Satisfaction
  • Medical Education and Admissions
  • Medical Education and Admissions
  • Health and Well-being Studies
  • Health and Well-being Studies
  • Interprofessional Education and Collaboration
  • Interprofessional Education and Collaboration
  • STEM Education
  • STEM Education
  • Student Stress and Coping
  • Student Stress and Coping
  • Public Health and Nutrition
  • Public Health and Nutrition
  • Innovative Teaching Methods
  • Technology-Enhanced Education Studies
  • Innovative Teaching Methods
  • Technology-Enhanced Education Studies
  • Perfectionism, Procrastination, Anxiety Studies
  • Perfectionism, Procrastination, Anxiety Studies
  • Arabic Language Education Studies
  • School Leadership and Teacher Performance
  • Healthcare professionals’ stress and burnout
  • Educational Methods and Media Use
  • School Leadership and Teacher Performance
  • Arabic Language Education Studies
  • Educational Methods and Media Use
  • Healthcare professionals’ stress and burnout
  • Mathematics Education and Pedagogy
  • COVID-19 and Mental Health
  • Mathematics Education and Pedagogy
  • Simulation-Based Education in Healthcare
  • COVID-19 and Mental Health
  • Simulation-Based Education in Healthcare
  • Educational Research and Methods
  • Educational Research and Methods

كلمات مفتاحية (DOAJ)

  • medical education
  • teaching
  • health education

تأكيدات مجتمعية — ما رآه مستخدمون في MJL أو Scopus Sources؛ ليست تحققاً من المنصة ولا تدخل في أي درجة.

جارٍ تحميل التأكيدات المجتمعية…
كيف نُقيّم؟ناشر هذه المجلة؟ تظلّم على تقدير مشتق أو طلب تصحيح واقعة

سجل المجلة في مصادر أخرى:Web of Science MJLDOAJ

كل ما يُعرض هنا يُنتَج آلياً من مصادر مسمّاة (DOAJ، OpenAlex، Crossref، PubMed، السجل النرويجي) بتاريخ التقاطه، دون تحرير بشري. الوقائع تظهر كما سُجِّلت في مصدرها؛ والدرجات المشتقة (PCI، PTD، درجة PublishLens) تتبع منهجية منشورة. ليست حكماً على المجلة ولا اعتماداً رسمياً ولا استشارة.

أي بند خاطئ يُصحَّح آلياً بإعادة قراءة مصدره (خلال 24 ساعة للمصادر اليومية و7 أيام للأسبوعية) مع سجل تغييرات مؤرَّخ، وكل بند يرتبط بسجله في المصدر. الاعتراض على تقدير مشتق من PublishLens يمر عبر آلية التظلم (15 يوم عمل). آلية التظلم · دليل المؤشرات

بيانات السجل النرويجي: Kanalregisteret (HK-dir، النرويج) — رخصة CC BY 4.0 / NLOD — مُعالَجة: استخراج المستوى بالسنة · قائمة أعضاء OASPA — رخصة CC BY

آخر قراءة آلية للمصدر: