Islamic Counseling: Jurnal Bimbingan Konseling Islam
Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Curup
عن المجلة
Islamic Counseling: Jurnal Bimbingan Konseling Islam مجلة مفتوحة الوصول يصدرها Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Curup في إندونيسيا وتنشر بـINDONESIAN. مُدرجة في DOAJ بحسب المصادر المقروءة. مدة التحكيم المعلنة لدى DOAJ: 12 أسبوعاً. الوقائع منقولة كما وردت في مصادرها بتاريخ التقاطها؛ مؤشرات PublishLens متاحة بعد تسجيل الدخول.
الوقائع الأساسية
- الناشر
- Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Curup
- ISSN
- 2580-3638 · 2580-3646
- البلد
- إندونيسيا
- اللغات
- INDONESIAN
- الوصول
- وصول مفتوح
- عدد المقالات في DOAJ
- 112
- مدة التحكيم المعلنة
- 12 أسبوعاً
- نمط التحكيم المعلن
- peer_review
- الموقع الرسمي
- http://journal.iaincurup.ac.id/index.php/JBK
الإدراج في الفهارس
- DOAJ · 2020-10-13
- الفهرسة
- DOAJ
- رسوم النشر
- —
- مدة التحكيم المُعلَنة (DOAJ)
- 12 أسبوعاً — مُعلَن من المجلة فقط (غير مقاس)
- النشاط (OpenAlex)
- نشطة — آخر أعمال 2026
- حالة الإدراج في قائمة PublishLens
- تظهر بعد تسجيل الدخول
- تُحتسب للترقية في جامعتك؟
- اختر جامعتك ورتبتك أدناه ↓
إشارات المنهجية (وقائع مؤرَّخة من مصادرها)
تفاصيل التقييم وفق المنهجية المنشورة تُعرض للمسجّلين مجاناً.
أنشئ حساباً مجانياً لعرض التقييمملف المجلة الوصفي
بيانات وصفية من مصادر علنية (DOAJ، OpenAlex، PubMed) بتاريخ الالتقاط المبيَّن — لا تتضمن أي تقييم أو حكم.
عدد المقالات في DOAJ
112
أحدث مقال منشور
قبل 21 شهرًا
متوسط مدة المراجعة (مُعلَن من المجلة عبر DOAJ)
12أسبوعاً
عدد الأعمال في OpenAlex
158
آخر سنة نشر مسجلة
2024
معامل h
15
معامل i10
23
من بيانات OpenAlex المفتوحة (CC0).
السياسة التحريرية9
- تاريخ آخر مراجعة لدى DOAJ
- 2020-10-13
- تاريخ الإضافة إلى DOAJ
- 2020-10-13
- فحص الاستلال المُعلَن
- مُعلَن
- رسوم أخرى غير رسوم النشر
- لا
- هيئة التحرير
- الصفحة الرسمية ↗
- مراجع مودعة علنياً في Crossref
- 0%
- معرّفات ORCID في الإيداعات الحديثة
- 5%
- مسجَّلة في فحص التشابه (Crossref Similarity Check)
- ✓
- تُودِع بيانات الرخص في Crossref
- ✓
- سياسة التحكيم
- عرض السياسة
الهوية والاستمرارية2
- عناوين بديلة
- Jurnal bimbingan dan konseling Islam
- نوع المصدر
- journal
التصنيف الموضوعي4
الموضوعات (DOAJ)
رموز تصنيف مكتبة الكونغرس
المواضيع العلمية
- Education and Character Development
- Education and Character Development
- Educational Methods and Impacts
- Educational Methods and Impacts
- Student Stress and Coping
- Student Stress and Coping
- Mental Health and Well-being
- Pancasila Values in Education
عرض كل المجالات (50)
- Pancasila Values in Education
- Mental Health and Well-being
- Varied Academic Research Topics
- Varied Academic Research Topics
- Child Development and Education
- Child Development and Education
- Educational Curriculum and Learning Methods
- Educational Curriculum and Learning Methods
- Islamic Studies and Radicalism
- Islamic Finance and Communication
- Islamic Studies and Radicalism
- Islamic Finance and Communication
- Educational Methods and Media Use
- Educational Methods and Media Use
- Legal and Social Justice Studies
- Legal and Social Justice Studies
- Marriage and Family Dynamics
- Marriage and Family Dynamics
- Adolescent Health and Behaviors
- Adolescent Health and Behaviors
- Education and Islamic Studies
- Education and Islamic Studies
- Educational Methods and Outcomes
- Educational Methods and Outcomes
- Gender and Women's Rights
- Education and Communication Studies
- Gender and Women's Rights
- Education and Communication Studies
- Qur’anic Interpretation Studies
- COVID-19 Prevention and Impact
- Public Health and Nutrition
- Psychological Treatments and Assessments
- School Leadership and Teacher Performance
- Health and Education Studies
- Qur’anic Interpretation Studies
- COVID-19 Prevention and Impact
- School Leadership and Teacher Performance
- Health and Education Studies
- Psychological Treatments and Assessments
- Public Health and Nutrition
- Online Learning Methods and Innovations
- Online Learning Methods and Innovations
كلمات مفتاحية (DOAJ)
- islamic guidance
- islamic counseling
- educational psychology
- family counseling
تأكيدات مجتمعية — ما رآه مستخدمون في MJL أو Scopus Sources؛ ليست تحققاً من المنصة ولا تدخل في أي درجة.
سجل المجلة في مصادر أخرى:Web of Science MJLDOAJ