Soedirman Economics Education Journal
Fakultas Ekonomi dan Bisnis, Universitas Jenderal Soedirman
عن المجلة
Soedirman Economics Education Journal مجلة مفتوحة الوصول يصدرها Fakultas Ekonomi dan Bisnis, Universitas Jenderal Soedirman في إندونيسيا وتنشر بـENGLISH. مُدرجة في DOAJ بحسب المصادر المقروءة. رسوم النشر المعلنة: 400,000 IDR. مدة التحكيم المعلنة لدى DOAJ: 24 أسبوعاً. الوقائع منقولة كما وردت في مصادرها بتاريخ التقاطها؛ مؤشرات PublishLens متاحة بعد تسجيل الدخول.
الوقائع الأساسية
- الناشر
- Fakultas Ekonomi dan Bisnis, Universitas Jenderal Soedirman
- ISSN
- 2686-2409 · 2686-6277
- البلد
- إندونيسيا
- اللغات
- ENGLISH
- الوصول
- وصول مفتوح
- رسوم النشر المعلنة
- 400,000 IDR
- عدد المقالات في DOAJ
- 76
- مدة التحكيم المعلنة
- 24 أسبوعاً
- نمط التحكيم المعلن
- double_blind
- الموقع الرسمي
- http://jos.unsoed.ac.id/index.php/seej/index
الإدراج في الفهارس
- DOAJ · 2023-01-25
- الفهرسة
- DOAJ
- رسوم النشر
- 400,000 IDR
- مدة التحكيم المُعلَنة (DOAJ)
- 24 أسبوعاً — مُعلَن من المجلة فقط (غير مقاس)
- النشاط (OpenAlex)
- نشطة — آخر أعمال 2025
- حالة الإدراج في قائمة PublishLens
- تظهر بعد تسجيل الدخول
- تُحتسب للترقية في جامعتك؟
- اختر جامعتك ورتبتك أدناه ↓
إشارات المنهجية (وقائع مؤرَّخة من مصادرها)
تفاصيل التقييم وفق المنهجية المنشورة تُعرض للمسجّلين مجاناً.
أنشئ حساباً مجانياً لعرض التقييمملف المجلة الوصفي
بيانات وصفية من مصادر علنية (DOAJ، OpenAlex، PubMed) بتاريخ الالتقاط المبيَّن — لا تتضمن أي تقييم أو حكم.
عدد المقالات في DOAJ
76
أحدث مقال منشور
قبل 12 شهرًا
متوسط مدة المراجعة (مُعلَن من المجلة عبر DOAJ)
24أسبوعاً
عدد الأعمال في OpenAlex
97
آخر سنة نشر مسجلة
2025
معامل h
4
معامل i10
0
من بيانات OpenAlex المفتوحة (CC0).
السياسة التحريرية9
- تاريخ آخر مراجعة لدى DOAJ
- 2025-12-14
- تاريخ الإضافة إلى DOAJ
- 2023-01-25
- فحص الاستلال المُعلَن
- مُعلَن
- رسوم أخرى غير رسوم النشر
- لا
- هيئة التحرير
- الصفحة الرسمية ↗
- مراجع مودعة علنياً في Crossref
- 0%
- معرّفات ORCID في الإيداعات الحديثة
- 17%
- مسجَّلة في فحص التشابه (Crossref Similarity Check)
- ✓
- تُودِع بيانات الرخص في Crossref
- ✓
- سياسة التحكيم
- عرض السياسة
الهوية والاستمرارية1
- نوع المصدر
- journal
التصنيف الموضوعي2
الموضوعات (DOAJ)
رموز تصنيف مكتبة الكونغرس
المواضيع العلمية
- Educational Methods and Media Use
- Educational Methods and Media Use
- Educational Curriculum and Learning Methods
- Educational Curriculum and Learning Methods
- Educational Methods and Outcomes
- Educational Methods and Outcomes
- SMEs Development and Digital Marketing
- SMEs Development and Digital Marketing
عرض كل المجالات (50)
- Mathematics Education and Pedagogy
- Financial Literacy and Behavior
- Mathematics Education and Pedagogy
- Financial Literacy and Behavior
- STEM Education
- STEM Education
- Education and Character Development
- Education and Character Development
- Financial Analysis and Corporate Governance
- Corporate Governance and Financial Management
- Online Learning Methods and Innovations
- Corporate Governance and Financial Management
- Financial Analysis and Corporate Governance
- Online Learning Methods and Innovations
- School Leadership and Teacher Performance
- Education Systems and Policies
- School Leadership and Teacher Performance
- Education Systems and Policies
- Technology-Enhanced Education Studies
- Consumer Behavior and Marketing Influence
- Technology-Enhanced Education Studies
- Islamic Finance and Communication
- Educational Methods and Impacts
- Consumer Behavior and Marketing Influence
- Educational Methods and Impacts
- Islamic Finance and Communication
- Blockchain Technology in Education and Learning
- FinTech, Crowdfunding, Digital Finance
- Education and Communication Studies
- Vocational and Entrepreneurial Education
- Education and Communication Studies
- Vocational and Entrepreneurial Education
- Blockchain Technology in Education and Learning
- FinTech, Crowdfunding, Digital Finance
- Financial Literacy, Pension, Retirement Analysis
- Technology Adoption and User Behaviour
- Technology Adoption and User Behaviour
- Educational Research and Methods
- Entrepreneurship Studies and Influences
- Financial Literacy, Pension, Retirement Analysis
- Entrepreneurship Studies and Influences
- Educational Research and Methods
كلمات مفتاحية (DOAJ)
- economic education
- cooperative education
- educational technology
- innovative education
- learning design
- learning evaluation
تأكيدات مجتمعية — ما رآه مستخدمون في MJL أو Scopus Sources؛ ليست تحققاً من المنصة ولا تدخل في أي درجة.
سجل المجلة في مصادر أخرى:Web of Science MJLDOAJ