عن المجلة
Thariqah Ilmiah مجلة مفتوحة الوصول يصدرها IAIN Padangsidimpuan في إندونيسيا وتنشر بـENGLISH وARABIC. مُدرجة في DOAJ بحسب المصادر المقروءة. مدة التحكيم المعلنة لدى DOAJ: 12 أسبوعاً. الوقائع منقولة كما وردت في مصادرها بتاريخ التقاطها؛ مؤشرات PublishLens متاحة بعد تسجيل الدخول.
الوقائع الأساسية
- الناشر
- IAIN Padangsidimpuan
- ISSN
- 2355-8717 · 2721-8406
- البلد
- إندونيسيا
- اللغات
- ENGLISH، ARABIC
- الوصول
- وصول مفتوح
- عدد المقالات في DOAJ
- 107
- مدة التحكيم المعلنة
- 12 أسبوعاً
- نمط التحكيم المعلن
- double_blind
الإدراج في الفهارس
- DOAJ · 2023-09-04
- الفهرسة
- DOAJ
- رسوم النشر
- —
- مدة التحكيم المُعلَنة (DOAJ)
- 12 أسبوعاً — مُعلَن من المجلة فقط (غير مقاس)
- النشاط (OpenAlex)
- نشطة — آخر أعمال 2025
- حالة الإدراج في قائمة PublishLens
- تظهر بعد تسجيل الدخول
- تُحتسب للترقية في جامعتك؟
- اختر جامعتك ورتبتك أدناه ↓
إشارات المنهجية (وقائع مؤرَّخة من مصادرها)
تفاصيل التقييم وفق المنهجية المنشورة تُعرض للمسجّلين مجاناً.
أنشئ حساباً مجانياً لعرض التقييمملف المجلة الوصفي
بيانات وصفية من مصادر علنية (DOAJ، OpenAlex، PubMed) بتاريخ الالتقاط المبيَّن — لا تتضمن أي تقييم أو حكم.
عدد المقالات في DOAJ
107
أحدث مقال منشور
قبل 3 سنوات
متوسط مدة المراجعة (مُعلَن من المجلة عبر DOAJ)
12أسبوعاً
عدد الأعمال في OpenAlex
154
آخر سنة نشر مسجلة
2025
معامل h
3
معامل i10
0
من بيانات OpenAlex المفتوحة (CC0).
السياسة التحريرية9
- تاريخ آخر مراجعة لدى DOAJ
- 2023-09-04
- تاريخ الإضافة إلى DOAJ
- 2023-09-04
- فحص الاستلال المُعلَن
- مُعلَن
- رسوم أخرى غير رسوم النشر
- لا
- هيئة التحرير
- الصفحة الرسمية ↗
- مراجع مودعة علنياً في Crossref
- 0%
- معرّفات ORCID في الإيداعات الحديثة
- 21%
- مسجَّلة في فحص التشابه (Crossref Similarity Check)
- ✓
- تُودِع بيانات الرخص في Crossref
- ✓
- سياسة التحكيم
- عرض السياسة
الهوية والاستمرارية2
- عناوين بديلة
- Jurnal Ilmu-ilmu Kependidikan & Bahasa ArabJurnal ilmu-ilmu kependidikan dan Bahasa Arab
- نوع المصدر
- journal
التصنيف الموضوعي6
الموضوعات (DOAJ)
رموز تصنيف مكتبة الكونغرس
المواضيع العلمية
- Arabic Language Education Studies
- Arabic Language Education Studies
- Educational Methods and Media Use
- Educational Methods and Media Use
- Education and Character Development
- Linguistic, Cultural, and Literary Studies
- Linguistic, Cultural, and Literary Studies
- Education and Character Development
عرض كل المجالات (50)
- Military Technology and Strategies
- Military Technology and Strategies
- Legal and Regulatory Analysis
- Legal and Regulatory Analysis
- Language Acquisition and Education
- Language Acquisition and Education
- Linguistics and Language Analysis
- Linguistics and Language Analysis
- Islamic Finance and Communication
- Islamic Finance and Communication
- Pancasila Values in Education
- English Language Learning and Teaching
- English Language Learning and Teaching
- Pancasila Values in Education
- Education and Islamic Studies
- Education and Islamic Studies
- Health and Education Studies
- Health and Education Studies
- Qur’anic Interpretation Studies
- Qur’anic Interpretation Studies
- Islamic Studies and Radicalism
- Educational Research and Methods
- Islamic Studies and Radicalism
- Educational Research and Methods
- Educational Curriculum and Learning Methods
- Technology-Enhanced Education Studies
- Technology-Enhanced Education Studies
- Educational Curriculum and Learning Methods
- Education and Communication Studies
- Education and Communication Studies
- Education and Technology Integration
- Education and Technology Integration
- Education Systems and Policies
- Multilingual Education and Policy
- Education Systems and Policies
- Multilingual Education and Policy
- EFL/ESL Teaching and Learning
- Educational Games and Gamification
- Discourse Analysis in Language Studies
- Educational Games and Gamification
- Discourse Analysis in Language Studies
- EFL/ESL Teaching and Learning
كلمات مفتاحية (DOAJ)
- arabic language
- arabic literature
- arabic education
تأكيدات مجتمعية — ما رآه مستخدمون في MJL أو Scopus Sources؛ ليست تحققاً من المنصة ولا تدخل في أي درجة.
سجل المجلة في مصادر أخرى:Web of Science MJLDOAJ