Celt: A Journal of Culture, English Language Teaching & Literature

Soegijapranata Catholic University

موقع المجلة الرسميطريقة التحكيم: تحكيم مزدوج التعمية
حالة التقييم متاحة بعد تسجيل الدخول

عن المجلة

Celt: A Journal of Culture, English Language Teaching & Literature مجلة مفتوحة الوصول يصدرها Soegijapranata Catholic University في إندونيسيا وتنشر بـENGLISH. مُدرجة في DOAJ بحسب المصادر المقروءة. رسوم النشر المعلنة: 2,500,000 IDR. مدة التحكيم المعلنة لدى DOAJ: 48 أسبوعاً. الوقائع منقولة كما وردت في مصادرها بتاريخ التقاطها؛ مؤشرات PublishLens متاحة بعد تسجيل الدخول.

الوقائع الأساسية

الناشر
Soegijapranata Catholic University
ISSN
1412-3320 · 2502-4914
البلد
إندونيسيا
اللغات
ENGLISH
الوصول
وصول مفتوح
رسوم النشر المعلنة
2,500,000 IDR
عدد المقالات في DOAJ
121
مدة التحكيم المعلنة
48 أسبوعاً
نمط التحكيم المعلن
double_blind

الإدراج في الفهارس

  • DOAJ · 2017-07-31
الفهرسة
DOAJ
رسوم النشر
2,500,000 IDR
مدة التحكيم المُعلَنة (DOAJ)
48 أسبوعاً — مُعلَن من المجلة فقط (غير مقاس)
النشاط (OpenAlex)
نشطة — آخر أعمال 2025
حالة الإدراج في قائمة PublishLens
تظهر بعد تسجيل الدخول
تُحتسب للترقية في جامعتك؟
اختر جامعتك ورتبتك أدناه ↓

إشارات المنهجية (وقائع مؤرَّخة من مصادرها)

تفاصيل التقييم وفق المنهجية المنشورة تُعرض للمسجّلين مجاناً.

أنشئ حساباً مجانياً لعرض التقييم

ملف المجلة الوصفي

بيانات وصفية من مصادر علنية (DOAJ، OpenAlex، PubMed) بتاريخ الالتقاط المبيَّن — لا تتضمن أي تقييم أو حكم.

عدد المقالات في DOAJ

121

أحدث مقال منشور

قبل سنتين

متوسط مدة المراجعة (مُعلَن من المجلة عبر DOAJ)

48أسبوعاً

عدد الأعمال في OpenAlex

415

آخر سنة نشر مسجلة

2025

تُعلنها OpenAlex في 1 من 3 مصادر (أعلام CC0، لا فهرسة مُتحقَّقة)DOAJSciELOOpenAlex Core

معامل h

13

معامل i10

21

من بيانات OpenAlex المفتوحة (CC0).

السياسة التحريرية9
تاريخ آخر مراجعة لدى DOAJ
2024-04-03
تاريخ الإضافة إلى DOAJ
2017-07-31
فحص الاستلال المُعلَن
مُعلَن
رسوم أخرى غير رسوم النشر
لا
هيئة التحرير
الصفحة الرسمية ↗
مراجع مودعة علنياً في Crossref
0%
معرّفات ORCID في الإيداعات الحديثة
45%
مسجَّلة في فحص التشابه (Crossref Similarity Check)
✓
سياسة التحكيم
عرض السياسة
الهوية والاستمرارية2
عناوين بديلة
A Journal of Culture, English Language Teaching & LiteratureCulture English Language TeachingA journal of culture, english language teaching and literature
نوع المصدر
journal
التصنيف الموضوعي4

الموضوعات (DOAJ)

Education: Education (General)Language and Literature

رموز تصنيف مكتبة الكونغرس

L7-991P

المواضيع العلمية

  • English Language Learning and Teaching
  • English Language Learning and Teaching
  • EFL/ESL Teaching and Learning
  • EFL/ESL Teaching and Learning
  • Educational Methods and Media Use
  • Educational Methods and Media Use
  • Technology-Enhanced Education Studies
  • Technology-Enhanced Education Studies
عرض كل المجالات (50)
  • Second Language Learning and Teaching
  • Second Language Learning and Teaching
  • Education and Critical Thinking Development
  • Second Language Acquisition and Learning
  • Education and Critical Thinking Development
  • Second Language Acquisition and Learning
  • Literary Theory and Cultural Hermeneutics
  • Literary Theory and Cultural Hermeneutics
  • Linguistics and Language Analysis
  • Linguistics and Language Analysis
  • Discourse Analysis in Language Studies
  • Discourse Analysis in Language Studies
  • Language Acquisition and Education
  • Language Acquisition and Education
  • Education and Communication Studies
  • Education and Communication Studies
  • Swearing, Euphemism, Multilingualism
  • Swearing, Euphemism, Multilingualism
  • Asian Studies and History
  • Asian Studies and History
  • Educational Research and Methods
  • Language, Discourse, Communication Strategies
  • Educational Research and Methods
  • Educational Practices and Challenges
  • Language, Discourse, Communication Strategies
  • Educational Practices and Challenges
  • Cultural and Artistic Studies
  • Translation Studies and Practices
  • Themes in Literature Analysis
  • Digital Storytelling and Education
  • Islamic Finance and Communication
  • Cultural and Artistic Studies
  • Islamic Finance and Communication
  • Digital Storytelling and Education
  • Themes in Literature Analysis
  • Translation Studies and Practices
  • Lexicography and Language Studies
  • Lexicography and Language Studies
  • Language, Metaphor, and Cognition
  • Gender and Women's Rights
  • Gender and Women's Rights
  • Language, Metaphor, and Cognition

كلمات مفتاحية (DOAJ)

  • culture
  • english
  • teaching
  • linguistics
  • literature
  • language

تأكيدات مجتمعية — ما رآه مستخدمون في MJL أو Scopus Sources؛ ليست تحققاً من المنصة ولا تدخل في أي درجة.

جارٍ تحميل التأكيدات المجتمعية…
كيف نُقيّم؟ناشر هذه المجلة؟ تظلّم على تقدير مشتق أو طلب تصحيح واقعة

سجل المجلة في مصادر أخرى:Web of Science MJLDOAJ

كل ما يُعرض هنا يُنتَج آلياً من مصادر مسمّاة (DOAJ، OpenAlex، Crossref، PubMed، السجل النرويجي) بتاريخ التقاطه، دون تحرير بشري. الوقائع تظهر كما سُجِّلت في مصدرها؛ والدرجات المشتقة (PCI، PTD، درجة PublishLens) تتبع منهجية منشورة. ليست حكماً على المجلة ولا اعتماداً رسمياً ولا استشارة.

أي بند خاطئ يُصحَّح آلياً بإعادة قراءة مصدره (خلال 24 ساعة للمصادر اليومية و7 أيام للأسبوعية) مع سجل تغييرات مؤرَّخ، وكل بند يرتبط بسجله في المصدر. الاعتراض على تقدير مشتق من PublishLens يمر عبر آلية التظلم (15 يوم عمل). آلية التظلم · دليل المؤشرات

بيانات السجل النرويجي: Kanalregisteret (HK-dir، النرويج) — رخصة CC BY 4.0 / NLOD — مُعالَجة: استخراج المستوى بالسنة · قائمة أعضاء OASPA — رخصة CC BY

آخر قراءة آلية للمصدر: