Perspectiva Filosófica
Universidade Federal de Pernambuco (UFPE)
عن المجلة
Perspectiva Filosófica مجلة مفتوحة الوصول يصدرها Universidade Federal de Pernambuco (UFPE) في البرازيل وتنشر بـPORTUGUESE وENGLISH وSPANISH وITALIAN. مُدرجة في DOAJ بحسب المصادر المقروءة. مدة التحكيم المعلنة لدى DOAJ: 24 أسبوعاً. الوقائع منقولة كما وردت في مصادرها بتاريخ التقاطها؛ مؤشرات PublishLens متاحة بعد تسجيل الدخول.
الوقائع الأساسية
- الناشر
- Universidade Federal de Pernambuco (UFPE)
- ISSN
- 0104-6454 · 2357-9986
- البلد
- البرازيل
- اللغات
- PORTUGUESE، ENGLISH، SPANISH، ITALIAN
- الوصول
- وصول مفتوح
- عدد المقالات في DOAJ
- 460
- مدة التحكيم المعلنة
- 24 أسبوعاً
- نمط التحكيم المعلن
- peer_review
الإدراج في الفهارس
- DOAJ · 2022-01-22
- الفهرسة
- DOAJ
- رسوم النشر
- —
- مدة التحكيم المُعلَنة (DOAJ)
- 24 أسبوعاً — مُعلَن من المجلة فقط (غير مقاس)
- النشاط (OpenAlex)
- نشطة — آخر أعمال 2026
- حالة الإدراج في قائمة PublishLens
- تظهر بعد تسجيل الدخول
- تُحتسب للترقية في جامعتك؟
- اختر جامعتك ورتبتك أدناه ↓
إشارات المنهجية (وقائع مؤرَّخة من مصادرها)
تفاصيل التقييم وفق المنهجية المنشورة تُعرض للمسجّلين مجاناً.
أنشئ حساباً مجانياً لعرض التقييمملف المجلة الوصفي
بيانات وصفية من مصادر علنية (DOAJ، OpenAlex، PubMed) بتاريخ الالتقاط المبيَّن — لا تتضمن أي تقييم أو حكم.
عدد المقالات في DOAJ
460
أحدث مقال منشور
قبل 17 شهرًا
متوسط مدة المراجعة (مُعلَن من المجلة عبر DOAJ)
24أسبوعاً
عدد الأعمال في OpenAlex
404
آخر سنة نشر مسجلة
2026
معامل h
3
معامل i10
0
من بيانات OpenAlex المفتوحة (CC0).
السياسة التحريرية9
- تاريخ آخر مراجعة لدى DOAJ
- 2025-05-27
- تاريخ الإضافة إلى DOAJ
- 2022-01-22
- فحص الاستلال المُعلَن
- غير مُعلَن
- رسوم أخرى غير رسوم النشر
- لا
- هيئة التحرير
- الصفحة الرسمية ↗
- مراجع مودعة علنياً في Crossref
- 0%
- معرّفات ORCID في الإيداعات الحديثة
- 100%
- مسجَّلة في فحص التشابه (Crossref Similarity Check)
- ✓
- تُودِع بيانات الرخص في Crossref
- ✓
- سياسة التحكيم
- عرض السياسة
الهوية والاستمرارية1
- نوع المصدر
- journal
التصنيف الموضوعي2
الموضوعات (DOAJ)
رموز تصنيف مكتبة الكونغرس
المواضيع العلمية
- Psychology and Mental Health
- Psychology and Mental Health
- Philosophy and Historical Thought
- Philosophy and Historical Thought
- Philosophy and Theoretical Science
- Philosophy and Theoretical Science
- Race, Identity, and Education in Brazil
- Race, Identity, and Education in Brazil
عرض كل المجالات (50)
- Literature, Culture, and Criticism
- Literature, Culture, and Criticism
- Classical Philosophy and Thought
- Classical Philosophy and Thought
- Social and Economic Solidarity
- Social and Economic Solidarity
- Wittgensteinian philosophy and applications
- Wittgensteinian philosophy and applications
- Cultural, Media, and Literary Studies
- Philosophical Thought and Analysis
- Philosophical Thought and Analysis
- Cultural, Media, and Literary Studies
- Phenomenology and Existential Philosophy
- Phenomenology and Existential Philosophy
- Epistemology, Ethics, and Metaphysics
- Epistemology, Ethics, and Metaphysics
- Brazilian Legal Issues
- Linguistics and Education Research
- Nietzsche, Schopenhauer, and Hegel
- Memory, Trauma, and Testimony
- Nietzsche, Schopenhauer, and Hegel
- Linguistics and Education Research
- Memory, Trauma, and Testimony
- Brazilian Legal Issues
- Linguistics and Language Studies
- Logic, Reasoning, and Knowledge
- Logic, Reasoning, and Knowledge
- Urban and sociocultural dynamics
- Linguistics and Language Studies
- Urban and sociocultural dynamics
- Philosophy and History of Science
- Philosophy and History of Science
- Brazilian cultural history and politics
- Brazilian cultural history and politics
- Gender, Sexuality, and Education
- Gender, Sexuality, and Education
- Science and Science Education
- Social and Political Issues
- Critical Theory and Philosophy
- Social and Political Issues
- Science and Science Education
- Critical Theory and Philosophy
كلمات مفتاحية (DOAJ)
- philosophy
- analytic philosophy
- continental philosophy
- ancient philosophy
- modern philosophy
تأكيدات مجتمعية — ما رآه مستخدمون في MJL أو Scopus Sources؛ ليست تحققاً من المنصة ولا تدخل في أي درجة.
سجل المجلة في مصادر أخرى:Web of Science MJLDOAJ