Signum: Estudos da Linguagem
Universidade Estadual de Londrina
عن المجلة
Signum: Estudos da Linguagem مجلة مفتوحة الوصول يصدرها Universidade Estadual de Londrina في البرازيل وتنشر بـSPANISH وPORTUGUESE وITALIAN وFRENCH. مُدرجة في DOAJ بحسب المصادر المقروءة. مدة التحكيم المعلنة لدى DOAJ: 28 أسبوعاً. الوقائع منقولة كما وردت في مصادرها بتاريخ التقاطها؛ مؤشرات PublishLens متاحة بعد تسجيل الدخول.
الوقائع الأساسية
- الناشر
- Universidade Estadual de Londrina
- ISSN
- 1516-3083 · 2237-4876
- البلد
- البرازيل
- اللغات
- SPANISH، PORTUGUESE، ITALIAN، FRENCH
- الوصول
- وصول مفتوح
- عدد المقالات في DOAJ
- 1028
- مدة التحكيم المعلنة
- 28 أسبوعاً
- نمط التحكيم المعلن
- peer_review
- الموقع الرسمي
- http://www.uel.br/revistas/uel/index.php/signum
الإدراج في الفهارس
- DOAJ · 2013-08-16
- الفهرسة
- DOAJ
- رسوم النشر
- —
- مدة التحكيم المُعلَنة (DOAJ)
- 28 أسبوعاً — مُعلَن من المجلة فقط (غير مقاس)
- النشاط (OpenAlex)
- نشطة — آخر أعمال 2025
- حالة الإدراج في قائمة PublishLens
- تظهر بعد تسجيل الدخول
- تُحتسب للترقية في جامعتك؟
- اختر جامعتك ورتبتك أدناه ↓
إشارات المنهجية (وقائع مؤرَّخة من مصادرها)
تفاصيل التقييم وفق المنهجية المنشورة تُعرض للمسجّلين مجاناً.
أنشئ حساباً مجانياً لعرض التقييمملف المجلة الوصفي
بيانات وصفية من مصادر علنية (DOAJ، OpenAlex، PubMed) بتاريخ الالتقاط المبيَّن — لا تتضمن أي تقييم أو حكم.
عدد المقالات في DOAJ
1028
أحدث مقال منشور
قبل 3 سنوات
متوسط مدة المراجعة (مُعلَن من المجلة عبر DOAJ)
28أسبوعاً
عدد الأعمال في OpenAlex
745
آخر سنة نشر مسجلة
2025
معامل h
11
معامل i10
14
من بيانات OpenAlex المفتوحة (CC0).
السياسة التحريرية10
- تاريخ آخر مراجعة لدى DOAJ
- 2021-06-02
- تاريخ الإضافة إلى DOAJ
- 2013-08-16
- فحص الاستلال المُعلَن
- غير مُعلَن
- رسوم أخرى غير رسوم النشر
- لا
- الحفظ الرقمي المرصود (سجل Keepers)— لقطة 2026-10-05
- PKP PN
- هيئة التحرير
- الصفحة الرسمية ↗
- مراجع مودعة علنياً في Crossref
- 100%
- معرّفات ORCID في الإيداعات الحديثة
- 92%
- مسجَّلة في فحص التشابه (Crossref Similarity Check)
- ✓
- تُودِع بيانات الرخص في Crossref
- ✓
- سياسة التحكيم
- عرض السياسة
الهوية والاستمرارية1
- نوع المصدر
- journal
التصنيف الموضوعي3
الموضوعات (DOAJ)
رموز تصنيف مكتبة الكونغرس
المواضيع العلمية
- Linguistics and Education Research
- Linguistics and Education Research
- Linguistics and Language Studies
- Linguistics and Language Studies
- Education and Digital Technologies
- Education and Digital Technologies
- Linguistics and Discourse Analysis
- Linguistics and Discourse Analysis
عرض كل المجالات (50)
- Linguistic Studies and Language Acquisition
- Linguistic Studies and Language Acquisition
- Discourse Analysis in Language Studies
- Discourse Analysis in Language Studies
- Spanish Linguistics and Language Studies
- Spanish Linguistics and Language Studies
- Education Pedagogy and Practices
- Education Pedagogy and Practices
- Phonetics and Phonology Research
- Phonetics and Phonology Research
- Cultural, Media, and Literary Studies
- Cultural, Media, and Literary Studies
- EFL/ESL Teaching and Learning
- EFL/ESL Teaching and Learning
- French Language Learning Methods
- French Language Learning Methods
- Syntax, Semantics, Linguistic Variation
- Syntax, Semantics, Linguistic Variation
- Second Language Learning and Teaching
- Linguistic Education and Pedagogy
- Linguistic Education and Pedagogy
- Second Language Learning and Teaching
- Business and Management Studies
- Business and Management Studies
- Lexicography and Language Studies
- Lexicography and Language Studies
- Literature, Culture, and Criticism
- Literature, Culture, and Criticism
- Migration, Racism, and Human Rights
- Migration, Racism, and Human Rights
- Historical Linguistics and Language Studies
- Historical Linguistics and Language Studies
- Multilingual Education and Policy
- Multilingual Education and Policy
- Linguistic Variation and Morphology
- Linguistic Variation and Morphology
- Urban and sociocultural dynamics
- Urban and sociocultural dynamics
- linguistics and terminology studies
- Digital Communication and Language
- Digital Communication and Language
- linguistics and terminology studies
كلمات مفتاحية (DOAJ)
- language studies
- applied linguistics
- discourse analysis
- language teacher education
- teaching and learning of languages
تأكيدات مجتمعية — ما رآه مستخدمون في MJL أو Scopus Sources؛ ليست تحققاً من المنصة ولا تدخل في أي درجة.
سجل المجلة في مصادر أخرى:Web of Science MJLDOAJ