Journal of Innovation and Community Engagement
Universitas Kristen Maranatha
عن المجلة
Journal of Innovation and Community Engagement مجلة مفتوحة الوصول يصدرها Universitas Kristen Maranatha في إندونيسيا وتنشر بـENGLISH. مُدرجة في DOAJ بحسب المصادر المقروءة. مدة التحكيم المعلنة لدى DOAJ: 12 أسبوعاً. الوقائع منقولة كما وردت في مصادرها بتاريخ التقاطها؛ مؤشرات PublishLens متاحة بعد تسجيل الدخول.
الوقائع الأساسية
- الناشر
- Universitas Kristen Maranatha
- ISSN
- 2775-4847 · 2776-0421
- البلد
- إندونيسيا
- اللغات
- ENGLISH
- الوصول
- وصول مفتوح
- عدد المقالات في DOAJ
- 117
- مدة التحكيم المعلنة
- 12 أسبوعاً
- نمط التحكيم المعلن
- double_blind
- الموقع الرسمي
- https://journal.maranatha.edu/index.php/ice
الإدراج في الفهارس
- DOAJ · 2023-01-27
- الفهرسة
- DOAJ
- رسوم النشر
- —
- مدة التحكيم المُعلَنة (DOAJ)
- 12 أسبوعاً — مُعلَن من المجلة فقط (غير مقاس)
- النشاط (OpenAlex)
- نشطة — آخر أعمال 2026
- حالة الإدراج في قائمة PublishLens
- تظهر بعد تسجيل الدخول
- تُحتسب للترقية في جامعتك؟
- اختر جامعتك ورتبتك أدناه ↓
إشارات المنهجية (وقائع مؤرَّخة من مصادرها)
تفاصيل التقييم وفق المنهجية المنشورة تُعرض للمسجّلين مجاناً.
أنشئ حساباً مجانياً لعرض التقييمملف المجلة الوصفي
بيانات وصفية من مصادر علنية (DOAJ، OpenAlex، PubMed) بتاريخ الالتقاط المبيَّن — لا تتضمن أي تقييم أو حكم.
عدد المقالات في DOAJ
117
أحدث مقال منشور
قبل 4 أشهر
متوسط مدة المراجعة (مُعلَن من المجلة عبر DOAJ)
12أسبوعاً
عدد الأعمال في OpenAlex
122
آخر سنة نشر مسجلة
2025
معامل h
5
معامل i10
2
من بيانات OpenAlex المفتوحة (CC0).
السياسة التحريرية9
- تاريخ آخر مراجعة لدى DOAJ
- 2023-01-27
- تاريخ الإضافة إلى DOAJ
- 2023-01-27
- فحص الاستلال المُعلَن
- مُعلَن
- رسوم أخرى غير رسوم النشر
- لا
- هيئة التحرير
- الصفحة الرسمية ↗
- مراجع مودعة علنياً في Crossref
- 0%
- معرّفات ORCID في الإيداعات الحديثة
- 1%
- مسجَّلة في فحص التشابه (Crossref Similarity Check)
- ✓
- تُودِع بيانات الرخص في Crossref
- ✓
- سياسة التحكيم
- عرض السياسة
الهوية والاستمرارية2
- عناوين بديلة
- ICE
- نوع المصدر
- journal
التصنيف الموضوعي2
الموضوعات (DOAJ)
رموز تصنيف مكتبة الكونغرس
المواضيع العلمية
- SMEs Development and Digital Marketing
- SMEs Development and Digital Marketing
- Blockchain Technology in Education and Learning
- Educational Methods and Impacts
- Blockchain Technology in Education and Learning
- Educational Methods and Impacts
- Educational Technology and E-Learning
- Child Development and Education
عرض كل المجالات (50)
- Child Development and Education
- Educational Technology and E-Learning
- Educational Methods and Media Use
- Educational Methods and Media Use
- Waste Management and Recycling
- IoT-based Control Systems
- Local Governance and Development
- Waste Management and Recycling
- Community-based Tourism Development and Sustainability
- Local Governance and Development
- IoT-based Control Systems
- Community-based Tourism Development and Sustainability
- Information Retrieval and Data Mining
- Multimedia Learning Systems
- Cultural and Artistic Studies
- Cultural and Artistic Studies
- Multimedia Learning Systems
- Education and Character Development
- Information Retrieval and Data Mining
- Education and Character Development
- Management and Optimization Techniques
- Management and Optimization Techniques
- Online Learning Methods and Innovations
- Financial Literacy and Behavior
- Coastal Management and Development
- Online Learning Methods and Innovations
- COVID-19 Prevention and Impact
- Educational Curriculum and Learning Methods
- Technology-Enhanced Education Studies
- Financial Literacy and Behavior
- Edcuational Technology Systems
- Coastal Management and Development
- COVID-19 Prevention and Impact
- Educational Curriculum and Learning Methods
- Vocational and Entrepreneurial Education
- Technology-Enhanced Education Studies
- Engineering and Technology Innovations
- Edcuational Technology Systems
- Vocational and Entrepreneurial Education
- Architectural and Urban Studies
- Engineering and Technology Innovations
- Educational Methods and Outcomes
كلمات مفتاحية (DOAJ)
- social service
- community service
- innovation
تأكيدات مجتمعية — ما رآه مستخدمون في MJL أو Scopus Sources؛ ليست تحققاً من المنصة ولا تدخل في أي درجة.
سجل المجلة في مصادر أخرى:Web of Science MJLDOAJ