Вісник Університету імені Альфреда Нобеля. Серія Педагогіка і психология

Alfred Nobel University Publisher

موقع المجلة الرسميطريقة التحكيم: تحكيم مزدوج التعمية
حالة التقييم متاحة بعد تسجيل الدخول

عن المجلة

Вісник Університету імені Альфреда Нобеля. Серія Педагогіка і психология مجلة مفتوحة الوصول يصدرها Alfred Nobel University Publisher في أوكرانيا وتنشر بـENGLISH وSPANISH وUKRAINIAN. مُدرجة في DOAJ بحسب المصادر المقروءة. رسوم النشر المعلنة: 1,200 UAH. مدة التحكيم المعلنة لدى DOAJ: 8 أسبوعاً. الوقائع منقولة كما وردت في مصادرها بتاريخ التقاطها؛ مؤشرات PublishLens متاحة بعد تسجيل الدخول.

الوقائع الأساسية

الناشر
Alfred Nobel University Publisher
ISSN
2522-4115 · 2522-9133
البلد
أوكرانيا
اللغات
ENGLISH، SPANISH، UKRAINIAN
الوصول
وصول مفتوح
رسوم النشر المعلنة
1,200 UAH
عدد المقالات في DOAJ
425
مدة التحكيم المعلنة
8 أسبوعاً
نمط التحكيم المعلن
double_blind

الإدراج في الفهارس

  • DOAJ · 2018-01-11
الفهرسة
DOAJ
رسوم النشر
1,200 UAH
مدة التحكيم المُعلَنة (DOAJ)
8 أسبوعاً — مُعلَن من المجلة فقط (غير مقاس)
النشاط (OpenAlex)
نشطة — آخر أعمال 2024
حالة الإدراج في قائمة PublishLens
تظهر بعد تسجيل الدخول
تُحتسب للترقية في جامعتك؟
اختر جامعتك ورتبتك أدناه ↓

إشارات المنهجية (وقائع مؤرَّخة من مصادرها)

تفاصيل التقييم وفق المنهجية المنشورة تُعرض للمسجّلين مجاناً.

أنشئ حساباً مجانياً لعرض التقييم

ملف المجلة الوصفي

بيانات وصفية من مصادر علنية (DOAJ، OpenAlex، PubMed) بتاريخ الالتقاط المبيَّن — لا تتضمن أي تقييم أو حكم.

عدد المقالات في DOAJ

425

أحدث مقال منشور

قبل سنتين

متوسط مدة المراجعة (مُعلَن من المجلة عبر DOAJ)

8أسبوعاً

عدد الأعمال في OpenAlex

670

آخر سنة نشر مسجلة

2024

تُعلنها OpenAlex في 1 من 3 مصادر (أعلام CC0، لا فهرسة مُتحقَّقة)DOAJSciELOOpenAlex Core

معامل h

5

معامل i10

0

من بيانات OpenAlex المفتوحة (CC0).

السياسة التحريرية8
تاريخ آخر مراجعة لدى DOAJ
2025-06-04
تاريخ الإضافة إلى DOAJ
2018-01-11
فحص الاستلال المُعلَن
مُعلَن
رسوم أخرى غير رسوم النشر
لا
هيئة التحرير
الصفحة الرسمية ↗
مراجع مودعة علنياً في Crossref
95%
معرّفات ORCID في الإيداعات الحديثة
0%
سياسة التحكيم
عرض السياسة
الهوية والاستمرارية4
عناوين بديلة
Bulletin of Alfred Nobel University. Series Pedagogy and psychology
تكملة لـ
2222-5501
استمرت باسم
2522-4115
نوع المصدر
journal
التصنيف الموضوعي4

الموضوعات (DOAJ)

EducationPhilosophy. Psychology. Religion: Psychology

رموز تصنيف مكتبة الكونغرس

LBF1-990

المواضيع العلمية

  • Military Technology and Strategies
  • Military Technology and Strategies
  • Legal and Regulatory Analysis
  • Legal and Regulatory Analysis
  • Linguistic, Cultural, and Literary Studies
  • Linguistic, Cultural, and Literary Studies
  • Education and Social Development in Ukraine
  • Education and Social Development in Ukraine
عرض كل المجالات (50)
  • Educational Methods and Teacher Development
  • Educational Methods and Teacher Development
  • Innovative Educational Technologies
  • Innovative Educational Technologies
  • Education and Professional Development
  • Education and Professional Development
  • Foreign Language Teaching Methods
  • Foreign Language Teaching Methods
  • Educational Innovations and Challenges
  • Educational Innovations and Challenges
  • Ukraine: War, Education, Health
  • Medical and Biological Sciences
  • Ukraine: War, Education, Health
  • Medical and Biological Sciences
  • Ukrainian Cultural and Linguistic Studies
  • Ukrainian Cultural and Linguistic Studies
  • Labor Market and Education
  • Labor Market and Education
  • Second Language Learning and Teaching
  • Second Language Learning and Teaching
  • Language, Communication, and Linguistic Studies
  • Language, Communication, and Linguistic Studies
  • Enterprise Management and Information Systems
  • Enterprise Management and Information Systems
  • Education, Innovation and Language Studies
  • Education, Innovation and Language Studies
  • Psychology of Development and Education
  • Psychology of Development and Education
  • Business and Economic Development
  • Business and Economic Development
  • Physical Education and Training Studies
  • Physical Education and Training Studies
  • Competency Development and Evaluation
  • Competency Development and Evaluation
  • EFL/ESL Teaching and Learning
  • Translation Studies and Practices
  • Translation Studies and Practices
  • EFL/ESL Teaching and Learning
  • Educational Practices and Challenges
  • Educational Practices and Challenges
  • Human Health and Disease
  • Human Health and Disease

كلمات مفتاحية (DOAJ)

  • social work
  • professional education
  • contemporary methods of higher education
  • psychology of education
  • history of pedagogy
  • theory of pedagogy

تأكيدات مجتمعية — ما رآه مستخدمون في MJL أو Scopus Sources؛ ليست تحققاً من المنصة ولا تدخل في أي درجة.

جارٍ تحميل التأكيدات المجتمعية…
كيف نُقيّم؟ناشر هذه المجلة؟ تظلّم على تقدير مشتق أو طلب تصحيح واقعة

سجل المجلة في مصادر أخرى:Web of Science MJLDOAJ

كل ما يُعرض هنا يُنتَج آلياً من مصادر مسمّاة (DOAJ، OpenAlex، Crossref، PubMed، السجل النرويجي) بتاريخ التقاطه، دون تحرير بشري. الوقائع تظهر كما سُجِّلت في مصدرها؛ والدرجات المشتقة (PCI، PTD، درجة PublishLens) تتبع منهجية منشورة. ليست حكماً على المجلة ولا اعتماداً رسمياً ولا استشارة.

أي بند خاطئ يُصحَّح آلياً بإعادة قراءة مصدره (خلال 24 ساعة للمصادر اليومية و7 أيام للأسبوعية) مع سجل تغييرات مؤرَّخ، وكل بند يرتبط بسجله في المصدر. الاعتراض على تقدير مشتق من PublishLens يمر عبر آلية التظلم (15 يوم عمل). آلية التظلم · دليل المؤشرات

بيانات السجل النرويجي: Kanalregisteret (HK-dir، النرويج) — رخصة CC BY 4.0 / NLOD — مُعالَجة: استخراج المستوى بالسنة · قائمة أعضاء OASPA — رخصة CC BY

آخر قراءة آلية للمصدر: