Revista do Gelne
Universidade Federal do Rio Grande do Norte
عن المجلة
Revista do Gelne مجلة مفتوحة الوصول يصدرها Universidade Federal do Rio Grande do Norte في البرازيل وتنشر بـPORTUGUESE. مُدرجة في DOAJ بحسب المصادر المقروءة. مدة التحكيم المعلنة لدى DOAJ: 14 أسبوعاً. الوقائع منقولة كما وردت في مصادرها بتاريخ التقاطها؛ مؤشرات PublishLens متاحة بعد تسجيل الدخول.
الوقائع الأساسية
- الناشر
- Universidade Federal do Rio Grande do Norte
- ISSN
- 2236-0883 · 1517-7874
- البلد
- البرازيل
- اللغات
- PORTUGUESE
- الوصول
- وصول مفتوح
- عدد المقالات في DOAJ
- 1
- مدة التحكيم المعلنة
- 14 أسبوعاً
- نمط التحكيم المعلن
- peer_review
- الموقع الرسمي
- https://periodicos.ufrn.br/gelne
الإدراج في الفهارس
- DOAJ · 2019-05-21
- الفهرسة
- DOAJ
- رسوم النشر
- —
- مدة التحكيم المُعلَنة (DOAJ)
- 14 أسبوعاً — مُعلَن من المجلة فقط (غير مقاس)
- النشاط (OpenAlex)
- نشطة — آخر أعمال 2025
- حالة الإدراج في قائمة PublishLens
- تظهر بعد تسجيل الدخول
- تُحتسب للترقية في جامعتك؟
- اختر جامعتك ورتبتك أدناه ↓
إشارات المنهجية (وقائع مؤرَّخة من مصادرها)
تفاصيل التقييم وفق المنهجية المنشورة تُعرض للمسجّلين مجاناً.
أنشئ حساباً مجانياً لعرض التقييمملف المجلة الوصفي
بيانات وصفية من مصادر علنية (DOAJ، OpenAlex، PubMed) بتاريخ الالتقاط المبيَّن — لا تتضمن أي تقييم أو حكم.
عدد المقالات في DOAJ
1
أحدث مقال منشور
قبل 7 سنوات
متوسط مدة المراجعة (مُعلَن من المجلة عبر DOAJ)
14أسبوعاً
عدد الأعمال في OpenAlex
716
آخر سنة نشر مسجلة
2025
معامل h
5
معامل i10
2
من بيانات OpenAlex المفتوحة (CC0).
السياسة التحريرية9
- تاريخ آخر مراجعة لدى DOAJ
- 2019-05-21
- تاريخ الإضافة إلى DOAJ
- 2019-05-21
- فحص الاستلال المُعلَن
- مُعلَن
- رسوم أخرى غير رسوم النشر
- لا
- هيئة التحرير
- الصفحة الرسمية ↗
- مراجع مودعة علنياً في Crossref
- 0%
- معرّفات ORCID في الإيداعات الحديثة
- 94%
- مسجَّلة في فحص التشابه (Crossref Similarity Check)
- ✓
- تُودِع بيانات الرخص في Crossref
- ✓
- سياسة التحكيم
- عرض السياسة
الهوية والاستمرارية1
- نوع المصدر
- journal
التصنيف الموضوعي4
الموضوعات (DOAJ)
رموز تصنيف مكتبة الكونغرس
المواضيع العلمية
- Linguistics and Education Research
- Linguistics and Education Research
- Linguistics and Language Studies
- Linguistics and Language Studies
- Linguistics and Discourse Analysis
- Linguistics and Discourse Analysis
- Education and Digital Technologies
- Education and Digital Technologies
عرض كل المجالات (50)
- Cultural, Media, and Literary Studies
- Cultural, Media, and Literary Studies
- Linguistic Studies and Language Acquisition
- Linguistic Studies and Language Acquisition
- Literature, Culture, and Criticism
- Literature, Culture, and Criticism
- Spanish Linguistics and Language Studies
- Spanish Linguistics and Language Studies
- Discourse Analysis in Language Studies
- Discourse Analysis in Language Studies
- Education Pedagogy and Practices
- Phonetics and Phonology Research
- Phonetics and Phonology Research
- Education Pedagogy and Practices
- Digital Communication and Language
- Migration, Racism, and Human Rights
- Digital Communication and Language
- Urban and sociocultural dynamics
- Syntax, Semantics, Linguistic Variation
- Urban and sociocultural dynamics
- Syntax, Semantics, Linguistic Variation
- Historical Linguistics and Language Studies
- Historical Linguistics and Language Studies
- Media and Communication Studies
- Media and Communication Studies
- Gender, Sexuality, and Education
- Gender, Sexuality, and Education
- Migration, Racism, and Human Rights
- Brazilian cultural history and politics
- Brazilian cultural history and politics
- Linguistic Variation and Morphology
- Business and Management Studies
- Business and Management Studies
- Linguistic and Sociocultural Studies
- Linguistic Variation and Morphology
- Lexicography and Language Studies
- Hearing Impairment and Communication
- Hearing Impairment and Communication
- Second Language Learning and Teaching
- Linguistic Education and Pedagogy
- Second Language Learning and Teaching
- Lexicography and Language Studies
كلمات مفتاحية (DOAJ)
- language studies
- linguistics
- languages
- applied linguistics
تأكيدات مجتمعية — ما رآه مستخدمون في MJL أو Scopus Sources؛ ليست تحققاً من المنصة ولا تدخل في أي درجة.
سجل المجلة في مصادر أخرى:Web of Science MJLDOAJ