Investigación Valdizana

Universidad Nacional Hermilio Valdizán de Huánuco

موقع المجلة الرسميطريقة التحكيم: تحكيم مزدوج التعمية
حالة التقييم متاحة بعد تسجيل الدخول

عن المجلة

Investigación Valdizana مجلة مفتوحة الوصول يصدرها Universidad Nacional Hermilio Valdizán de Huánuco في بيرو وتنشر بـSPANISH. مُدرجة في DOAJ بحسب المصادر المقروءة. مدة التحكيم المعلنة لدى DOAJ: 10 أسبوعاً. الوقائع منقولة كما وردت في مصادرها بتاريخ التقاطها؛ مؤشرات PublishLens متاحة بعد تسجيل الدخول.

الوقائع الأساسية

الناشر
Universidad Nacional Hermilio Valdizán de Huánuco
ISSN
1994-1420 · 1995-445X
البلد
بيرو
اللغات
SPANISH
الوصول
وصول مفتوح
عدد المقالات في DOAJ
654
مدة التحكيم المعلنة
10 أسبوعاً
نمط التحكيم المعلن
double_blind

الإدراج في الفهارس

  • DOAJ · 2018-09-18
الفهرسة
DOAJ
رسوم النشر
—
مدة التحكيم المُعلَنة (DOAJ)
10 أسبوعاً — مُعلَن من المجلة فقط (غير مقاس)
النشاط (OpenAlex)
نشطة — آخر أعمال 2026
حالة الإدراج في قائمة PublishLens
تظهر بعد تسجيل الدخول
تُحتسب للترقية في جامعتك؟
اختر جامعتك ورتبتك أدناه ↓

إشارات المنهجية (وقائع مؤرَّخة من مصادرها)

تفاصيل التقييم وفق المنهجية المنشورة تُعرض للمسجّلين مجاناً.

أنشئ حساباً مجانياً لعرض التقييم

ملف المجلة الوصفي

بيانات وصفية من مصادر علنية (DOAJ، OpenAlex، PubMed) بتاريخ الالتقاط المبيَّن — لا تتضمن أي تقييم أو حكم.

عدد المقالات في DOAJ

654

أحدث مقال منشور

قبل 10 أشهر

متوسط مدة المراجعة (مُعلَن من المجلة عبر DOAJ)

10أسبوعاً

عدد الأعمال في OpenAlex

169

آخر سنة نشر مسجلة

2025

تُعلنها OpenAlex في 1 من 3 مصادر (أعلام CC0، لا فهرسة مُتحقَّقة)DOAJSciELOOpenAlex Core

معامل h

12

معامل i10

19

من بيانات OpenAlex المفتوحة (CC0).

السياسة التحريرية11
تاريخ آخر مراجعة لدى DOAJ
2026-03-04
تاريخ الإضافة إلى DOAJ
2018-09-18
فحص الاستلال المُعلَن
مُعلَن
رسوم أخرى غير رسوم النشر
لا
جهات الحفظ الرقمي المُعلَنة
PKP PN
الحفظ الرقمي المرصود (سجل Keepers)— لقطة 2026-10-05
PKP PN
هيئة التحرير
الصفحة الرسمية ↗
مراجع مودعة علنياً في Crossref
0%
معرّفات ORCID في الإيداعات الحديثة
98%
مسجَّلة في فحص التشابه (Crossref Similarity Check)
✓
تُودِع بيانات الرخص في Crossref
✓
سياسة التحكيم
عرض السياسة
الهوية والاستمرارية2
عناوين بديلة
Revista científica de la Universidad Nacional Hermilio Valdizán
نوع المصدر
journal
التصنيف الموضوعي4

الموضوعات (DOAJ)

Science: Science (General)Social Sciences

رموز تصنيف مكتبة الكونغرس

Q1-390H

المواضيع العلمية

  • Business, Innovation, and Economy
  • Business, Innovation, and Economy
  • Diverse Applied Research Studies
  • Education and Teacher Training
  • Diverse Applied Research Studies
  • Education and Teacher Training
  • Educational Innovations and Technology
  • Educational Innovations and Technology
عرض كل المجالات (50)
  • Educational and Organizational Development
  • Educational and Organizational Development
  • Educational Methods and Psychological Studies
  • Educational Methods and Psychological Studies
  • Social Skills and Education
  • Social Skills and Education
  • Business, Education, Mathematics Research
  • Business, Education, Mathematics Research
  • Educational Outcomes and Influences
  • Educational Outcomes and Influences
  • Organizational Management and Innovation
  • Organizational Management and Innovation
  • Spanish Linguistics and Language Studies
  • Health and Lifestyle Studies
  • Spanish Linguistics and Language Studies
  • Stress and Burnout Research
  • Public Health and Environmental Issues
  • Health and Lifestyle Studies
  • Stress and Burnout Research
  • Scientific Research and Technology
  • Public Health and Environmental Issues
  • Violence, Education, and Gender Studies
  • Social Issues and Policies in Latin America
  • Educational Research and Science Teaching
  • Educational Research and Science Teaching
  • Higher Education and Sustainability
  • Violence, Education, and Gender Studies
  • Social Issues and Policies in Latin America
  • Literacy and Educational Practices
  • Literary and Cultural Studies
  • Indigenous Cultures and Socio-Education
  • Indigenous Cultures and Socio-Education
  • Social Issues and Sustainability
  • Communication and COVID-19 Impact
  • Communication and COVID-19 Impact
  • Literary and Cultural Studies
  • Literacy and Educational Practices
  • Higher Education and Sustainability
  • Educational methodologies and cognitive development
  • E-Learning and Knowledge Management
  • Multidisciplinary Research Papers Compilation
  • Criminal Justice and Penology

كلمات مفتاحية (DOAJ)

  • social science
  • humanities

تأكيدات مجتمعية — ما رآه مستخدمون في MJL أو Scopus Sources؛ ليست تحققاً من المنصة ولا تدخل في أي درجة.

جارٍ تحميل التأكيدات المجتمعية…
كيف نُقيّم؟ناشر هذه المجلة؟ تظلّم على تقدير مشتق أو طلب تصحيح واقعة

سجل المجلة في مصادر أخرى:Web of Science MJLDOAJ

كل ما يُعرض هنا يُنتَج آلياً من مصادر مسمّاة (DOAJ، OpenAlex، Crossref، PubMed، السجل النرويجي) بتاريخ التقاطه، دون تحرير بشري. الوقائع تظهر كما سُجِّلت في مصدرها؛ والدرجات المشتقة (PCI، PTD، درجة PublishLens) تتبع منهجية منشورة. ليست حكماً على المجلة ولا اعتماداً رسمياً ولا استشارة.

أي بند خاطئ يُصحَّح آلياً بإعادة قراءة مصدره (خلال 24 ساعة للمصادر اليومية و7 أيام للأسبوعية) مع سجل تغييرات مؤرَّخ، وكل بند يرتبط بسجله في المصدر. الاعتراض على تقدير مشتق من PublishLens يمر عبر آلية التظلم (15 يوم عمل). آلية التظلم · دليل المؤشرات

بيانات السجل النرويجي: Kanalregisteret (HK-dir، النرويج) — رخصة CC BY 4.0 / NLOD — مُعالَجة: استخراج المستوى بالسنة · قائمة أعضاء OASPA — رخصة CC BY

آخر قراءة آلية للمصدر: