عن المجلة
Library journal مجلة يصدرها Media Source في الولايات المتحدة. مُدرجة في PUBMED بحسب المصادر المقروءة. الوقائع منقولة كما وردت في مصادرها بتاريخ التقاطها؛ مؤشرات PublishLens متاحة بعد تسجيل الدخول.
الوقائع الأساسية
- الناشر
- Media Source
- ISSN
- 0363-0277
- البلد
- الولايات المتحدة
- الوصول
- غير مفتوح الوصول / غير مُصرَّح
- الموقع الرسمي
- http://www.libraryjournal.com
الإدراج في الفهارس
- PUBMED · 1945-11-15
- الفهرسة
- PUBMED
- رسوم النشر
- —
- مدة التحكيم المُعلَنة (DOAJ)
- —
- النشاط (OpenAlex)
- نشطة — آخر أعمال 2023
- حالة الإدراج في قائمة PublishLens
- تظهر بعد تسجيل الدخول
- تُحتسب للترقية في جامعتك؟
- اختر جامعتك ورتبتك أدناه ↓
إشارات المنهجية (وقائع مؤرَّخة من مصادرها)
تفاصيل التقييم وفق المنهجية المنشورة تُعرض للمسجّلين مجاناً.
أنشئ حساباً مجانياً لعرض التقييمملف المجلة الوصفي
بيانات وصفية من مصادر علنية (DOAJ، OpenAlex، PubMed) بتاريخ الالتقاط المبيَّن — لا تتضمن أي تقييم أو حكم.
عدد الأعمال في OpenAlex
2797
آخر سنة نشر مسجلة
2023
معامل h
30
معامل i10
178
من بيانات OpenAlex المفتوحة (CC0).
السياسة التحريرية(لا بيانات)
لا بيانات لدى المنصة لهذه المجموعة
الهوية والاستمرارية1
- نوع المصدر
- journal
التصنيف الموضوعي(لا بيانات)
لا بيانات لدى المنصة لهذه المجموعة
لا بيانات لدى المنصة في: السياسة التحريرية · التصنيف الموضوعي.
المواضيع العلمية
- Legal and Regulatory Analysis
- Legal and Regulatory Analysis
- Military Technology and Strategies
- Military Technology and Strategies
- Linguistic, Cultural, and Literary Studies
- Linguistic, Cultural, and Literary Studies
- Library Science and Administration
- Library Science and Administration
عرض كل المجالات (50)
- Library Science and Information Literacy
- Library Science and Information Literacy
- Library Collection Development and Digital Resources
- Library Collection Development and Digital Resources
- Web and Library Services
- Web and Library Services
- Library Science and Information Systems
- Library Science and Information Systems
- Education Systems and Policy
- Education Systems and Policy
- Open Education and E-Learning
- Open Education and E-Learning
- Diverse Educational Innovations Studies
- Digital and Traditional Archives Management
- Diverse Educational Innovations Studies
- Digital and Traditional Archives Management
- Digital Games and Media
- Digital Games and Media
- Educational Leadership and Practices
- Educational Leadership and Practices
- Online and Blended Learning
- Online and Blended Learning
- Semantic Web and Ontologies
- Semantic Web and Ontologies
- Diverse Scientific and Economic Studies
- Publishing and Scholarly Communication
- Publishing and Scholarly Communication
- Cultural Insights and Digital Impacts
- Cultural Insights and Digital Impacts
- American Constitutional Law and Politics
- Digital Humanities and Scholarship
- American Constitutional Law and Politics
- Digital Humanities and Scholarship
- Digital Rights Management and Security
- Diverse Education Studies and Reforms
- Diverse Education Studies and Reforms
- Digital Rights Management and Security
- Mathematics, Computing, and Information Processing
- Mathematics, Computing, and Information Processing
- Diverse Scientific and Economic Studies
- Advanced Database Systems and Queries
- Advanced Database Systems and Queries
تأكيدات مجتمعية — ما رآه مستخدمون في MJL أو Scopus Sources؛ ليست تحققاً من المنصة ولا تدخل في أي درجة.
سجل المجلة في مصادر أخرى:Web of Science MJLDOAJ