Journal on English as a Foreign Language
Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Palangka Raya
عن المجلة
Journal on English as a Foreign Language مجلة مفتوحة الوصول يصدرها Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Palangka Raya في إندونيسيا وتنشر بـENGLISH. مُدرجة في DOAJ بحسب المصادر المقروءة. رسوم النشر المعلنة: 80 USD. مدة التحكيم المعلنة لدى DOAJ: 12 أسبوعاً. الوقائع منقولة كما وردت في مصادرها بتاريخ التقاطها؛ مؤشرات PublishLens متاحة بعد تسجيل الدخول.
الوقائع الأساسية
- الناشر
- Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Palangka Raya
- ISSN
- 2088-1657 · 2502-6615
- البلد
- إندونيسيا
- اللغات
- ENGLISH
- الوصول
- وصول مفتوح
- رسوم النشر المعلنة
- 80 USD
- عدد المقالات في DOAJ
- 324
- مدة التحكيم المعلنة
- 12 أسبوعاً
- نمط التحكيم المعلن
- double_blind
الإدراج في الفهارس
- DOAJ · 2022-11-01
- الفهرسة
- DOAJ
- رسوم النشر
- 80 USD
- مدة التحكيم المُعلَنة (DOAJ)
- 12 أسبوعاً — مُعلَن من المجلة فقط (غير مقاس)
- النشاط (OpenAlex)
- نشطة — آخر أعمال 2026
- حالة الإدراج في قائمة PublishLens
- تظهر بعد تسجيل الدخول
- تُحتسب للترقية في جامعتك؟
- اختر جامعتك ورتبتك أدناه ↓
إشارات المنهجية (وقائع مؤرَّخة من مصادرها)
تفاصيل التقييم وفق المنهجية المنشورة تُعرض للمسجّلين مجاناً.
أنشئ حساباً مجانياً لعرض التقييمملف المجلة الوصفي
بيانات وصفية من مصادر علنية (DOAJ، OpenAlex، PubMed) بتاريخ الالتقاط المبيَّن — لا تتضمن أي تقييم أو حكم.
عدد المقالات في DOAJ
324
أحدث مقال منشور
قبل 5 أشهر
متوسط مدة المراجعة (مُعلَن من المجلة عبر DOAJ)
12أسبوعاً
عدد الأعمال في OpenAlex
303
آخر سنة نشر مسجلة
2025
معامل h
19
معامل i10
50
من بيانات OpenAlex المفتوحة (CC0).
السياسة التحريرية9
- تاريخ آخر مراجعة لدى DOAJ
- 2024-02-26
- تاريخ الإضافة إلى DOAJ
- 2022-11-01
- فحص الاستلال المُعلَن
- مُعلَن
- رسوم أخرى غير رسوم النشر
- لا
- هيئة التحرير
- الصفحة الرسمية ↗
- مراجع مودعة علنياً في Crossref
- 0%
- معرّفات ORCID في الإيداعات الحديثة
- 95%
- مسجَّلة في فحص التشابه (Crossref Similarity Check)
- ✓
- تُودِع بيانات الرخص في Crossref
- ✓
- سياسة التحكيم
- عرض السياسة
الهوية والاستمرارية2
- عناوين بديلة
- JEFLJournal on English as a Foreign Language
- نوع المصدر
- journal
التصنيف الموضوعي2
الموضوعات (DOAJ)
رموز تصنيف مكتبة الكونغرس
المواضيع العلمية
- EFL/ESL Teaching and Learning
- EFL/ESL Teaching and Learning
- Technology-Enhanced Education Studies
- Technology-Enhanced Education Studies
- Educational Methods and Media Use
- Educational Methods and Media Use
- Second Language Learning and Teaching
- Second Language Learning and Teaching
عرض كل المجالات (50)
- English Language Learning and Teaching
- English Language Learning and Teaching
- Education and Critical Thinking Development
- Education and Critical Thinking Development
- Second Language Acquisition and Learning
- Second Language Acquisition and Learning
- Arabic Language Education Studies
- Education and Communication Studies
- Arabic Language Education Studies
- Education and Communication Studies
- Multilingual Education and Policy
- Multilingual Education and Policy
- Innovative Teaching Methods
- Innovative Teaching Methods
- Educational Curriculum and Learning Methods
- Discourse Analysis in Language Studies
- Educational Curriculum and Learning Methods
- Educational Practices and Challenges
- Educational Practices and Challenges
- Discourse Analysis in Language Studies
- Digital Storytelling and Education
- Innovative Teaching and Learning Methods
- Digital Storytelling and Education
- Innovative Teaching and Learning Methods
- Online and Blended Learning
- Educational Assessment and Pedagogy
- Online and Blended Learning
- Educational Assessment and Pedagogy
- Student Assessment and Feedback
- Student Assessment and Feedback
- Linguistics and Language Analysis
- Reading and Literacy Development
- Linguistics and Language Analysis
- Global Education and Multiculturalism
- Reflective Practices in Education
- Language Acquisition and Education
- Language Acquisition and Education
- Reading and Literacy Development
- Reflective Practices in Education
- Global Education and Multiculturalism
- Educational Research and Methods
- Educational Research and Methods
كلمات مفتاحية (DOAJ)
- applied linguistics
- english language teaching
- english language
تأكيدات مجتمعية — ما رآه مستخدمون في MJL أو Scopus Sources؛ ليست تحققاً من المنصة ولا تدخل في أي درجة.
سجل المجلة في مصادر أخرى:Web of Science MJLDOAJ