مجلة العلوم التربوية بکلية التربية، جامعة الغردقة
Hurghada University, Faculty of Education
عن المجلة
مجلة العلوم التربوية بکلية التربية، جامعة الغردقة مجلة مفتوحة الوصول يصدرها Hurghada University, Faculty of Education في مصر وتنشر بـENGLISH وARABIC. مُدرجة في DOAJ بحسب المصادر المقروءة. رسوم النشر المعلنة: 150 USD. مدة التحكيم المعلنة لدى DOAJ: 10 أسبوعاً. الوقائع منقولة كما وردت في مصادرها بتاريخ التقاطها؛ مؤشرات PublishLens متاحة بعد تسجيل الدخول.
الوقائع الأساسية
- الناشر
- Hurghada University, Faculty of Education
- ISSN
- 2535-2334 · 2682-4809
- البلد
- مصر
- اللغات
- ENGLISH، ARABIC
- الوصول
- وصول مفتوح
- رسوم النشر المعلنة
- 150 USD
- عدد المقالات في DOAJ
- 304
- مدة التحكيم المعلنة
- 10 أسبوعاً
- نمط التحكيم المعلن
- peer_review
- الموقع الرسمي
- https://mseg.journals.ekb.eg/
الإدراج في الفهارس
- DOAJ · 2025-09-28
- الفهرسة
- DOAJ
- رسوم النشر
- 150 USD
- مدة التحكيم المُعلَنة (DOAJ)
- 10 أسبوعاً — مُعلَن من المجلة فقط (غير مقاس)
- النشاط (OpenAlex)
- نشطة — آخر أعمال 2026
- حالة الإدراج في قائمة PublishLens
- تظهر بعد تسجيل الدخول
- تُحتسب للترقية في جامعتك؟
- اختر جامعتك ورتبتك أدناه ↓
إشارات المنهجية (وقائع مؤرَّخة من مصادرها)
تفاصيل التقييم وفق المنهجية المنشورة تُعرض للمسجّلين مجاناً.
أنشئ حساباً مجانياً لعرض التقييمملف المجلة الوصفي
بيانات وصفية من مصادر علنية (DOAJ، OpenAlex، PubMed) بتاريخ الالتقاط المبيَّن — لا تتضمن أي تقييم أو حكم.
عدد المقالات في DOAJ
304
أحدث مقال منشور
الشهر الماضي
متوسط مدة المراجعة (مُعلَن من المجلة عبر DOAJ)
10أسبوعاً
عدد الأعمال في OpenAlex
260
آخر سنة نشر مسجلة
2026
معامل h
1
معامل i10
0
من بيانات OpenAlex المفتوحة (CC0).
السياسة التحريرية9
- تاريخ آخر مراجعة لدى DOAJ
- 2025-09-28
- تاريخ الإضافة إلى DOAJ
- 2025-09-28
- فحص الاستلال المُعلَن
- مُعلَن
- رسوم أخرى غير رسوم النشر
- نعم
- هيئة التحرير
- الصفحة الرسمية ↗
- مراجع مودعة علنياً في Crossref
- 0%
- معرّفات ORCID في الإيداعات الحديثة
- 0%
- مسجَّلة في فحص التشابه (Crossref Similarity Check)
- ✓
- سياسة التحكيم
- عرض السياسة
الهوية والاستمرارية2
- عناوين بديلة
- The Educational Sciences JournalJournal of Educational Sciences at Hurghada
- نوع المصدر
- journal
التصنيف الموضوعي2
الموضوعات (DOAJ)
رموز تصنيف مكتبة الكونغرس
المواضيع العلمية
- Linguistic, Cultural, and Literary Studies
- Linguistic, Cultural, and Literary Studies
- Legal and Regulatory Analysis
- Legal and Regulatory Analysis
- Military Technology and Strategies
- Military Technology and Strategies
- Organizational and Employee Performance
- Organizational and Employee Performance
عرض كل المجالات (50)
- Health and Well-being Studies
- Health and Well-being Studies
- Organizational Leadership and Management Strategies
- Organizational Leadership and Management Strategies
- Problem Solving Skills Development
- Problem Solving Skills Development
- Socioeconomic Development in MENA
- Socioeconomic Development in MENA
- Arabic Language Education Studies
- Technology-Enhanced Education Studies
- Technology-Enhanced Education Studies
- Arabic Language Education Studies
- Education and Technology Integration
- Perfectionism, Procrastination, Anxiety Studies
- Perfectionism, Procrastination, Anxiety Studies
- Education and Technology Integration
- E-Learning and COVID-19
- Reading and Literacy Development
- Teacher Education and Leadership Studies
- E-Learning and COVID-19
- Reading and Literacy Development
- Teacher Education and Leadership Studies
- Educational Systems and Policies
- Psychosocial Factors Impacting Youth
- Educational Research and Pedagogy
- Education, Innovation and Language Studies
- Psychosocial Factors Impacting Youth
- Education, Innovation and Language Studies
- Educational Systems and Policies
- Educational Research and Pedagogy
- Education and Islamic Studies
- Mental Health and Well-being
- Emotional Intelligence and Performance
- Emotional Intelligence and Performance
- Family and Disability Support Research
- Family and Disability Support Research
- Child Therapy and Development
- Education Practices and Evaluation
- Mental Health and Well-being
- Child Therapy and Development
- Education and Islamic Studies
- Education Practices and Evaluation
كلمات مفتاحية (DOAJ)
- pedagogy
- educational psychology
- education
- curriculum
- teaching
تأكيدات مجتمعية — ما رآه مستخدمون في MJL أو Scopus Sources؛ ليست تحققاً من المنصة ولا تدخل في أي درجة.
سجل المجلة في مصادر أخرى:Web of Science MJLDOAJ