JEELS (Journal of English Education and Linguistics Studies)
Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Kediri
موقع المجلة الرسميطريقة التحكيم: تحكيم مزدوج التعمية
حالة التقييم متاحة بعد تسجيل الدخول
عن المجلة
JEELS (Journal of English Education and Linguistics Studies) مجلة مفتوحة الوصول يصدرها Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Kediri في إندونيسيا وتنشر بـENGLISH. مُدرجة في DOAJ بحسب المصادر المقروءة. رسوم النشر المعلنة: 95 USD. مدة التحكيم المعلنة لدى DOAJ: 16 أسبوعاً. الوقائع منقولة كما وردت في مصادرها بتاريخ التقاطها؛ مؤشرات PublishLens متاحة بعد تسجيل الدخول.
الوقائع الأساسية
- الناشر
- Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Kediri
- ISSN
- 2407-2575 · 2503-2194
- البلد
- إندونيسيا
- اللغات
- ENGLISH
- الوصول
- وصول مفتوح
- رسوم النشر المعلنة
- 95 USD
- عدد المقالات في DOAJ
- 280
- مدة التحكيم المعلنة
- 16 أسبوعاً
- نمط التحكيم المعلن
- double_blind
الإدراج في الفهارس
- DOAJ · 2016-12-22
- الفهرسة
- DOAJ
- رسوم النشر
- 95 USD
- مدة التحكيم المُعلَنة (DOAJ)
- 16 أسبوعاً — مُعلَن من المجلة فقط (غير مقاس)
- النشاط (OpenAlex)
- نشطة — آخر أعمال 2026
- حالة الإدراج في قائمة PublishLens
- تظهر بعد تسجيل الدخول
- تُحتسب للترقية في جامعتك؟
- اختر جامعتك ورتبتك أدناه ↓
إشارات المنهجية (وقائع مؤرَّخة من مصادرها)
تفاصيل التقييم وفق المنهجية المنشورة تُعرض للمسجّلين مجاناً.
أنشئ حساباً مجانياً لعرض التقييمملف المجلة الوصفي
بيانات وصفية من مصادر علنية (DOAJ، OpenAlex، PubMed) بتاريخ الالتقاط المبيَّن — لا تتضمن أي تقييم أو حكم.
عدد المقالات في DOAJ
280
أحدث مقال منشور
قبل 11 شهرًا
متوسط مدة المراجعة (مُعلَن من المجلة عبر DOAJ)
16أسبوعاً
عدد الأعمال في OpenAlex
324
آخر سنة نشر مسجلة
2025
تُعلنها OpenAlex في 1 من 3 مصادر (أعلام CC0، لا فهرسة مُتحقَّقة)DOAJSciELOOpenAlex Core
معامل h
17
معامل i10
36
من بيانات OpenAlex المفتوحة (CC0).
السياسة التحريرية10
- تاريخ آخر مراجعة لدى DOAJ
- 2023-01-29
- تاريخ الإضافة إلى DOAJ
- 2016-12-22
- فحص الاستلال المُعلَن
- غير مُعلَن
- رسوم أخرى غير رسوم النشر
- لا
- هيئة التحرير
- الصفحة الرسمية ↗
- مراجع مودعة علنياً في Crossref
- 0%
- معرّفات ORCID في الإيداعات الحديثة
- 16%
- مسجَّلة في فحص التشابه (Crossref Similarity Check)
- ✓
- تُودِع بيانات الرخص في Crossref
- ✓
- سياسة إعفاء رسوم النشر
- عرض السياسة
- سياسة التحكيم
- عرض السياسة
الهوية والاستمرارية1
- نوع المصدر
- journal
التصنيف الموضوعي4
الموضوعات (DOAJ)
Education: Education (General)Language and Literature: English language
رموز تصنيف مكتبة الكونغرس
L7-991PE1-3729
المواضيع العلمية
- EFL/ESL Teaching and Learning
- English Language Learning and Teaching
- English Language Learning and Teaching
- English Language Learning and Teaching
- EFL/ESL Teaching and Learning
- EFL/ESL Teaching and Learning
- Technology-Enhanced Education Studies
- Technology-Enhanced Education Studies
عرض كل المجالات (75)
- Educational Methods and Media Use
- Educational Methods and Media Use
- Second Language Acquisition and Learning
- Second Language Learning and Teaching
- Second Language Learning and Teaching
- Education and Critical Thinking Development
- Education and Critical Thinking Development
- Linguistics and Language Analysis
- Second Language Acquisition and Learning
- Second Language Acquisition and Learning
- Second Language Learning and Teaching
- Discourse Analysis in Language Studies
- Education and Communication Studies
- Discourse Analysis in Language Studies
- Discourse Analysis in Language Studies
- Education and Communication Studies
- Educational Practices and Challenges
- Educational Practices and Challenges
- Teacher Education and Leadership Studies
- Student Assessment and Feedback
- Language Acquisition and Education
- Communication in Education and Healthcare
- Innovative Teaching and Learning Methods
- Innovative Teaching and Learning Methods
- Language Acquisition and Education
- Arabic Language Education Studies
- Language Acquisition and Education
- Arabic Language Education Studies
- Multilingual Education and Policy
- Multilingual Education and Policy
- Multilingual Education and Policy
- Foreign Language Teaching Methods
- Educational Games and Gamification
- Student Stress and Coping
- Online Learning Methods and Innovations
- Education, Achievement, and Giftedness
- Innovative Teaching Methods
- Innovative Teaching Methods
- Mobile Learning in Education
- Mobile Learning in Education
- Online and Blended Learning
- Digital Storytelling and Education
- Educational Assessment and Pedagogy
- Linguistics and Discourse Analysis
- Cultural and political discourse analysis
- Educational Curriculum and Learning Methods
- Educational Assessment and Pedagogy
- Student Assessment and Feedback
- Student Assessment and Feedback
- Writing and Handwriting Education
- Digital Storytelling and Education
- Educational Curriculum and Learning Methods
- Linguistics and Language Analysis
- Mobile Learning in Education
- Reflective Practices in Education
- Online and Blended Learning
- Innovative Teaching and Learning Methods
- Linguistics and Language Analysis
- Innovative Teaching Methods
- Reflective Practices in Education
- Online and Blended Learning
- Digital literacy in education
- Language, Discourse, Communication Strategies
- Language, Discourse, Communication Strategies
- Language, Discourse, Communication Strategies
- Artificial Intelligence in Healthcare and Education
- Artificial Intelligence in Healthcare and Education
كلمات مفتاحية (DOAJ)
- english education
- linguistics
- literature
تأكيدات مجتمعية — ما رآه مستخدمون في MJL أو Scopus Sources؛ ليست تحققاً من المنصة ولا تدخل في أي درجة.
جارٍ تحميل التأكيدات المجتمعية…
سجل المجلة في مصادر أخرى:Web of Science MJLDOAJ