عن المجلة
Amuya مجلة مفتوحة الوصول يصدرها POKJANAS PERENCANA KEMENTERIAN AGAMA RI في إندونيسيا وتنشر بـENGLISH. مُدرجة في DOAJ بحسب المصادر المقروءة. رسوم النشر المعلنة: 7,000,000 IDR. مدة التحكيم المعلنة لدى DOAJ: 10 أسبوعاً. الوقائع منقولة كما وردت في مصادرها بتاريخ التقاطها؛ مؤشرات PublishLens متاحة بعد تسجيل الدخول.
الوقائع الأساسية
- الناشر
- POKJANAS PERENCANA KEMENTERIAN AGAMA RI
- ISSN
- 3090-5516 · 3109-0974
- البلد
- إندونيسيا
- اللغات
- ENGLISH
- الوصول
- وصول مفتوح
- رسوم النشر المعلنة
- 7,000,000 IDR
- عدد المقالات في DOAJ
- 70
- مدة التحكيم المعلنة
- 10 أسبوعاً
- نمط التحكيم المعلن
- double_blind
- الموقع الرسمي
- https://amuya.gemaperencana.id/index.php/amuya/index
الإدراج في الفهارس
- DOAJ · 2026-02-15
- الفهرسة
- DOAJ
- رسوم النشر
- 7,000,000 IDR
- مدة التحكيم المُعلَنة (DOAJ)
- 10 أسبوعاً — مُعلَن من المجلة فقط (غير مقاس)
- النشاط (OpenAlex)
- نشطة — آخر أعمال 2026
- حالة الإدراج في قائمة PublishLens
- تظهر بعد تسجيل الدخول
- تُحتسب للترقية في جامعتك؟
- اختر جامعتك ورتبتك أدناه ↓
إشارات المنهجية (وقائع مؤرَّخة من مصادرها)
تفاصيل التقييم وفق المنهجية المنشورة تُعرض للمسجّلين مجاناً.
أنشئ حساباً مجانياً لعرض التقييمملف المجلة الوصفي
بيانات وصفية من مصادر علنية (DOAJ، OpenAlex، PubMed) بتاريخ الالتقاط المبيَّن — لا تتضمن أي تقييم أو حكم.
عدد المقالات في DOAJ
70
أحدث مقال منشور
قبل 3 أشهر
متوسط مدة المراجعة (مُعلَن من المجلة عبر DOAJ)
10أسبوعاً
عدد الأعمال في OpenAlex
84
آخر سنة نشر مسجلة
2025
معامل h
0
معامل i10
0
من بيانات OpenAlex المفتوحة (CC0).
السياسة التحريرية8
- تاريخ الإضافة إلى DOAJ
- 2026-02-15
- فحص الاستلال المُعلَن
- مُعلَن
- رسوم أخرى غير رسوم النشر
- لا
- هيئة التحرير
- الصفحة الرسمية ↗
- مراجع مودعة علنياً في Crossref
- 0%
- معرّفات ORCID في الإيداعات الحديثة
- 0%
- مسجَّلة في فحص التشابه (Crossref Similarity Check)
- ✓
- تُودِع بيانات الرخص في Crossref
- ✓
- سياسة التحكيم
- عرض السياسة
الهوية والاستمرارية1
- نوع المصدر
- journal
التصنيف الموضوعي2
الموضوعات (DOAJ)
رموز تصنيف مكتبة الكونغرس
المواضيع العلمية
- Education and Character Development
- Education and Character Development
- Islamic Studies and Radicalism
- Islamic Studies and Radicalism
- Islamic Finance and Banking Studies
- Educational Curriculum and Learning Methods
- Marriage and Family Dynamics
- Education Systems and Policies
عرض كل المجالات (50)
- Islamic Finance and Banking Studies
- Education Systems and Policies
- Educational Curriculum and Learning Methods
- Marriage and Family Dynamics
- Vocational and Entrepreneurial Education
- Vocational and Entrepreneurial Education
- Islamic Finance and Communication
- Islamic Finance and Communication
- Pancasila Values in Education
- Pancasila Values in Education
- Mental Health and Well-being
- Education and Islamic Studies
- Mental Health and Well-being
- Education and Islamic Studies
- Blockchain Technology in Education and Learning
- Education and Communication Studies
- Multicultural Education and Local Wisdom
- Blockchain Technology in Education and Learning
- Education and Communication Studies
- Multicultural Education and Local Wisdom
- Gender and Women's Rights
- Gender and Women's Rights
- School Leadership and Teacher Performance
- Financial Literacy and Behavior
- Financial Literacy and Behavior
- School Leadership and Teacher Performance
- Sustainability in Higher Education
- Halal products and consumer behavior
- Public Administration in Developing Nations
- Medical Research and Islamic Perspectives
- Cultural and Religious Practices in Indonesia
- Educational Leadership and Innovation
- Higher Education Learning Practices
- Local Governance and Development
- Public Administration in Developing Nations
- Halal products and consumer behavior
- Sustainability in Higher Education
- Cultural and Religious Practices in Indonesia
- Medical Research and Islamic Perspectives
- Educational Leadership and Innovation
- Higher Education Learning Practices
- Local Governance and Development
كلمات مفتاحية (DOAJ)
- management studies
- education policy
- economic development
- social and cultural studies
- religious policy
- development planning
تأكيدات مجتمعية — ما رآه مستخدمون في MJL أو Scopus Sources؛ ليست تحققاً من المنصة ولا تدخل في أي درجة.
سجل المجلة في مصادر أخرى:Web of Science MJLDOAJ