Nastava i Vaspitanje

Pedagoško društvo Srbije i Institut za pedagogiju i andragogiju Filozofskog fakulteta Univerziteta u Beogradu

موقع المجلة الرسميطريقة التحكيم: تحكيم مزدوج التعمية
حالة التقييم متاحة بعد تسجيل الدخول

عن المجلة

Nastava i Vaspitanje مجلة مفتوحة الوصول يصدرها Pedagoško društvo Srbije i Institut za pedagogiju i andragogiju Filozofskog fakulteta Univerziteta u Beogradu في صربيا وتنشر بـSERBIAN وENGLISH. مُدرجة في DOAJ بحسب المصادر المقروءة. مدة التحكيم المعلنة لدى DOAJ: 4 أسبوعاً. الوقائع منقولة كما وردت في مصادرها بتاريخ التقاطها؛ مؤشرات PublishLens متاحة بعد تسجيل الدخول.

الوقائع الأساسية

الناشر
Pedagoško društvo Srbije i Institut za pedagogiju i andragogiju Filozofskog fakulteta Univerziteta u Beogradu
ISSN
0547-3330 · 2560-3051
البلد
صربيا
اللغات
SERBIAN، ENGLISH
الوصول
وصول مفتوح
عدد المقالات في DOAJ
306
مدة التحكيم المعلنة
4 أسبوعاً
نمط التحكيم المعلن
double_blind

الإدراج في الفهارس

  • DOAJ · 2017-06-22
الفهرسة
DOAJ
رسوم النشر
—
مدة التحكيم المُعلَنة (DOAJ)
4 أسبوعاً — مُعلَن من المجلة فقط (غير مقاس)
النشاط (OpenAlex)
نشطة — آخر أعمال 2025
حالة الإدراج في قائمة PublishLens
تظهر بعد تسجيل الدخول
تُحتسب للترقية في جامعتك؟
اختر جامعتك ورتبتك أدناه ↓

إشارات المنهجية (وقائع مؤرَّخة من مصادرها)

تفاصيل التقييم وفق المنهجية المنشورة تُعرض للمسجّلين مجاناً.

أنشئ حساباً مجانياً لعرض التقييم

ملف المجلة الوصفي

بيانات وصفية من مصادر علنية (DOAJ، OpenAlex، PubMed) بتاريخ الالتقاط المبيَّن — لا تتضمن أي تقييم أو حكم.

عدد المقالات في DOAJ

306

أحدث مقال منشور

الشهر الماضي

متوسط مدة المراجعة (مُعلَن من المجلة عبر DOAJ)

4أسبوعاً

عدد الأعمال في OpenAlex

655

آخر سنة نشر مسجلة

2025

تُعلنها OpenAlex في 1 من 3 مصادر (أعلام CC0، لا فهرسة مُتحقَّقة)DOAJSciELOOpenAlex Core

معامل h

10

معامل i10

10

من بيانات OpenAlex المفتوحة (CC0).

السياسة التحريرية9
تاريخ آخر مراجعة لدى DOAJ
2026-07-24
تاريخ الإضافة إلى DOAJ
2017-06-22
فحص الاستلال المُعلَن
مُعلَن
رسوم أخرى غير رسوم النشر
لا
هيئة التحرير
الصفحة الرسمية ↗
مراجع مودعة علنياً في Crossref
98%
معرّفات ORCID في الإيداعات الحديثة
98%
مسجَّلة في فحص التشابه (Crossref Similarity Check)
✓
تُودِع بيانات الرخص في Crossref
✓
سياسة التحكيم
عرض السياسة
الهوية والاستمرارية2
عناوين بديلة
Obučeni i vospitanieObučenie i vospitanieStudies in Teaching and Education
نوع المصدر
journal
التصنيف الموضوعي2

الموضوعات (DOAJ)

Education: Theory and practice of education

رموز تصنيف مكتبة الكونغرس

LB5-3640

المواضيع العلمية

  • Education, Law, and Society
  • Education, Law, and Society
  • Educational Challenges and Innovations
  • Educational Challenges and Innovations
  • Psychology of Development and Education
  • Psychology of Development and Education
  • Environmental Science and Water Management
  • Environmental Science and Water Management
عرض كل المجالات (50)
  • Educational Methods and Teacher Development
  • Educational Methods and Teacher Development
  • Education and Critical Thinking Development
  • Education and Critical Thinking Development
  • Educational Innovations and Challenges
  • Educational Innovations and Challenges
  • Technology-Enhanced Education Studies
  • Education and Professional Development
  • Technology-Enhanced Education Studies
  • Education and Professional Development
  • Educational Practices and Challenges
  • Educational Practices and Challenges
  • Teacher Professional Development and Motivation
  • Teacher Professional Development and Motivation
  • Second Language Learning and Teaching
  • Second Language Learning and Teaching
  • Education and Teacher Training
  • Education and Teacher Training
  • Child Development and Digital Technology
  • Early Childhood Education and Development
  • Religious, Philosophical, and Educational Studies
  • Religious, Philosophical, and Educational Studies
  • Child Development and Digital Technology
  • Early Childhood Education and Development
  • Foreign Language Teaching Methods
  • Education, Psychology, and Social Research
  • Motivation and Self-Concept in Sports
  • Motivation and Self-Concept in Sports
  • Innovative Teaching and Learning Methods
  • Education, Psychology, and Social Research
  • Innovative Teaching and Learning Methods
  • Child and Adolescent Psychosocial and Emotional Development
  • Child and Adolescent Psychosocial and Emotional Development
  • Bullying, Victimization, and Aggression
  • Foreign Language Teaching Methods
  • EFL/ESL Teaching and Learning
  • Balkan and Eastern European Studies
  • EFL/ESL Teaching and Learning
  • Balkan and Eastern European Studies
  • Bullying, Victimization, and Aggression
  • Teacher Education and Leadership Studies
  • Teacher Education and Leadership Studies

كلمات مفتاحية (DOAJ)

  • pedagogy
  • education
  • teaching
  • learning

تأكيدات مجتمعية — ما رآه مستخدمون في MJL أو Scopus Sources؛ ليست تحققاً من المنصة ولا تدخل في أي درجة.

جارٍ تحميل التأكيدات المجتمعية…
كيف نُقيّم؟ناشر هذه المجلة؟ تظلّم على تقدير مشتق أو طلب تصحيح واقعة

سجل المجلة في مصادر أخرى:Web of Science MJLDOAJ

كل ما يُعرض هنا يُنتَج آلياً من مصادر مسمّاة (DOAJ، OpenAlex، Crossref، PubMed، السجل النرويجي) بتاريخ التقاطه، دون تحرير بشري. الوقائع تظهر كما سُجِّلت في مصدرها؛ والدرجات المشتقة (PCI، PTD، درجة PublishLens) تتبع منهجية منشورة. ليست حكماً على المجلة ولا اعتماداً رسمياً ولا استشارة.

أي بند خاطئ يُصحَّح آلياً بإعادة قراءة مصدره (خلال 24 ساعة للمصادر اليومية و7 أيام للأسبوعية) مع سجل تغييرات مؤرَّخ، وكل بند يرتبط بسجله في المصدر. الاعتراض على تقدير مشتق من PublishLens يمر عبر آلية التظلم (15 يوم عمل). آلية التظلم · دليل المؤشرات

بيانات السجل النرويجي: Kanalregisteret (HK-dir، النرويج) — رخصة CC BY 4.0 / NLOD — مُعالَجة: استخراج المستوى بالسنة · قائمة أعضاء OASPA — رخصة CC BY

آخر قراءة آلية للمصدر: