Ibriez: Jurnal Kependidikan Dasar Islam Berbasis Sains
STAIN Ponorogo
عن المجلة
Ibriez: Jurnal Kependidikan Dasar Islam Berbasis Sains مجلة مفتوحة الوصول يصدرها STAIN Ponorogo في إندونيسيا وتنشر بـINDONESIAN وENGLISH. مُدرجة في DOAJ بحسب المصادر المقروءة. مدة التحكيم المعلنة لدى DOAJ: 4 أسبوعاً. الوقائع منقولة كما وردت في مصادرها بتاريخ التقاطها؛ مؤشرات PublishLens متاحة بعد تسجيل الدخول.
الوقائع الأساسية
- الناشر
- STAIN Ponorogo
- ISSN
- 2548-3447 · 2548-4176
- البلد
- إندونيسيا
- اللغات
- INDONESIAN، ENGLISH
- الوصول
- وصول مفتوح
- عدد المقالات في DOAJ
- 166
- مدة التحكيم المعلنة
- 4 أسبوعاً
- نمط التحكيم المعلن
- double_blind
- الموقع الرسمي
- http://ibriez.iainponorogo.ac.id
الإدراج في الفهارس
- DOAJ · 2017-08-14
- الفهرسة
- DOAJ
- رسوم النشر
- —
- مدة التحكيم المُعلَنة (DOAJ)
- 4 أسبوعاً — مُعلَن من المجلة فقط (غير مقاس)
- النشاط (OpenAlex)
- نشطة — آخر أعمال 2026
- حالة الإدراج في قائمة PublishLens
- تظهر بعد تسجيل الدخول
- تُحتسب للترقية في جامعتك؟
- اختر جامعتك ورتبتك أدناه ↓
إشارات المنهجية (وقائع مؤرَّخة من مصادرها)
تفاصيل التقييم وفق المنهجية المنشورة تُعرض للمسجّلين مجاناً.
أنشئ حساباً مجانياً لعرض التقييمملف المجلة الوصفي
بيانات وصفية من مصادر علنية (DOAJ، OpenAlex، PubMed) بتاريخ الالتقاط المبيَّن — لا تتضمن أي تقييم أو حكم.
عدد المقالات في DOAJ
166
أحدث مقال منشور
قبل 17 شهرًا
متوسط مدة المراجعة (مُعلَن من المجلة عبر DOAJ)
4أسبوعاً
عدد الأعمال في OpenAlex
174
آخر سنة نشر مسجلة
2026
معامل h
9
معامل i10
8
من بيانات OpenAlex المفتوحة (CC0).
السياسة التحريرية9
- تاريخ آخر مراجعة لدى DOAJ
- 2025-11-16
- تاريخ الإضافة إلى DOAJ
- 2017-08-14
- فحص الاستلال المُعلَن
- مُعلَن
- رسوم أخرى غير رسوم النشر
- لا
- هيئة التحرير
- الصفحة الرسمية ↗
- مراجع مودعة علنياً في Crossref
- 0%
- معرّفات ORCID في الإيداعات الحديثة
- 4%
- مسجَّلة في فحص التشابه (Crossref Similarity Check)
- ✓
- تُودِع بيانات الرخص في Crossref
- ✓
- سياسة التحكيم
- عرض السياسة
الهوية والاستمرارية2
- عناوين بديلة
- Jurnal kepedidikan dasar Islam berbasis sains
- نوع المصدر
- journal
التصنيف الموضوعي2
الموضوعات (DOAJ)
رموز تصنيف مكتبة الكونغرس
المواضيع العلمية
- Education and Character Development
- Education and Character Development
- Educational Curriculum and Learning Methods
- Educational Curriculum and Learning Methods
- Educational Methods and Media Use
- Educational Methods and Media Use
- STEM Education
- STEM Education
عرض كل المجالات (50)
- Educational Methods and Outcomes
- Educational Methods and Outcomes
- Mathematics Education and Pedagogy
- Mathematics Education and Pedagogy
- Online Learning Methods and Innovations
- Online Learning Methods and Innovations
- Pancasila Values in Education
- Pancasila Values in Education
- Educational Methods and Impacts
- Educational Methods and Impacts
- Arabic Language Education Studies
- Arabic Language Education Studies
- Educational Research and Methods
- Educational Research and Methods
- Child Development and Education
- Child Development and Education
- Technology-Enhanced Education Studies
- Technology-Enhanced Education Studies
- Islamic Studies and Radicalism
- Edcuational Technology Systems
- Edcuational Technology Systems
- Islamic Studies and Radicalism
- English Language Learning and Teaching
- English Language Learning and Teaching
- Linguistics and Language Analysis
- Education Systems and Policies
- Education and Critical Thinking Development
- Linguistics and Language Analysis
- Education Systems and Policies
- Education and Critical Thinking Development
- Innovative Education Methods and Tools
- Islamic Finance and Communication
- Islamic Finance and Communication
- Innovative Education Methods and Tools
- Blockchain Technology in Education and Learning
- Blockchain Technology in Education and Learning
- Sports and Physical Education Research
- Sports and Physical Education Research
- Education and Communication Studies
- School Leadership and Teacher Performance
- Education and Communication Studies
- School Leadership and Teacher Performance
كلمات مفتاحية (DOAJ)
- basic education
تأكيدات مجتمعية — ما رآه مستخدمون في MJL أو Scopus Sources؛ ليست تحققاً من المنصة ولا تدخل في أي درجة.
سجل المجلة في مصادر أخرى:Web of Science MJLDOAJ