JECED: Journal of Early Childhood Education and Development

Program Studi Pendidikan Islam Anak Usia Dini, UIN Sunan Ampel Surabaya

موقع المجلة الرسميطريقة التحكيم: تحكيم مزدوج التعمية
حالة التقييم متاحة بعد تسجيل الدخول

عن المجلة

JECED: Journal of Early Childhood Education and Development مجلة مفتوحة الوصول يصدرها Program Studi Pendidikan Islam Anak Usia Dini, UIN Sunan Ampel Surabaya في إندونيسيا وتنشر بـINDONESIAN وENGLISH. مُدرجة في DOAJ بحسب المصادر المقروءة. رسوم النشر المعلنة: 1,000,000 IDR. مدة التحكيم المعلنة لدى DOAJ: 4 أسبوعاً. الوقائع منقولة كما وردت في مصادرها بتاريخ التقاطها؛ مؤشرات PublishLens متاحة بعد تسجيل الدخول.

الوقائع الأساسية

الناشر
Program Studi Pendidikan Islam Anak Usia Dini, UIN Sunan Ampel Surabaya
ISSN
2715-8446 · 2715-8454
البلد
إندونيسيا
اللغات
INDONESIAN، ENGLISH
الوصول
وصول مفتوح
رسوم النشر المعلنة
1,000,000 IDR
عدد المقالات في DOAJ
67
مدة التحكيم المعلنة
4 أسبوعاً
نمط التحكيم المعلن
double_blind

الإدراج في الفهارس

  • DOAJ · 2022-08-03
الفهرسة
DOAJ
رسوم النشر
1,000,000 IDR
مدة التحكيم المُعلَنة (DOAJ)
4 أسبوعاً — مُعلَن من المجلة فقط (غير مقاس)
النشاط (OpenAlex)
نشطة — آخر أعمال 2025
حالة الإدراج في قائمة PublishLens
تظهر بعد تسجيل الدخول
تُحتسب للترقية في جامعتك؟
اختر جامعتك ورتبتك أدناه ↓

إشارات المنهجية (وقائع مؤرَّخة من مصادرها)

تفاصيل التقييم وفق المنهجية المنشورة تُعرض للمسجّلين مجاناً.

أنشئ حساباً مجانياً لعرض التقييم

ملف المجلة الوصفي

بيانات وصفية من مصادر علنية (DOAJ، OpenAlex، PubMed) بتاريخ الالتقاط المبيَّن — لا تتضمن أي تقييم أو حكم.

عدد المقالات في DOAJ

67

أحدث مقال منشور

قبل سنتين

متوسط مدة المراجعة (مُعلَن من المجلة عبر DOAJ)

4أسبوعاً

عدد الأعمال في OpenAlex

72

آخر سنة نشر مسجلة

2025

تُعلنها OpenAlex في 1 من 3 مصادر (أعلام CC0، لا فهرسة مُتحقَّقة)DOAJSciELOOpenAlex Core

معامل h

12

معامل i10

16

من بيانات OpenAlex المفتوحة (CC0).

السياسة التحريرية8
تاريخ آخر مراجعة لدى DOAJ
2024-02-26
تاريخ الإضافة إلى DOAJ
2022-08-03
فحص الاستلال المُعلَن
مُعلَن
رسوم أخرى غير رسوم النشر
لا
هيئة التحرير
الصفحة الرسمية ↗
مراجع مودعة علنياً في Crossref
0%
معرّفات ORCID في الإيداعات الحديثة
0%
سياسة التحكيم
عرض السياسة
الهوية والاستمرارية1
نوع المصدر
journal
التصنيف الموضوعي2

الموضوعات (DOAJ)

Education: Education (General)

رموز تصنيف مكتبة الكونغرس

L7-991

المواضيع العلمية

  • Educational Methods and Impacts
  • Educational Methods and Impacts
  • Child Development and Education
  • Education and Character Development
  • Education and Character Development
  • Child Development and Education
  • Child Development and Education
  • Early Childhood Education and Development
عرض كل المجالات (75)
  • Education Systems and Policies
  • Online Learning Methods and Innovations
  • Educational Methods and Media Use
  • Educational Methods and Media Use
  • Online Learning Methods and Innovations
  • Education and Character Development
  • Educational Curriculum and Learning Methods
  • Educational Curriculum and Learning Methods
  • Education and Islamic Studies
  • Online Learning Methods and Innovations
  • Pancasila Values in Education
  • Pancasila Values in Education
  • Language Acquisition and Education
  • Arabic Language Education Studies
  • Language Development and Disorders
  • Arabic Language Education Studies
  • Education during COVID-19 pandemic
  • Cognitive and developmental aspects of mathematical skills
  • Language Acquisition and Education
  • Parental Involvement in Education
  • Values and Moral Education
  • Marriage and Family Dynamics
  • Child and Adolescent Psychosocial and Emotional Development
  • Marriage and Family Dynamics
  • Children's Physical and Motor Development
  • Educational Curriculum and Learning Methods
  • Education Systems and Policies
  • Mathematics Education and Pedagogy
  • COVID-19 Prevention and Impact
  • Legal and Social Justice Studies
  • Educational Methods and Outcomes
  • EFL/ESL Teaching and Learning
  • Education Systems and Policies
  • Mathematics Education and Pedagogy
  • Mathematics Education and Pedagogy
  • Voice and Speech Disorders
  • Child Abuse and Trauma
  • Language Acquisition and Education
  • Child Therapy and Development
  • Legal and Social Justice Studies
  • COVID-19 Prevention and Impact
  • Educational Methods and Outcomes
  • Educational Methods and Impacts
  • Education Methods and Practices
  • Multicultural Education and Local Wisdom
  • Arabic Language Education Studies
  • Pancasila Values in Education
  • STEM Education
  • Education and Communication Studies
  • Innovative Teaching and Learning Methods
  • Linguistics and Language Analysis
  • Sports and Physical Education Research
  • Education and Critical Thinking Development
  • Legal Studies and Policies
  • Education and Communication Studies
  • STEM Education
  • Innovative Teaching and Learning Methods
  • Linguistics and Language Analysis
  • Sports and Physical Education Research
  • Innovative Teaching Methods
  • Early Childhood Education and Development
  • Educational Research and Methods
  • Innovative Teaching Methods
  • Early Childhood Education and Development
  • Educational Research and Methods
  • Education and Critical Thinking Development
  • Legal Studies and Policies

كلمات مفتاحية (DOAJ)

  • education
  • early childhood education
  • child development
  • early
  • development
  • learning

تأكيدات مجتمعية — ما رآه مستخدمون في MJL أو Scopus Sources؛ ليست تحققاً من المنصة ولا تدخل في أي درجة.

جارٍ تحميل التأكيدات المجتمعية…
كيف نُقيّم؟ناشر هذه المجلة؟ تظلّم على تقدير مشتق أو طلب تصحيح واقعة

سجل المجلة في مصادر أخرى:Web of Science MJLDOAJ

كل ما يُعرض هنا يُنتَج آلياً من مصادر مسمّاة (DOAJ، OpenAlex، Crossref، PubMed، السجل النرويجي) بتاريخ التقاطه، دون تحرير بشري. الوقائع تظهر كما سُجِّلت في مصدرها؛ والدرجات المشتقة (PCI، PTD، درجة PublishLens) تتبع منهجية منشورة. ليست حكماً على المجلة ولا اعتماداً رسمياً ولا استشارة.

أي بند خاطئ يُصحَّح آلياً بإعادة قراءة مصدره (خلال 24 ساعة للمصادر اليومية و7 أيام للأسبوعية) مع سجل تغييرات مؤرَّخ، وكل بند يرتبط بسجله في المصدر. الاعتراض على تقدير مشتق من PublishLens يمر عبر آلية التظلم (15 يوم عمل). آلية التظلم · دليل المؤشرات

بيانات السجل النرويجي: Kanalregisteret (HK-dir، النرويج) — رخصة CC BY 4.0 / NLOD — مُعالَجة: استخراج المستوى بالسنة · قائمة أعضاء OASPA — رخصة CC BY

آخر قراءة آلية للمصدر: