Rozprawy Społeczne
Akademia Bialska im. Jana Pawła II
عن المجلة
Rozprawy Społeczne مجلة مفتوحة الوصول يصدرها Akademia Bialska im. Jana Pawła II في بولندا وتنشر بـPOLISH وENGLISH. مُدرجة في DOAJ بحسب المصادر المقروءة. مدة التحكيم المعلنة لدى DOAJ: 12 أسبوعاً. الوقائع منقولة كما وردت في مصادرها بتاريخ التقاطها؛ مؤشرات PublishLens متاحة بعد تسجيل الدخول.
الوقائع الأساسية
- الناشر
- Akademia Bialska im. Jana Pawła II
- ISSN
- 2081-6081 · 2657-9332
- البلد
- بولندا
- اللغات
- POLISH، ENGLISH
- الوصول
- وصول مفتوح
- عدد المقالات في DOAJ
- 276
- مدة التحكيم المعلنة
- 12 أسبوعاً
- نمط التحكيم المعلن
- double_blind
- الموقع الرسمي
- https://rozprawyspoleczne.edu.pl/en
الإدراج في الفهارس
- DOAJ · 2020-01-29
- الفهرسة
- DOAJ
- رسوم النشر
- —
- مدة التحكيم المُعلَنة (DOAJ)
- 12 أسبوعاً — مُعلَن من المجلة فقط (غير مقاس)
- النشاط (OpenAlex)
- نشطة — آخر أعمال 2026
- حالة الإدراج في قائمة PublishLens
- تظهر بعد تسجيل الدخول
- تُحتسب للترقية في جامعتك؟
- اختر جامعتك ورتبتك أدناه ↓
إشارات المنهجية (وقائع مؤرَّخة من مصادرها)
تفاصيل التقييم وفق المنهجية المنشورة تُعرض للمسجّلين مجاناً.
أنشئ حساباً مجانياً لعرض التقييمملف المجلة الوصفي
بيانات وصفية من مصادر علنية (DOAJ، OpenAlex، PubMed) بتاريخ الالتقاط المبيَّن — لا تتضمن أي تقييم أو حكم.
عدد المقالات في DOAJ
276
أحدث مقال منشور
قبل 4 أشهر
متوسط مدة المراجعة (مُعلَن من المجلة عبر DOAJ)
12أسبوعاً
عدد الأعمال في OpenAlex
776
آخر سنة نشر مسجلة
2026
معامل h
6
معامل i10
1
من بيانات OpenAlex المفتوحة (CC0).
السياسة التحريرية9
- تاريخ آخر مراجعة لدى DOAJ
- 2025-04-15
- تاريخ الإضافة إلى DOAJ
- 2020-01-29
- فحص الاستلال المُعلَن
- مُعلَن
- رسوم أخرى غير رسوم النشر
- لا
- هيئة التحرير
- الصفحة الرسمية ↗
- مراجع مودعة علنياً في Crossref
- 26%
- معرّفات ORCID في الإيداعات الحديثة
- 81%
- مسجَّلة في فحص التشابه (Crossref Similarity Check)
- ✓
- تُودِع بيانات الرخص في Crossref
- ✓
- سياسة التحكيم
- عرض السياسة
الهوية والاستمرارية2
- عناوين بديلة
- Social Dissertations (OnlineSocial Dissertations
- نوع المصدر
- journal
التصنيف الموضوعي4
الموضوعات (DOAJ)
رموز تصنيف مكتبة الكونغرس
المواضيع العلمية
- Education and Cultural Studies
- Education and Cultural Studies
- Social Issues in Poland
- Social Issues in Poland
- Polish Legal and Social Issues
- Polish Legal and Social Issues
- Health, Work, and Social Studies in Poland
- Health, Work, and Social Studies in Poland
عرض كل المجالات (50)
- Polish Historical and Cultural Studies
- Polish Historical and Cultural Studies
- Catholicism, Bioethics, Media, Education
- Catholicism, Bioethics, Media, Education
- Diverse Academic Research Studies
- Diverse Academic Research Studies
- Labour Market and Migration
- Labour Market and Migration
- Language and Culture
- Language and Culture
- Nutrition and Health Studies
- Nutrition and Health Studies
- Central European Literary Studies
- Central European Literary Studies
- Theology and Canon Law Studies
- Theology and Canon Law Studies
- Management and Organizational Practices
- Management and Organizational Practices
- Intellectual Property Rights and Media
- Intellectual Property Rights and Media
- Polish Law and Legal System
- Polish Law and Legal System
- European Politics and Security
- Contemporary Social and Economic Issues
- Contemporary Social and Economic Issues
- Polish-Jewish Holocaust Memory Studies
- European Politics and Security
- Polish-Jewish Holocaust Memory Studies
- Education in Diverse Contexts
- Education in Diverse Contexts
- Historical and Cultural Studies of Poland
- Historical and Cultural Studies of Poland
- Polish socio-economic development
- Polish socio-economic development
- Global Education Systems and Policies
- Global Education Systems and Policies
- EFL/ESL Teaching and Learning
- EFL/ESL Teaching and Learning
- Local Governance and Planning
- Sustainable Development and Environmental Management
- Sustainable Development and Environmental Management
- Local Governance and Planning
كلمات مفتاحية (DOAJ)
- sociology
- psychology
- education
- pedagogy
تأكيدات مجتمعية — ما رآه مستخدمون في MJL أو Scopus Sources؛ ليست تحققاً من المنصة ولا تدخل في أي درجة.
سجل المجلة في مصادر أخرى:Web of Science MJLDOAJ