عن المجلة
Acta Academica مجلة مفتوحة الوصول يصدرها University of the Free State في جنوب أفريقيا وتنشر بـENGLISH. مُدرجة في DOAJ بحسب المصادر المقروءة. مدة التحكيم المعلنة لدى DOAJ: 24 أسبوعاً. الوقائع منقولة كما وردت في مصادرها بتاريخ التقاطها؛ مؤشرات PublishLens متاحة بعد تسجيل الدخول.
الوقائع الأساسية
- الناشر
- University of the Free State
- ISSN
- 0587-2405 · 2415-0479
- البلد
- جنوب أفريقيا
- اللغات
- ENGLISH
- الوصول
- وصول مفتوح
- عدد المقالات في DOAJ
- 1646
- مدة التحكيم المعلنة
- 24 أسبوعاً
- نمط التحكيم المعلن
- peer_review
- الموقع الرسمي
- http://journals.ufs.ac.za/index.php/aa/index
الإدراج في الفهارس
- DOAJ · 2020-06-02
- الفهرسة
- DOAJ
- رسوم النشر
- —
- مدة التحكيم المُعلَنة (DOAJ)
- 24 أسبوعاً — مُعلَن من المجلة فقط (غير مقاس)
- النشاط (OpenAlex)
- نشطة — آخر أعمال 2025
- حالة الإدراج في قائمة PublishLens
- تظهر بعد تسجيل الدخول
- تُحتسب للترقية في جامعتك؟
- اختر جامعتك ورتبتك أدناه ↓
إشارات المنهجية (وقائع مؤرَّخة من مصادرها)
تفاصيل التقييم وفق المنهجية المنشورة تُعرض للمسجّلين مجاناً.
أنشئ حساباً مجانياً لعرض التقييمملف المجلة الوصفي
بيانات وصفية من مصادر علنية (DOAJ، OpenAlex، PubMed) بتاريخ الالتقاط المبيَّن — لا تتضمن أي تقييم أو حكم.
عدد المقالات في DOAJ
1646
أحدث مقال منشور
قبل 3 أشهر
متوسط مدة المراجعة (مُعلَن من المجلة عبر DOAJ)
24أسبوعاً
عدد الأعمال في OpenAlex
995
آخر سنة نشر مسجلة
2025
معامل h
23
معامل i10
101
من بيانات OpenAlex المفتوحة (CC0).
السياسة التحريرية10
- تاريخ آخر مراجعة لدى DOAJ
- 2020-06-02
- تاريخ الإضافة إلى DOAJ
- 2020-06-02
- فحص الاستلال المُعلَن
- مُعلَن
- رسوم أخرى غير رسوم النشر
- لا
- الحفظ الرقمي المرصود (سجل Keepers)— لقطة 2026-10-05
- PKP PNPortico
- هيئة التحرير
- الصفحة الرسمية ↗
- مراجع مودعة علنياً في Crossref
- 8%
- معرّفات ORCID في الإيداعات الحديثة
- 13%
- مسجَّلة في فحص التشابه (Crossref Similarity Check)
- ✓
- تُودِع بيانات الرخص في Crossref
- ✓
- سياسة التحكيم
- عرض السياسة
الهوية والاستمرارية1
- نوع المصدر
- journal
التصنيف الموضوعي4
الموضوعات (DOAJ)
رموز تصنيف مكتبة الكونغرس
المواضيع العلمية
- South African History and Culture
- South African History and Culture
- African cultural and philosophical studies
- African cultural and philosophical studies
- Legal Issues in South Africa
- Legal Issues in South Africa
- Multilingual Education and Policy
- Multilingual Education and Policy
عرض كل المجالات (50)
- Education Systems and Policy
- Education Systems and Policy
- African history and culture studies
- African history and culture studies
- Historical and Contemporary Political Dynamics
- Historical and Contemporary Political Dynamics
- Teacher Education and Leadership Studies
- Teacher Education and Leadership Studies
- HIV/AIDS Impact and Responses
- Legal Education and Practice Innovations
- HIV/AIDS Impact and Responses
- Legal Education and Practice Innovations
- Linguistics, Language Diversity, and Identity
- Critical Theory and Philosophy
- Law in Society and Culture
- Higher Education Practises and Engagement
- Linguistics, Language Diversity, and Identity
- Musicology and Musical Analysis
- Higher Education Practises and Engagement
- Law in Society and Culture
- Critical Theory and Philosophy
- Local Economic Development and Planning
- Educational and Psychological Assessments
- Human Rights and Development
- Local Economic Development and Planning
- Human Rights and Development
- Biblical Studies and Interpretation
- Biblical Studies and Interpretation
- Educational and Psychological Assessments
- Education and Critical Thinking Development
- Higher Education Learning Practices
- Second Language Learning and Teaching
- Musicology and Musical Analysis
- Second Language Learning and Teaching
- Education and Critical Thinking Development
- Sport and Mega-Event Impacts
- Higher Education Learning Practices
- Sport and Mega-Event Impacts
- Poverty, Education, and Child Welfare
- Global Educational Policies and Reforms
- Poverty, Education, and Child Welfare
- Global Educational Policies and Reforms
كلمات مفتاحية (DOAJ)
- critical social theory
- politics
- society
- culture
تأكيدات مجتمعية — ما رآه مستخدمون في MJL أو Scopus Sources؛ ليست تحققاً من المنصة ولا تدخل في أي درجة.
سجل المجلة في مصادر أخرى:Web of Science MJLDOAJ