عن المجلة
Satya Widya مجلة مفتوحة الوصول يصدرها Universitas Kristen Satya Wacana في إندونيسيا وتنشر بـINDONESIAN. مُدرجة في DOAJ بحسب المصادر المقروءة. رسوم النشر المعلنة: 250,000 IDR. مدة التحكيم المعلنة لدى DOAJ: 24 أسبوعاً. الوقائع منقولة كما وردت في مصادرها بتاريخ التقاطها؛ مؤشرات PublishLens متاحة بعد تسجيل الدخول.
الوقائع الأساسية
- الناشر
- Universitas Kristen Satya Wacana
- ISSN
- 0854-5995 · 2549-967X
- البلد
- إندونيسيا
- اللغات
- INDONESIAN
- الوصول
- وصول مفتوح
- رسوم النشر المعلنة
- 250,000 IDR
- عدد المقالات في DOAJ
- 227
- مدة التحكيم المعلنة
- 24 أسبوعاً
- نمط التحكيم المعلن
- peer_review
- الموقع الرسمي
- http://ejournal.uksw.edu/satyawidya
الإدراج في الفهارس
- DOAJ · 2017-09-29
- الفهرسة
- DOAJ
- رسوم النشر
- 250,000 IDR
- مدة التحكيم المُعلَنة (DOAJ)
- 24 أسبوعاً — مُعلَن من المجلة فقط (غير مقاس)
- النشاط (OpenAlex)
- نشطة — آخر أعمال 2025
- حالة الإدراج في قائمة PublishLens
- تظهر بعد تسجيل الدخول
- تُحتسب للترقية في جامعتك؟
- اختر جامعتك ورتبتك أدناه ↓
إشارات المنهجية (وقائع مؤرَّخة من مصادرها)
تفاصيل التقييم وفق المنهجية المنشورة تُعرض للمسجّلين مجاناً.
أنشئ حساباً مجانياً لعرض التقييمملف المجلة الوصفي
بيانات وصفية من مصادر علنية (DOAJ، OpenAlex، PubMed) بتاريخ الالتقاط المبيَّن — لا تتضمن أي تقييم أو حكم.
عدد المقالات في DOAJ
227
أحدث مقال منشور
قبل 3 أشهر
متوسط مدة المراجعة (مُعلَن من المجلة عبر DOAJ)
24أسبوعاً
عدد الأعمال في OpenAlex
239
آخر سنة نشر مسجلة
2025
معامل h
19
معامل i10
44
من بيانات OpenAlex المفتوحة (CC0).
السياسة التحريرية9
- تاريخ آخر مراجعة لدى DOAJ
- 2025-12-27
- تاريخ الإضافة إلى DOAJ
- 2017-09-29
- فحص الاستلال المُعلَن
- غير مُعلَن
- رسوم أخرى غير رسوم النشر
- لا
- هيئة التحرير
- الصفحة الرسمية ↗
- مراجع مودعة علنياً في Crossref
- 41%
- معرّفات ORCID في الإيداعات الحديثة
- 2%
- مسجَّلة في فحص التشابه (Crossref Similarity Check)
- ✓
- سياسة التحكيم
- عرض السياسة
الهوية والاستمرارية1
- نوع المصدر
- journal
التصنيف الموضوعي3
الموضوعات (DOAJ)
رموز تصنيف مكتبة الكونغرس
المواضيع العلمية
- Education and Character Development
- Education and Character Development
- Educational Curriculum and Learning Methods
- Educational Methods and Media Use
- Educational Curriculum and Learning Methods
- Educational Methods and Media Use
- Educational Methods and Outcomes
- Educational Methods and Outcomes
عرض كل المجالات (50)
- STEM Education
- STEM Education
- Educational Methods and Impacts
- Educational Methods and Impacts
- Mathematics Education and Pedagogy
- Mathematics Education and Pedagogy
- Online Learning Methods and Innovations
- Online Learning Methods and Innovations
- School Leadership and Teacher Performance
- School Leadership and Teacher Performance
- Child Development and Education
- Child Development and Education
- Pancasila Values in Education
- Pancasila Values in Education
- Educational Research and Methods
- Educational Research and Methods
- Varied Academic Research Topics
- Varied Academic Research Topics
- Education and Critical Thinking Development
- Education and Critical Thinking Development
- Technology-Enhanced Education Studies
- Student Stress and Coping
- Technology-Enhanced Education Studies
- Student Stress and Coping
- Language Acquisition and Education
- Language Acquisition and Education
- Education Systems and Policies
- English Language Learning and Teaching
- English Language Learning and Teaching
- Education Systems and Policies
- Islamic Studies and Radicalism
- Education and Communication Studies
- Blockchain Technology in Education and Learning
- Edcuational Technology Systems
- Arabic Language Education Studies
- Islamic Studies and Radicalism
- Blockchain Technology in Education and Learning
- Arabic Language Education Studies
- Edcuational Technology Systems
- Education and Communication Studies
- Cultural and Artistic Studies
- Cultural and Artistic Studies
كلمات مفتاحية (DOAJ)
- education
تأكيدات مجتمعية — ما رآه مستخدمون في MJL أو Scopus Sources؛ ليست تحققاً من المنصة ولا تدخل في أي درجة.
سجل المجلة في مصادر أخرى:Web of Science MJLDOAJ