Arabiyatuna: Jurnal Bahasa Arab
Institut Agama Islam Negeri Curup
عن المجلة
Arabiyatuna: Jurnal Bahasa Arab مجلة مفتوحة الوصول يصدرها Institut Agama Islam Negeri Curup في إندونيسيا وتنشر بـARABIC وINDONESIAN. مُدرجة في DOAJ بحسب المصادر المقروءة. مدة التحكيم المعلنة لدى DOAJ: 12 أسبوعاً. الوقائع منقولة كما وردت في مصادرها بتاريخ التقاطها؛ مؤشرات PublishLens متاحة بعد تسجيل الدخول.
الوقائع الأساسية
- الناشر
- Institut Agama Islam Negeri Curup
- ISSN
- 2580-5045 · 2580-5053
- البلد
- إندونيسيا
- اللغات
- ARABIC، INDONESIAN
- الوصول
- وصول مفتوح
- عدد المقالات في DOAJ
- 196
- مدة التحكيم المعلنة
- 12 أسبوعاً
- نمط التحكيم المعلن
- double_blind
- الموقع الرسمي
- http://journal.iaincurup.ac.id/index.php/arabiyatuna
الإدراج في الفهارس
- DOAJ · 2018-07-12
- الفهرسة
- DOAJ
- رسوم النشر
- —
- مدة التحكيم المُعلَنة (DOAJ)
- 12 أسبوعاً — مُعلَن من المجلة فقط (غير مقاس)
- النشاط (OpenAlex)
- نشطة — آخر أعمال 2026
- حالة الإدراج في قائمة PublishLens
- تظهر بعد تسجيل الدخول
- تُحتسب للترقية في جامعتك؟
- اختر جامعتك ورتبتك أدناه ↓
إشارات المنهجية (وقائع مؤرَّخة من مصادرها)
تفاصيل التقييم وفق المنهجية المنشورة تُعرض للمسجّلين مجاناً.
أنشئ حساباً مجانياً لعرض التقييمملف المجلة الوصفي
بيانات وصفية من مصادر علنية (DOAJ، OpenAlex، PubMed) بتاريخ الالتقاط المبيَّن — لا تتضمن أي تقييم أو حكم.
عدد المقالات في DOAJ
196
أحدث مقال منشور
قبل 22 شهرًا
متوسط مدة المراجعة (مُعلَن من المجلة عبر DOAJ)
12أسبوعاً
عدد الأعمال في OpenAlex
271
آخر سنة نشر مسجلة
2025
معامل h
18
معامل i10
34
من بيانات OpenAlex المفتوحة (CC0).
السياسة التحريرية9
- تاريخ آخر مراجعة لدى DOAJ
- 2019-12-25
- تاريخ الإضافة إلى DOAJ
- 2018-07-12
- فحص الاستلال المُعلَن
- مُعلَن
- رسوم أخرى غير رسوم النشر
- لا
- هيئة التحرير
- الصفحة الرسمية ↗
- مراجع مودعة علنياً في Crossref
- 0%
- معرّفات ORCID في الإيداعات الحديثة
- 13%
- مسجَّلة في فحص التشابه (Crossref Similarity Check)
- ✓
- تُودِع بيانات الرخص في Crossref
- ✓
- سياسة التحكيم
- عرض السياسة
الهوية والاستمرارية2
- عناوين بديلة
- Jurnal bahasa Arab
- نوع المصدر
- journal
التصنيف الموضوعي3
الموضوعات (DOAJ)
رموز تصنيف مكتبة الكونغرس
المواضيع العلمية
- Arabic Language Education Studies
- Arabic Language Education Studies
- Education and Character Development
- Education and Character Development
- Educational Methods and Media Use
- Educational Methods and Media Use
- Linguistic, Cultural, and Literary Studies
- Linguistic, Cultural, and Literary Studies
عرض كل المجالات (50)
- Education and Islamic Studies
- Education and Islamic Studies
- Islamic Finance and Communication
- Islamic Finance and Communication
- English Language Learning and Teaching
- English Language Learning and Teaching
- Language Acquisition and Education
- Language Acquisition and Education
- Linguistics and Language Analysis
- Technology-Enhanced Education Studies
- Educational Curriculum and Learning Methods
- Technology-Enhanced Education Studies
- Educational Curriculum and Learning Methods
- Linguistics and Language Analysis
- Qur’anic Interpretation Studies
- Health and Education Studies
- Health and Education Studies
- Qur’anic Interpretation Studies
- Pancasila Values in Education
- Pancasila Values in Education
- Islamic Studies and Radicalism
- Islamic Studies and Radicalism
- Language, Linguistics, Cultural Analysis
- Language, Linguistics, Cultural Analysis
- Educational Methods and Impacts
- Educational Methods and Impacts
- EFL/ESL Teaching and Learning
- EFL/ESL Teaching and Learning
- Educational Research and Methods
- Educational Research and Methods
- Educational Methods and Outcomes
- Medical and Pharmaceutic Studies
- Educational Methods and Outcomes
- Medical and Pharmaceutic Studies
- Education and Critical Thinking Development
- Educational Technology and Pedagogy
- Mobile Learning in Education
- Second Language Learning and Teaching
- Second Language Learning and Teaching
- Education and Critical Thinking Development
- Mobile Learning in Education
- Educational Technology and Pedagogy
كلمات مفتاحية (DOAJ)
- education
- arabic language
- arabic literature
تأكيدات مجتمعية — ما رآه مستخدمون في MJL أو Scopus Sources؛ ليست تحققاً من المنصة ولا تدخل في أي درجة.
سجل المجلة في مصادر أخرى:Web of Science MJLDOAJ