Revista Thema
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-Rio-Grandense
عن المجلة
Revista Thema مجلة مفتوحة الوصول يصدرها Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-Rio-Grandense في البرازيل وتنشر بـSPANISH وENGLISH وPORTUGUESE. مُدرجة في DOAJ بحسب المصادر المقروءة. مدة التحكيم المعلنة لدى DOAJ: 9 أسبوعاً. الوقائع منقولة كما وردت في مصادرها بتاريخ التقاطها؛ مؤشرات PublishLens متاحة بعد تسجيل الدخول.
الوقائع الأساسية
- الناشر
- Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-Rio-Grandense
- ISSN
- 1517-6312 · 2177-2894
- البلد
- البرازيل
- اللغات
- SPANISH، ENGLISH، PORTUGUESE
- الوصول
- وصول مفتوح
- عدد المقالات في DOAJ
- 1105
- مدة التحكيم المعلنة
- 9 أسبوعاً
- نمط التحكيم المعلن
- peer_review
الإدراج في الفهارس
- DOAJ · 2017-04-25
- الفهرسة
- DOAJ
- رسوم النشر
- —
- مدة التحكيم المُعلَنة (DOAJ)
- 9 أسبوعاً — مُعلَن من المجلة فقط (غير مقاس)
- النشاط (OpenAlex)
- نشطة — آخر أعمال 2025
- حالة الإدراج في قائمة PublishLens
- تظهر بعد تسجيل الدخول
- تُحتسب للترقية في جامعتك؟
- اختر جامعتك ورتبتك أدناه ↓
إشارات المنهجية (وقائع مؤرَّخة من مصادرها)
تفاصيل التقييم وفق المنهجية المنشورة تُعرض للمسجّلين مجاناً.
أنشئ حساباً مجانياً لعرض التقييمملف المجلة الوصفي
بيانات وصفية من مصادر علنية (DOAJ، OpenAlex، PubMed) بتاريخ الالتقاط المبيَّن — لا تتضمن أي تقييم أو حكم.
عدد المقالات في DOAJ
1105
أحدث مقال منشور
قبل 11 شهرًا
متوسط مدة المراجعة (مُعلَن من المجلة عبر DOAJ)
9أسبوعاً
عدد الأعمال في OpenAlex
851
آخر سنة نشر مسجلة
2025
معامل h
17
معامل i10
29
من بيانات OpenAlex المفتوحة (CC0).
السياسة التحريرية9
- تاريخ آخر مراجعة لدى DOAJ
- 2025-09-02
- تاريخ الإضافة إلى DOAJ
- 2017-04-25
- فحص الاستلال المُعلَن
- غير مُعلَن
- رسوم أخرى غير رسوم النشر
- لا
- هيئة التحرير
- الصفحة الرسمية ↗
- مراجع مودعة علنياً في Crossref
- 0%
- معرّفات ORCID في الإيداعات الحديثة
- 4%
- مسجَّلة في فحص التشابه (Crossref Similarity Check)
- ✓
- سياسة التحكيم
- عرض السياسة
الهوية والاستمرارية1
- نوع المصدر
- journal
التصنيف الموضوعي4
الموضوعات (DOAJ)
رموز تصنيف مكتبة الكونغرس
المواضيع العلمية
- Education Pedagogy and Practices
- Education Pedagogy and Practices
- Education and Digital Technologies
- Education and Digital Technologies
- Science and Education Research
- Science and Education Research
- Chemistry Education and Research
- Chemistry Education and Research
عرض كل المجالات (50)
- Environmental Sustainability and Education
- Business and Management Studies
- Environmental Sustainability and Education
- Business and Management Studies
- Education during COVID-19 pandemic
- Education during COVID-19 pandemic
- Linguistics and Education Research
- Linguistics and Education Research
- Education and Public Policy
- Education and Public Policy
- Academic Research in Diverse Fields
- Academic Research in Diverse Fields
- Healthcare during COVID-19 Pandemic
- Healthcare during COVID-19 Pandemic
- Growth and nutrition in plants
- Growth and nutrition in plants
- Evasion and Academic Success Factors
- Evasion and Academic Success Factors
- Rural and Ethnic Education
- Rural and Ethnic Education
- Agricultural and Food Sciences
- Agricultural and Food Sciences
- Soil Management and Crop Yield
- Science and Science Education
- Science and Science Education
- Rural Development and Agriculture
- Rural Development and Agriculture
- Soil Management and Crop Yield
- Physical Education and Gymnastics
- Physical Education and Gymnastics
- Physical Education and Sports Studies
- Physical Education and Sports Studies
- Cultural, Media, and Literary Studies
- Cultural, Media, and Literary Studies
- Banana Cultivation and Research
- Banana Cultivation and Research
- Youth, Drugs, and Violence
- Youth, Drugs, and Violence
- Diverse scientific research topics
- Diverse scientific research topics
- Seed Germination and Physiology
- Seed Germination and Physiology
كلمات مفتاحية (DOAJ)
- education
- science
- technology
تأكيدات مجتمعية — ما رآه مستخدمون في MJL أو Scopus Sources؛ ليست تحققاً من المنصة ولا تدخل في أي درجة.
سجل المجلة في مصادر أخرى:Web of Science MJLDOAJ