Scientiae Educatia: Jurnal Pendidikan Sains
Tadris Biologi collaborates with Perkumpulan Pendidik IPA Indonesia
عن المجلة
Scientiae Educatia: Jurnal Pendidikan Sains مجلة مفتوحة الوصول يصدرها Tadris Biologi collaborates with Perkumpulan Pendidik IPA Indonesia في إندونيسيا وتنشر بـENGLISH وINDONESIAN. مُدرجة في DOAJ بحسب المصادر المقروءة. رسوم النشر المعلنة: 600,000 IDR. مدة التحكيم المعلنة لدى DOAJ: 8 أسبوعاً. الوقائع منقولة كما وردت في مصادرها بتاريخ التقاطها؛ مؤشرات PublishLens متاحة بعد تسجيل الدخول.
الوقائع الأساسية
- الناشر
- Tadris Biologi collaborates with Perkumpulan Pendidik IPA Indonesia
- ISSN
- 2303-1530 · 2527-7596
- البلد
- إندونيسيا
- اللغات
- ENGLISH، INDONESIAN
- الوصول
- وصول مفتوح
- رسوم النشر المعلنة
- 600,000 IDR
- عدد المقالات في DOAJ
- 237
- مدة التحكيم المعلنة
- 8 أسبوعاً
- نمط التحكيم المعلن
- double_blind
الإدراج في الفهارس
- DOAJ · 2020-03-09
- الفهرسة
- DOAJ
- رسوم النشر
- 600,000 IDR
- مدة التحكيم المُعلَنة (DOAJ)
- 8 أسبوعاً — مُعلَن من المجلة فقط (غير مقاس)
- النشاط (OpenAlex)
- نشطة — آخر أعمال 2026
- حالة الإدراج في قائمة PublishLens
- تظهر بعد تسجيل الدخول
- تُحتسب للترقية في جامعتك؟
- اختر جامعتك ورتبتك أدناه ↓
إشارات المنهجية (وقائع مؤرَّخة من مصادرها)
تفاصيل التقييم وفق المنهجية المنشورة تُعرض للمسجّلين مجاناً.
أنشئ حساباً مجانياً لعرض التقييمملف المجلة الوصفي
بيانات وصفية من مصادر علنية (DOAJ، OpenAlex، PubMed) بتاريخ الالتقاط المبيَّن — لا تتضمن أي تقييم أو حكم.
عدد المقالات في DOAJ
237
أحدث مقال منشور
قبل 17 شهرًا
متوسط مدة المراجعة (مُعلَن من المجلة عبر DOAJ)
8أسبوعاً
عدد الأعمال في OpenAlex
175
آخر سنة نشر مسجلة
2025
معامل h
12
معامل i10
18
من بيانات OpenAlex المفتوحة (CC0).
السياسة التحريرية8
- تاريخ آخر مراجعة لدى DOAJ
- 2020-03-09
- تاريخ الإضافة إلى DOAJ
- 2020-03-09
- فحص الاستلال المُعلَن
- مُعلَن
- رسوم أخرى غير رسوم النشر
- لا
- هيئة التحرير
- الصفحة الرسمية ↗
- مراجع مودعة علنياً في Crossref
- 0%
- معرّفات ORCID في الإيداعات الحديثة
- 0%
- سياسة التحكيم
- عرض السياسة
الهوية والاستمرارية2
- عناوين بديلة
- Jurnal pendidikan sainsJurnal Pendidikan Sains
- نوع المصدر
- journal
التصنيف الموضوعي4
الموضوعات (DOAJ)
رموز تصنيف مكتبة الكونغرس
المواضيع العلمية
- Educational Methods and Outcomes
- Educational Methods and Outcomes
- STEM Education
- STEM Education
- Education and Critical Thinking Development
- Education and Critical Thinking Development
- Educational Curriculum and Learning Methods
- Educational Curriculum and Learning Methods
عرض كل المجالات (50)
- Education and Character Development
- Education and Character Development
- Technology-Enhanced Education Studies
- Technology-Enhanced Education Studies
- Science Education and Pedagogy
- Science Education and Pedagogy
- Educational Methods and Media Use
- Educational Methods and Media Use
- Innovative Teaching Methods
- Online Learning Methods and Innovations
- Innovative Teaching Methods
- Online Learning Methods and Innovations
- Educational Methods and Impacts
- Mathematics Education and Pedagogy
- Arabic Language Education Studies
- Mathematics Education and Pedagogy
- Educational Methods and Impacts
- Arabic Language Education Studies
- Plant Growth and Agriculture Techniques
- Plant Growth and Agriculture Techniques
- Problem and Project Based Learning
- Problem and Project Based Learning
- Food and Agricultural Sciences
- Genetics, Bioinformatics, and Biomedical Research
- Genetics, Bioinformatics, and Biomedical Research
- Food and Agricultural Sciences
- Environmental Education and Sustainability
- Environmental Education and Sustainability
- Educational Technology and E-Learning
- Plant tissue culture and regeneration
- Agricultural Development and Management
- Educational Practices and Challenges
- Pancasila Values in Education
- Pancasila Values in Education
- Plant tissue culture and regeneration
- Educational Technology and E-Learning
- Agricultural Development and Management
- Aquatic life and conservation
- Aquatic life and conservation
- Educational Practices and Challenges
- Educational Research and Methods
- Educational Research and Methods
كلمات مفتاحية (DOAJ)
- education
- science education
- biology education
- physics education
- natural sciences
تأكيدات مجتمعية — ما رآه مستخدمون في MJL أو Scopus Sources؛ ليست تحققاً من المنصة ولا تدخل في أي درجة.
سجل المجلة في مصادر أخرى:Web of Science MJLDOAJ