Journal of Information Technology Education Innovations in Practice
Informing Science Institute
لم تُقيَّم بعد
عن المجلة
Journal of Information Technology Education Innovations in Practice مجلة مفتوحة الوصول يصدرها Informing Science Institute في الولايات المتحدة. لا يسجّل أي من المصادر المقروءة إدراجها في فهرس حتى آخر قراءة. الوقائع منقولة كما وردت في مصادرها بتاريخ التقاطها؛ مؤشرات PublishLens متاحة بعد تسجيل الدخول.
الوقائع الأساسية
- الناشر
- Informing Science Institute
- ISSN
- 2165-3151 · 2165-316X
- البلد
- الولايات المتحدة
- الوصول
- وصول مفتوح
- الموقع الرسمي
- http://bibpurl.oclc.org/web/52168
الإدراج في الفهارس
لا إدراج مسجَّل في المصادر المقروءة
- الفهرسة
- —
- رسوم النشر
- —
- مدة التحكيم المُعلَنة (DOAJ)
- —
- النشاط (OpenAlex)
- نشطة — آخر أعمال 2026
- حالة الإدراج في قائمة PublishLens
- تظهر بعد تسجيل الدخول
- تُحتسب للترقية في جامعتك؟
- اختر جامعتك ورتبتك أدناه ↓
لا تتوفر بيانات تفصيلية لهذه المجلة بعد
لم تُقيَّم هذه المجلة بعد، ولم تُسجَّل مؤشراتها (الإنتاج السنوي، الفهرسة) بعد في المصادر المسمّاة التي تُقرأ آلياً يومياً وأسبوعياً. المعلومات الأساسية أعلاه من OpenAlex/Crossref. سجل المجلة في المصادر التالية: