ALSUNIYAT
Department of Arabic Education, Faculty of Language and Literature
عن المجلة
ALSUNIYAT مجلة مفتوحة الوصول يصدرها Department of Arabic Education, Faculty of Language and Literature في إندونيسيا وتنشر بـARABIC وENGLISH. مُدرجة في DOAJ بحسب المصادر المقروءة. رسوم النشر المعلنة: 150 USD. مدة التحكيم المعلنة لدى DOAJ: 8 أسبوعاً. الوقائع منقولة كما وردت في مصادرها بتاريخ التقاطها؛ مؤشرات PublishLens متاحة بعد تسجيل الدخول.
الوقائع الأساسية
- الناشر
- Department of Arabic Education, Faculty of Language and Literature
- ISSN
- 2615-7241 · 2721-480X
- البلد
- إندونيسيا
- اللغات
- ARABIC، ENGLISH
- الوصول
- وصول مفتوح
- رسوم النشر المعلنة
- 150 USD
- عدد المقالات في DOAJ
- 71
- مدة التحكيم المعلنة
- 8 أسبوعاً
- نمط التحكيم المعلن
- double_blind
- الموقع الرسمي
- https://ejournal.upi.edu/index.php/alsuniyat
الإدراج في الفهارس
- DOAJ · 2021-03-09
- الفهرسة
- DOAJ
- رسوم النشر
- 150 USD
- مدة التحكيم المُعلَنة (DOAJ)
- 8 أسبوعاً — مُعلَن من المجلة فقط (غير مقاس)
- النشاط (OpenAlex)
- نشطة — آخر أعمال 2025
- حالة الإدراج في قائمة PublishLens
- تظهر بعد تسجيل الدخول
- تُحتسب للترقية في جامعتك؟
- اختر جامعتك ورتبتك أدناه ↓
إشارات المنهجية (وقائع مؤرَّخة من مصادرها)
تفاصيل التقييم وفق المنهجية المنشورة تُعرض للمسجّلين مجاناً.
أنشئ حساباً مجانياً لعرض التقييمملف المجلة الوصفي
بيانات وصفية من مصادر علنية (DOAJ، OpenAlex، PubMed) بتاريخ الالتقاط المبيَّن — لا تتضمن أي تقييم أو حكم.
عدد المقالات في DOAJ
71
أحدث مقال منشور
قبل 3 سنوات
متوسط مدة المراجعة (مُعلَن من المجلة عبر DOAJ)
8أسبوعاً
عدد الأعمال في OpenAlex
118
آخر سنة نشر مسجلة
2025
معامل h
10
معامل i10
13
من بيانات OpenAlex المفتوحة (CC0).
السياسة التحريرية9
- تاريخ آخر مراجعة لدى DOAJ
- 2024-03-12
- تاريخ الإضافة إلى DOAJ
- 2021-03-09
- فحص الاستلال المُعلَن
- مُعلَن
- رسوم أخرى غير رسوم النشر
- لا
- هيئة التحرير
- الصفحة الرسمية ↗
- مراجع مودعة علنياً في Crossref
- 0%
- معرّفات ORCID في الإيداعات الحديثة
- 32%
- مسجَّلة في فحص التشابه (Crossref Similarity Check)
- ✓
- تُودِع بيانات الرخص في Crossref
- ✓
- سياسة التحكيم
- عرض السياسة
الهوية والاستمرارية2
- عناوين بديلة
- Jurnal Penelitian Bahasa, Sastra, dan Budaya Arab
- نوع المصدر
- journal
التصنيف الموضوعي2
الموضوعات (DOAJ)
رموز تصنيف مكتبة الكونغرس
المواضيع العلمية
- Arabic Language Education Studies
- Arabic Language Education Studies
- Educational Methods and Media Use
- Educational Methods and Media Use
- Education and Character Development
- Education and Character Development
- Linguistic, Cultural, and Literary Studies
- Linguistic, Cultural, and Literary Studies
عرض كل المجالات (50)
- Islamic Finance and Communication
- Islamic Finance and Communication
- Qur’anic Interpretation Studies
- Education and Islamic Studies
- Qur’anic Interpretation Studies
- Education and Islamic Studies
- Language Acquisition and Education
- Language Acquisition and Education
- Linguistics and Language Analysis
- Linguistics and Language Analysis
- English Language Learning and Teaching
- English Language Learning and Teaching
- Health and Education Studies
- Health and Education Studies
- Educational Curriculum and Learning Methods
- Language, Linguistics, Cultural Analysis
- Educational Curriculum and Learning Methods
- Islamic Studies and Radicalism
- Language, Linguistics, Cultural Analysis
- Islamic Studies and Radicalism
- Educational Research and Methods
- Technology-Enhanced Education Studies
- Educational Research and Methods
- Technology-Enhanced Education Studies
- Translation Studies and Practices
- Historical and Linguistic Studies
- Families in Therapy and Culture
- Families in Therapy and Culture
- Historical and Linguistic Studies
- Islamic Finance and Banking Studies
- Education and Critical Thinking Development
- Multilingual Education and Policy
- Islamic Finance and Banking Studies
- Translation Studies and Practices
- Education and Critical Thinking Development
- Multilingual Education and Policy
- Underwater Acoustics Research
- Online Learning Methods and Innovations
- Online Learning Methods and Innovations
- Islamic Studies and History
- Underwater Acoustics Research
- Islamic Studies and History
كلمات مفتاحية (DOAJ)
- arabic learning
- arabic linguistic
- arabic literature
- arabic culture
- education
- teaching
تأكيدات مجتمعية — ما رآه مستخدمون في MJL أو Scopus Sources؛ ليست تحققاً من المنصة ولا تدخل في أي درجة.
سجل المجلة في مصادر أخرى:Web of Science MJLDOAJ