عن المجلة
PODIUM مجلة مفتوحة الوصول يصدرها Universidad Espíritu Santo في الإكوادور وتنشر بـSPANISH وENGLISH. مُدرجة في DOAJ بحسب المصادر المقروءة. مدة التحكيم المعلنة لدى DOAJ: 12 أسبوعاً. الوقائع منقولة كما وردت في مصادرها بتاريخ التقاطها؛ مؤشرات PublishLens متاحة بعد تسجيل الدخول.
الوقائع الأساسية
- الناشر
- Universidad Espíritu Santo
- ISSN
- 1390-5473 · 2588-0969
- البلد
- الإكوادور
- اللغات
- SPANISH، ENGLISH
- الوصول
- وصول مفتوح
- عدد المقالات في DOAJ
- 257
- مدة التحكيم المعلنة
- 12 أسبوعاً
- نمط التحكيم المعلن
- double_blind
- الموقع الرسمي
- http://revistas.uees.edu.ec/index.php/Podium/index
الإدراج في الفهارس
- DOAJ · 2018-07-26
- الفهرسة
- DOAJ
- رسوم النشر
- —
- مدة التحكيم المُعلَنة (DOAJ)
- 12 أسبوعاً — مُعلَن من المجلة فقط (غير مقاس)
- النشاط (OpenAlex)
- نشطة — آخر أعمال 2026
- حالة الإدراج في قائمة PublishLens
- تظهر بعد تسجيل الدخول
- تُحتسب للترقية في جامعتك؟
- اختر جامعتك ورتبتك أدناه ↓
إشارات المنهجية (وقائع مؤرَّخة من مصادرها)
تفاصيل التقييم وفق المنهجية المنشورة تُعرض للمسجّلين مجاناً.
أنشئ حساباً مجانياً لعرض التقييمملف المجلة الوصفي
بيانات وصفية من مصادر علنية (DOAJ، OpenAlex، PubMed) بتاريخ الالتقاط المبيَّن — لا تتضمن أي تقييم أو حكم.
عدد المقالات في DOAJ
257
أحدث مقال منشور
الشهر الماضي
متوسط مدة المراجعة (مُعلَن من المجلة عبر DOAJ)
12أسبوعاً
عدد الأعمال في OpenAlex
1813
آخر سنة نشر مسجلة
2026
معامل h
11
معامل i10
17
من بيانات OpenAlex المفتوحة (CC0).
السياسة التحريرية9
- تاريخ آخر مراجعة لدى DOAJ
- 2022-05-18
- تاريخ الإضافة إلى DOAJ
- 2018-07-26
- فحص الاستلال المُعلَن
- مُعلَن
- رسوم أخرى غير رسوم النشر
- لا
- هيئة التحرير
- الصفحة الرسمية ↗
- مراجع مودعة علنياً في Crossref
- 0%
- معرّفات ORCID في الإيداعات الحديثة
- 73%
- مسجَّلة في فحص التشابه (Crossref Similarity Check)
- ✓
- تُودِع بيانات الرخص في Crossref
- ✓
- سياسة التحكيم
- عرض السياسة
الهوية والاستمرارية1
- نوع المصدر
- journal
التصنيف الموضوعي2
الموضوعات (DOAJ)
رموز تصنيف مكتبة الكونغرس
المواضيع العلمية
- Sports and Physical Education Studies
- Sports and Physical Education Studies
- Health and Lifestyle Studies
- Health and Lifestyle Studies
- Business, Education, Mathematics Research
- Business, Education, Mathematics Research
- Physical Education and Pedagogy
- Physical Education and Pedagogy
عرض كل المجالات (50)
- Physical Education and Sports Studies
- Health, Education, and Physical Culture
- Physical Education and Sports Studies
- Health, Education, and Physical Culture
- Sports Performance and Training
- Sports Performance and Training
- Business, Innovation, and Economy
- Business, Innovation, and Economy
- Medical research and treatments
- Educational methodologies and cognitive development
- Educational methodologies and cognitive development
- Medical research and treatments
- Physical Education and Gymnastics
- Physical Education and Gymnastics
- Magnetic confinement fusion research
- Aging, Health, and Disability
- Magnetic confinement fusion research
- Aging, Health, and Disability
- Educational and Organizational Development
- Educational and Organizational Development
- Educational Innovations and Technology
- Educational Innovations and Technology
- Martial Arts: Techniques, Psychology, and Education
- Education and Teacher Training
- Education and Teacher Training
- Organizational Management and Innovation
- Organizational Management and Innovation
- Educational theories and practices
- Martial Arts: Techniques, Psychology, and Education
- Educational theories and practices
- Sports and Physical Education Research
- Children's Physical and Motor Development
- Diverse Applied Research Studies
- Diverse Applied Research Studies
- Motivation and Self-Concept in Sports
- Motivation and Self-Concept in Sports
- Children's Physical and Motor Development
- Higher Education Teaching and Evaluation
- Higher Education Teaching and Evaluation
- Physical Education and Training Studies
- Sports and Physical Education Research
- Sports injuries and prevention
كلمات مفتاحية (DOAJ)
- education
- innovation
- management
- social sciences
- family businesses
- business
تأكيدات مجتمعية — ما رآه مستخدمون في MJL أو Scopus Sources؛ ليست تحققاً من المنصة ولا تدخل في أي درجة.
سجل المجلة في مصادر أخرى:Web of Science MJLDOAJ