حالة التقييم متاحة بعد تسجيل الدخول
عن المجلة
Journal of Counseling Psychology مجلة يصدرها American Psychological Association في الولايات المتحدة. مُدرجة في MEDLINE وPUBMED بحسب المصادر المقروءة. الوقائع منقولة كما وردت في مصادرها بتاريخ التقاطها؛ مؤشرات PublishLens متاحة بعد تسجيل الدخول.
الوقائع الأساسية
- الناشر
- American Psychological Association
- ISSN
- 0022-0167 · 1939-2168
- البلد
- الولايات المتحدة
- الوصول
- غير مفتوح الوصول / غير مُصرَّح
- الموقع الرسمي
- http://www.apa.org/journals/cou/
الإدراج في الفهارس
- MEDLINE · 2010-01-01
- PUBMED · 2009-01-01
- الفهرسة
- MEDLINE · PUBMED
- رسوم النشر
- —
- مدة التحكيم المُعلَنة (DOAJ)
- —
- النشاط (OpenAlex)
- نشطة — آخر أعمال 2026
- حالة الإدراج في قائمة PublishLens
- تظهر بعد تسجيل الدخول
- تُحتسب للترقية في جامعتك؟
- اختر جامعتك ورتبتك أدناه ↓
إشارات المنهجية (وقائع مؤرَّخة من مصادرها)
تفاصيل التقييم وفق المنهجية المنشورة تُعرض للمسجّلين مجاناً.
أنشئ حساباً مجانياً لعرض التقييمملف المجلة الوصفي
بيانات وصفية من مصادر علنية (DOAJ، OpenAlex، PubMed) بتاريخ الالتقاط المبيَّن — لا تتضمن أي تقييم أو حكم.
عدد الأعمال في OpenAlex
7739
آخر سنة نشر مسجلة
2026
تُعلنها OpenAlex في 1 من 3 مصادر (أعلام CC0، لا فهرسة مُتحقَّقة)DOAJSciELOOpenAlex Core
معامل h
247
معامل i10
3965
من بيانات OpenAlex المفتوحة (CC0).
السياسة التحريرية5
- الحفظ الرقمي المرصود (سجل Keepers)— لقطة 2026-09-21
- Portico
- السجل النرويجي (HK-dir)— 2027
- المستوى 2 — الشريحة العليا (~20% من قنوات الحقل)
- مراجع مودعة علنياً في Crossref
- 0%
- معرّفات ORCID في الإيداعات الحديثة
- 65%
- مسجَّلة في فحص التشابه (Crossref Similarity Check)
- ✓
- تُودِع بيانات الرخص في Crossref
- ✓
الهوية والاستمرارية2
- نوع المصدر
- journal
- معرّف NLM (PubMed)
- 2985124R
التصنيف الموضوعي(لا بيانات)
لا بيانات لدى المنصة لهذه المجموعة
لا بيانات لدى المنصة في: التصنيف الموضوعي.
المواضيع العلمية
- Counseling Practices and Supervision
- Counseling Practices and Supervision
- Psychotherapy Techniques and Applications
- Psychotherapy Techniques and Applications
- Child and Adolescent Psychosocial and Emotional Development
- Child and Adolescent Psychosocial and Emotional Development
- Career Development and Diversity
- Career Development and Diversity
عرض كل المجالات (50)
- Attachment and Relationship Dynamics
- Attachment and Relationship Dynamics
- Counseling, Therapy, and Family Dynamics
- Counseling, Therapy, and Family Dynamics
- Child Therapy and Development
- Child Therapy and Development
- Educational and Psychological Assessments
- Educational and Psychological Assessments
- Resilience and Mental Health
- Resilience and Mental Health
- Racial and Ethnic Identity Research
- Racial and Ethnic Identity Research
- Academic and Historical Perspectives in Psychology
- Academic and Historical Perspectives in Psychology
- Behavioral and Psychological Studies
- Behavioral and Psychological Studies
- Cognitive and psychological constructs research
- Cognitive and psychological constructs research
- Gender Roles and Identity Studies
- Gender Roles and Identity Studies
- Psychological Testing and Assessment
- Psychological Testing and Assessment
- Higher Education and Employability
- Higher Education and Employability
- Psychological Treatments and Assessments
- Psychological Treatments and Assessments
- LGBTQ Health, Identity, and Policy
- LGBTQ Health, Identity, and Policy
- Higher Education Research Studies
- Higher Education Research Studies
- Education, Achievement, and Giftedness
- Education, Achievement, and Giftedness
- Emotional Intelligence and Performance
- Emotional Intelligence and Performance
- Mental Health Research Topics
- Mental Health Research Topics
- Gender Diversity and Inequality
- Gender Diversity and Inequality
- Education Systems and Policy
- Education Systems and Policy
- Perfectionism, Procrastination, Anxiety Studies
- Perfectionism, Procrastination, Anxiety Studies
تأكيدات مجتمعية — ما رآه مستخدمون في MJL أو Scopus Sources؛ ليست تحققاً من المنصة ولا تدخل في أي درجة.
جارٍ تحميل التأكيدات المجتمعية…
سجل المجلة في مصادر أخرى:Web of Science MJLDOAJ