عن المجلة
CIN Computers Informatics Nursing مجلة يصدرها Lippincott Williams & Wilkins في الولايات المتحدة. مُدرجة في MEDLINE وPUBMED بحسب المصادر المقروءة. الوقائع منقولة كما وردت في مصادرها بتاريخ التقاطها؛ مؤشرات PublishLens متاحة بعد تسجيل الدخول.
الوقائع الأساسية
- الناشر
- Lippincott Williams & Wilkins
- ISSN
- 1538-2931 · 1538-9774
- البلد
- الولايات المتحدة
- الوصول
- غير مفتوح الوصول / غير مُصرَّح
الإدراج في الفهارس
- MEDLINE · 2002-01-01
- PUBMED · 2020-03-05
- الفهرسة
- MEDLINE · PUBMED
- رسوم النشر
- —
- مدة التحكيم المُعلَنة (DOAJ)
- —
- النشاط (OpenAlex)
- نشطة — آخر أعمال 2026
- حالة الإدراج في قائمة PublishLens
- تظهر بعد تسجيل الدخول
- تُحتسب للترقية في جامعتك؟
- اختر جامعتك ورتبتك أدناه ↓
إشارات المنهجية (وقائع مؤرَّخة من مصادرها)
تفاصيل التقييم وفق المنهجية المنشورة تُعرض للمسجّلين مجاناً.
أنشئ حساباً مجانياً لعرض التقييمملف المجلة الوصفي
بيانات وصفية من مصادر علنية (DOAJ، OpenAlex، PubMed) بتاريخ الالتقاط المبيَّن — لا تتضمن أي تقييم أو حكم.
عدد الأعمال في OpenAlex
2785
آخر سنة نشر مسجلة
2026
معامل h
67
معامل i10
789
من بيانات OpenAlex المفتوحة (CC0).
السياسة التحريرية5
- الحفظ الرقمي المرصود (سجل Keepers)— لقطة 2026-09-21
- CLOCKSSPortico
- السجل النرويجي (HK-dir)— 2026
- المستوى 1 — قناة علمية معتمدة
- مراجع مودعة علنياً في Crossref
- 90%
- معرّفات ORCID في الإيداعات الحديثة
- 83%
- مسجَّلة في فحص التشابه (Crossref Similarity Check)
- ✓
- تُودِع بيانات الرخص في Crossref
- ✓
الهوية والاستمرارية3
- عناوين بديلة
- CINComput Inform Nurs
- نوع المصدر
- journal
- معرّف NLM (PubMed)
- 101141667
التصنيف الموضوعي(لا بيانات)
لا بيانات لدى المنصة لهذه المجموعة
لا بيانات لدى المنصة في: التصنيف الموضوعي.
المواضيع العلمية
- Electronic Health Records Systems
- Electronic Health Records Systems
- Nursing Diagnosis and Documentation
- Nursing Diagnosis and Documentation
- Mobile Health and mHealth Applications
- Mobile Health and mHealth Applications
- Simulation-Based Education in Healthcare
- Simulation-Based Education in Healthcare
عرض كل المجالات (50)
- Health Literacy and Information Accessibility
- Health Literacy and Information Accessibility
- Telemedicine and Telehealth Implementation
- Telemedicine and Telehealth Implementation
- Health Sciences Research and Education
- Health Sciences Research and Education
- Patient Safety and Medication Errors
- Patient Safety and Medication Errors
- Health Education and Validation
- Health Education and Validation
- Social Media in Health Education
- Social Media in Health Education
- Healthcare Technology and Patient Monitoring
- Healthcare Technology and Patient Monitoring
- Artificial Intelligence in Healthcare and Education
- Online and Blended Learning
- Digital Mental Health Interventions
- Online and Blended Learning
- Digital Mental Health Interventions
- Nursing education and management
- Nursing education and management
- Artificial Intelligence in Healthcare and Education
- Pharmacy and Medical Practices
- Pharmacy and Medical Practices
- Human auditory perception and evaluation
- Human auditory perception and evaluation
- Technology Use by Older Adults
- Technology Use by Older Adults
- Healthcare Systems and Technology
- Healthcare Systems and Technology
- Impact of Technology on Adolescents
- Impact of Technology on Adolescents
- Artificial Intelligence in Healthcare
- Artificial Intelligence in Healthcare
- Information Systems Education and Curriculum Development
- Information Systems Education and Curriculum Development
- Diabetes Management and Education
- Diabetes Management and Education
- Family and Patient Care in Intensive Care Units
- Technology Adoption and User Behaviour
- Technology Adoption and User Behaviour
- Family and Patient Care in Intensive Care Units
تأكيدات مجتمعية — ما رآه مستخدمون في MJL أو Scopus Sources؛ ليست تحققاً من المنصة ولا تدخل في أي درجة.
سجل المجلة في مصادر أخرى:Web of Science MJLDOAJ