حالة التقييم متاحة بعد تسجيل الدخول
عن المجلة
Journal of Adolescence مجلة يصدرها Wiley في هولندا. مُدرجة في MEDLINE بحسب المصادر المقروءة. رسوم النشر المعلنة: 3,000 USD. الوقائع منقولة كما وردت في مصادرها بتاريخ التقاطها؛ مؤشرات PublishLens متاحة بعد تسجيل الدخول.
الوقائع الأساسية
- الناشر
- Wiley
- ISSN
- 0140-1971 · 1095-9254
- البلد
- هولندا
- الوصول
- غير مفتوح الوصول / غير مُصرَّح
- رسوم النشر المعلنة
- 3,000 USD
- نمط التحكيم المعلن
- peer_review
- الموقع الرسمي
- https://onlinelibrary.wiley.com/journal/10959254
الإدراج في الفهارس
- MEDLINE · 1978-01-01
- الفهرسة
- MEDLINE
- رسوم النشر
- 3,000 USD
- مدة التحكيم المُعلَنة (DOAJ)
- —
- مدة التحكيم الفعلية (مقاسة)
- 187 يوماً من الاستلام إلى القبول — محسوب من PubMed (n=99)
- النشاط (OpenAlex)
- نشطة — آخر أعمال 2026
- حالة الإدراج في قائمة PublishLens
- تظهر بعد تسجيل الدخول
- تُحتسب للترقية في جامعتك؟
- اختر جامعتك ورتبتك أدناه ↓
إشارات المنهجية (وقائع مؤرَّخة من مصادرها)
تفاصيل التقييم وفق المنهجية المنشورة تُعرض للمسجّلين مجاناً.
أنشئ حساباً مجانياً لعرض التقييمملف المجلة الوصفي
بيانات وصفية من مصادر علنية (DOAJ، OpenAlex، PubMed) بتاريخ الالتقاط المبيَّن — لا تتضمن أي تقييم أو حكم.
عدد الأعمال في OpenAlex
4715
آخر سنة نشر مسجلة
2026
تُعلنها OpenAlex في 1 من 3 مصادر (أعلام CC0، لا فهرسة مُتحقَّقة)DOAJSciELOOpenAlex Core
معامل h
197
معامل i10
2763
من بيانات OpenAlex المفتوحة (CC0).
السياسة التحريرية5
- الحفظ الرقمي المرصود (سجل Keepers)— لقطة 2026-10-05
- CLOCKSSPortico
- السجل النرويجي (HK-dir)— 2026
- المستوى 1 — قناة علمية معتمدة
- مراجع مودعة علنياً في Crossref
- 91%
- معرّفات ORCID في الإيداعات الحديثة
- 88%
- مسجَّلة في فحص التشابه (Crossref Similarity Check)
- ✓
- تُودِع بيانات الرخص في Crossref
- ✓
الهوية والاستمرارية3
- عناوين بديلة
- JoAJOA
- نوع المصدر
- journal
- معرّف NLM (PubMed)
- 7808986
التصنيف الموضوعي(لا بيانات)
لا بيانات لدى المنصة لهذه المجموعة
لا بيانات لدى المنصة في: التصنيف الموضوعي.
المواضيع العلمية
- Child and Adolescent Psychosocial and Emotional Development
- Child and Adolescent Psychosocial and Emotional Development
- Bullying, Victimization, and Aggression
- Bullying, Victimization, and Aggression
- Attachment and Relationship Dynamics
- Attachment and Relationship Dynamics
- Early Childhood Education and Development
- Early Childhood Education and Development
عرض كل المجالات (50)
- Youth Development and Social Support
- Youth Development and Social Support
- Child Abuse and Trauma
- Child Abuse and Trauma
- Adolescent Sexual and Reproductive Health
- Adolescent Sexual and Reproductive Health
- Impact of Technology on Adolescents
- Impact of Technology on Adolescents
- Identity, Memory, and Therapy
- Identity, Memory, and Therapy
- Child Development and Digital Technology
- Child Development and Digital Technology
- Suicide and Self-Harm Studies
- Suicide and Self-Harm Studies
- Parental Involvement in Education
- Parental Involvement in Education
- Psychological Well-being and Life Satisfaction
- Psychological Well-being and Life Satisfaction
- Family Dynamics and Relationships
- Family Dynamics and Relationships
- Resilience and Mental Health
- Resilience and Mental Health
- Homelessness and Social Issues
- Homelessness and Social Issues
- Behavioral Health and Interventions
- Behavioral Health and Interventions
- Substance Abuse Treatment and Outcomes
- Substance Abuse Treatment and Outcomes
- Racial and Ethnic Identity Research
- Family Support in Illness
- Eating Disorders and Behaviors
- Family Support in Illness
- Eating Disorders and Behaviors
- Racial and Ethnic Identity Research
- Child Welfare and Adoption
- Child Welfare and Adoption
- Anxiety, Depression, Psychometrics, Treatment, Cognitive Processes
- Anxiety, Depression, Psychometrics, Treatment, Cognitive Processes
- Psychological and Temporal Perspectives Research
- Psychological and Temporal Perspectives Research
- Intimate Partner and Family Violence
- Intimate Partner and Family Violence
تأكيدات مجتمعية — ما رآه مستخدمون في MJL أو Scopus Sources؛ ليست تحققاً من المنصة ولا تدخل في أي درجة.
جارٍ تحميل التأكيدات المجتمعية…
سجل المجلة في مصادر أخرى:Web of Science MJLDOAJ