European Journal of Geography
European Association of Geographers
عن المجلة
European Journal of Geography مجلة مفتوحة الوصول يصدرها European Association of Geographers في بلجيكا وتنشر بـENGLISH. مُدرجة في DOAJ بحسب المصادر المقروءة. مدة التحكيم المعلنة لدى DOAJ: 12 أسبوعاً. الوقائع منقولة كما وردت في مصادرها بتاريخ التقاطها؛ مؤشرات PublishLens متاحة بعد تسجيل الدخول.
الوقائع الأساسية
- الناشر
- European Association of Geographers
- ISSN
- 1792-1341 · 2410-7433
- البلد
- بلجيكا
- اللغات
- ENGLISH
- الوصول
- وصول مفتوح
- عدد المقالات في DOAJ
- 751
- مدة التحكيم المعلنة
- 12 أسبوعاً
- نمط التحكيم المعلن
- double_blind
- الموقع الرسمي
- https://eurogeojournal.eu/index.php/egj/index
الإدراج في الفهارس
- DOAJ · 2024-02-28
- الفهرسة
- DOAJ
- رسوم النشر
- —
- مدة التحكيم المُعلَنة (DOAJ)
- 12 أسبوعاً — مُعلَن من المجلة فقط (غير مقاس)
- النشاط (OpenAlex)
- نشطة — آخر أعمال 2026
- حالة الإدراج في قائمة PublishLens
- تظهر بعد تسجيل الدخول
- تُحتسب للترقية في جامعتك؟
- اختر جامعتك ورتبتك أدناه ↓
إشارات المنهجية (وقائع مؤرَّخة من مصادرها)
تفاصيل التقييم وفق المنهجية المنشورة تُعرض للمسجّلين مجاناً.
أنشئ حساباً مجانياً لعرض التقييمملف المجلة الوصفي
بيانات وصفية من مصادر علنية (DOAJ، OpenAlex، PubMed) بتاريخ الالتقاط المبيَّن — لا تتضمن أي تقييم أو حكم.
عدد المقالات في DOAJ
751
أحدث مقال منشور
الشهر الماضي
متوسط مدة المراجعة (مُعلَن من المجلة عبر DOAJ)
12أسبوعاً
عدد الأعمال في OpenAlex
223
آخر سنة نشر مسجلة
2026
معامل h
11
معامل i10
16
من بيانات OpenAlex المفتوحة (CC0).
السياسة التحريرية9
- تاريخ آخر مراجعة لدى DOAJ
- 2024-02-28
- تاريخ الإضافة إلى DOAJ
- 2024-02-28
- فحص الاستلال المُعلَن
- مُعلَن
- رسوم أخرى غير رسوم النشر
- لا
- هيئة التحرير
- الصفحة الرسمية ↗
- السجل النرويجي (HK-dir)— 2026
- المستوى 1 — قناة علمية معتمدة
- مراجع مودعة علنياً في Crossref
- 0%
- معرّفات ORCID في الإيداعات الحديثة
- 91%
- سياسة التحكيم
- عرض السياسة
الهوية والاستمرارية1
- نوع المصدر
- journal
التصنيف الموضوعي2
الموضوعات (DOAJ)
رموز تصنيف مكتبة الكونغرس
المواضيع العلمية
- Geography Education and Pedagogy
- Geography Education and Pedagogy
- Geographic Information Systems Studies
- Geographic Information Systems Studies
- Urban Transport and Accessibility
- Urban Transport and Accessibility
- Educator Training and Historical Pedagogy
- Land Use and Ecosystem Services
عرض كل المجالات (50)
- Educator Training and Historical Pedagogy
- Land Use and Ecosystem Services
- Historical Geography and Geographical Thought
- Spatial Cognition and Navigation
- Historical Geography and Geographical Thought
- Indigenous and Place-Based Education
- Human Mobility and Location-Based Analysis
- Indigenous and Place-Based Education
- Human Mobility and Location-Based Analysis
- Spatial Cognition and Navigation
- Diverse Aspects of Tourism Research
- Diverse Aspects of Tourism Research
- Flood Risk Assessment and Management
- Flood Risk Assessment and Management
- Regional Economics and Spatial Analysis
- Educational Games and Gamification
- Regional Economics and Spatial Analysis
- Educational Games and Gamification
- Urban Design and Spatial Analysis
- Urban Design and Spatial Analysis
- Urban Green Space and Health
- Geography and Education Methods
- Geography and Education Methods
- Cross-Border Cooperation and Integration
- Urban Green Space and Health
- Rural development and sustainability
- Educational Tools and Methods
- Spatial and Panel Data Analysis
- Cross-Border Cooperation and Integration
- Global Education and Multiculturalism
- Educational Tools and Methods
- Global Education and Multiculturalism
- Data Management and Algorithms
- Spatial and Panel Data Analysis
- Climate Change Communication and Perception
- Climate Change Communication and Perception
- Rural development and sustainability
- Data Management and Algorithms
- Urban Planning and Governance
- Urban Planning and Governance
- Science Education and Pedagogy
- Conservation, Biodiversity, and Resource Management
كلمات مفتاحية (DOAJ)
- geography
- spatial analysis
- sustainability
- built environment
- geographical information systems
تأكيدات مجتمعية — ما رآه مستخدمون في MJL أو Scopus Sources؛ ليست تحققاً من المنصة ولا تدخل في أي درجة.
سجل المجلة في مصادر أخرى:Web of Science MJLDOAJ