حالة التقييم متاحة بعد تسجيل الدخول
عن المجلة
Journal of the American Psychoanalytic Association مجلة يصدرها SAGE Publishing في الولايات المتحدة. مُدرجة في MEDLINE بحسب المصادر المقروءة. الوقائع منقولة كما وردت في مصادرها بتاريخ التقاطها؛ مؤشرات PublishLens متاحة بعد تسجيل الدخول.
الوقائع الأساسية
- الناشر
- SAGE Publishing
- ISSN
- 0003-0651 · 1941-2460
- البلد
- الولايات المتحدة
- الوصول
- غير مفتوح الوصول / غير مُصرَّح
- الموقع الرسمي
- http://journals.sagepub.com/home/apa
الإدراج في الفهارس
- MEDLINE · 1965-01-01
- الفهرسة
- MEDLINE
- رسوم النشر
- —
- مدة التحكيم المُعلَنة (DOAJ)
- —
- النشاط (OpenAlex)
- نشطة — آخر أعمال 2026
- حالة الإدراج في قائمة PublishLens
- تظهر بعد تسجيل الدخول
- تُحتسب للترقية في جامعتك؟
- اختر جامعتك ورتبتك أدناه ↓
إشارات المنهجية (وقائع مؤرَّخة من مصادرها)
تفاصيل التقييم وفق المنهجية المنشورة تُعرض للمسجّلين مجاناً.
أنشئ حساباً مجانياً لعرض التقييمملف المجلة الوصفي
بيانات وصفية من مصادر علنية (DOAJ، OpenAlex، PubMed) بتاريخ الالتقاط المبيَّن — لا تتضمن أي تقييم أو حكم.
عدد الأعمال في OpenAlex
6308
آخر سنة نشر مسجلة
2026
تُعلنها OpenAlex في 1 من 3 مصادر (أعلام CC0، لا فهرسة مُتحقَّقة)DOAJSciELOOpenAlex Core
معامل h
106
معامل i10
1562
من بيانات OpenAlex المفتوحة (CC0).
السياسة التحريرية5
- الحفظ الرقمي المرصود (سجل Keepers)— لقطة 2026-10-05
- CLOCKSSPortico
- السجل النرويجي (HK-dir)— 2026
- المستوى 1 — قناة علمية معتمدة
- مراجع مودعة علنياً في Crossref
- 76%
- معرّفات ORCID في الإيداعات الحديثة
- 64%
- مسجَّلة في فحص التشابه (Crossref Similarity Check)
- ✓
- تُودِع بيانات الرخص في Crossref
- ✓
الهوية والاستمرارية4
- عناوين بديلة
- JAPA
- نوع المصدر
- journal
- معرّف NLM (PubMed)
- 7505579
- انتماء جمعيات علمية
- American Psychoanalytic Association
التصنيف الموضوعي(لا بيانات)
لا بيانات لدى المنصة لهذه المجموعة
لا بيانات لدى المنصة في: التصنيف الموضوعي.
المواضيع العلمية
- Psychotherapy Techniques and Applications
- Psychotherapy Techniques and Applications
- Academic and Historical Perspectives in Psychology
- Academic and Historical Perspectives in Psychology
- Mental Health and Psychiatry
- Mental Health and Psychiatry
- Personality Disorders and Psychopathology
- Personality Disorders and Psychopathology
عرض كل المجالات (50)
- Transactional Analysis in Psychotherapy
- Transactional Analysis in Psychotherapy
- Counseling, Therapy, and Family Dynamics
- Counseling, Therapy, and Family Dynamics
- Psychoanalysis, Philosophy, and Politics
- Psychoanalysis, Philosophy, and Politics
- Child Therapy and Development
- Child Therapy and Development
- Psychoanalysis and Social Critique
- Psychoanalysis and Social Critique
- Psychoanalysis and Psychopathology Research
- Psychoanalysis and Psychopathology Research
- Human auditory perception and evaluation
- Human auditory perception and evaluation
- Diverse Scientific and Economic Studies
- Diverse Scientific and Economic Studies
- Psychological Testing and Assessment
- Psychological Testing and Assessment
- Social Representations and Identity
- Social Representations and Identity
- Child and Adolescent Psychosocial and Emotional Development
- Child and Adolescent Psychosocial and Emotional Development
- Attachment and Relationship Dynamics
- Attachment and Relationship Dynamics
- Interdisciplinary Cultural and Social Studies
- Interdisciplinary Cultural and Social Studies
- Jungian Analytical Psychology
- Jungian Analytical Psychology
- Critical Realism in Sociology
- Critical Realism in Sociology
- Identity, Memory, and Therapy
- Historical Studies on Reproduction, Gender, Health, and Societal Changes
- Identity, Memory, and Therapy
- Historical Studies on Reproduction, Gender, Health, and Societal Changes
- Child and Animal Learning Development
- Child and Animal Learning Development
- Philosophy and Theoretical Science
- Philosophy and Theoretical Science
- History of Science and Medicine
- History of Science and Medicine
- Qualitative Research Methods and Ethics
- Qualitative Research Methods and Ethics
تأكيدات مجتمعية — ما رآه مستخدمون في MJL أو Scopus Sources؛ ليست تحققاً من المنصة ولا تدخل في أي درجة.
جارٍ تحميل التأكيدات المجتمعية…
سجل المجلة في مصادر أخرى:Web of Science MJLDOAJ