حالة التقييم متاحة بعد تسجيل الدخول
عن المجلة
Seminars in Speech and Language مجلة يصدرها Thieme Medical Publishers (Germany) في الولايات المتحدة. مُدرجة في MEDLINE بحسب المصادر المقروءة. الوقائع منقولة كما وردت في مصادرها بتاريخ التقاطها؛ مؤشرات PublishLens متاحة بعد تسجيل الدخول.
الوقائع الأساسية
- الناشر
- Thieme Medical Publishers (Germany)
- ISSN
- 0734-0478 · 1098-9056
- البلد
- الولايات المتحدة
- الوصول
- غير مفتوح الوصول / غير مُصرَّح
- الموقع الرسمي
- http://www.thieme-connect.com/ejournals/toc/ssl
الإدراج في الفهارس
- MEDLINE · 1995-01-01
- الفهرسة
- MEDLINE
- رسوم النشر
- —
- مدة التحكيم المُعلَنة (DOAJ)
- —
- النشاط (OpenAlex)
- نشطة — آخر أعمال 2026
- حالة الإدراج في قائمة PublishLens
- تظهر بعد تسجيل الدخول
- تُحتسب للترقية في جامعتك؟
- اختر جامعتك ورتبتك أدناه ↓
إشارات المنهجية (وقائع مؤرَّخة من مصادرها)
تفاصيل التقييم وفق المنهجية المنشورة تُعرض للمسجّلين مجاناً.
أنشئ حساباً مجانياً لعرض التقييمملف المجلة الوصفي
بيانات وصفية من مصادر علنية (DOAJ، OpenAlex، PubMed) بتاريخ الالتقاط المبيَّن — لا تتضمن أي تقييم أو حكم.
عدد الأعمال في OpenAlex
1685
آخر سنة نشر مسجلة
2026
تُعلنها OpenAlex في 1 من 3 مصادر (أعلام CC0، لا فهرسة مُتحقَّقة)DOAJSciELOOpenAlex Core
معامل h
69
معامل i10
595
من بيانات OpenAlex المفتوحة (CC0).
السياسة التحريرية5
- الحفظ الرقمي المرصود (سجل Keepers)— لقطة 2026-09-21
- CLOCKSSPortico
- السجل النرويجي (HK-dir)— 2026
- المستوى 1 — قناة علمية معتمدة
- مراجع مودعة علنياً في Crossref
- 3%
- معرّفات ORCID في الإيداعات الحديثة
- 53%
- مسجَّلة في فحص التشابه (Crossref Similarity Check)
- ✓
- تُودِع بيانات الرخص في Crossref
- ✓
الهوية والاستمرارية2
- نوع المصدر
- journal
- معرّف NLM (PubMed)
- 8405117
التصنيف الموضوعي(لا بيانات)
لا بيانات لدى المنصة لهذه المجموعة
لا بيانات لدى المنصة في: التصنيف الموضوعي.
المواضيع العلمية
- Language Development and Disorders
- Language Development and Disorders
- Neurobiology of Language and Bilingualism
- Neurobiology of Language and Bilingualism
- Stuttering Research and Treatment
- Stuttering Research and Treatment
- Reading and Literacy Development
- Reading and Literacy Development
عرض كل المجالات (50)
- Family and Disability Support Research
- Family and Disability Support Research
- Assistive Technology in Communication and Mobility
- Assistive Technology in Communication and Mobility
- Voice and Speech Disorders
- Voice and Speech Disorders
- Dysphagia Assessment and Management
- Dysphagia Assessment and Management
- Phonetics and Phonology Research
- Phonetics and Phonology Research
- Autism Spectrum Disorder Research
- Autism Spectrum Disorder Research
- Traumatic Brain Injury Research
- Child Nutrition and Feeding Issues
- Traumatic Brain Injury Research
- Child Nutrition and Feeding Issues
- Tracheal and airway disorders
- Tracheal and airway disorders
- Interpreting and Communication in Healthcare
- Interpreting and Communication in Healthcare
- Psychological Testing and Assessment
- Psychological Testing and Assessment
- Human auditory perception and evaluation
- Human auditory perception and evaluation
- Psychometric Methodologies and Testing
- Psychometric Methodologies and Testing
- Stroke Rehabilitation and Recovery
- Stroke Rehabilitation and Recovery
- Multilingual Education and Policy
- Multilingual Education and Policy
- Educational and Psychological Assessments
- Educational and Psychological Assessments
- Hearing Impairment and Communication
- Hearing Impairment and Communication
- Child Development and Digital Technology
- Child Development and Digital Technology
- Dementia and Cognitive Impairment Research
- Cerebral Palsy and Movement Disorders
- Cerebral Palsy and Movement Disorders
- Dementia and Cognitive Impairment Research
- Cleft Lip and Palate Research
- Cleft Lip and Palate Research
تأكيدات مجتمعية — ما رآه مستخدمون في MJL أو Scopus Sources؛ ليست تحققاً من المنصة ولا تدخل في أي درجة.
جارٍ تحميل التأكيدات المجتمعية…
سجل المجلة في مصادر أخرى:Web of Science MJLDOAJ