Enseñanza de las Ciencias
Universitat Autònoma de Barcelona
عن المجلة
Enseñanza de las Ciencias مجلة مفتوحة الوصول يصدرها Universitat Autònoma de Barcelona في إسبانيا وتنشر بـSPANISH. مُدرجة في DOAJ بحسب المصادر المقروءة. مدة التحكيم المعلنة لدى DOAJ: 55 أسبوعاً. الوقائع منقولة كما وردت في مصادرها بتاريخ التقاطها؛ مؤشرات PublishLens متاحة بعد تسجيل الدخول.
الوقائع الأساسية
- الناشر
- Universitat Autònoma de Barcelona
- ISSN
- 0212-4521 · 2174-6486
- البلد
- إسبانيا
- اللغات
- SPANISH
- الوصول
- وصول مفتوح
- عدد المقالات في DOAJ
- 1214
- مدة التحكيم المعلنة
- 55 أسبوعاً
- نمط التحكيم المعلن
- double_blind
- الموقع الرسمي
- https://revistes.uab.cat/ensciencias
الإدراج في الفهارس
- DOAJ · 2019-05-23
- الفهرسة
- DOAJ
- رسوم النشر
- —
- مدة التحكيم المُعلَنة (DOAJ)
- 55 أسبوعاً — مُعلَن من المجلة فقط (غير مقاس)
- النشاط (OpenAlex)
- نشطة — آخر أعمال 2026
- حالة الإدراج في قائمة PublishLens
- تظهر بعد تسجيل الدخول
- تُحتسب للترقية في جامعتك؟
- اختر جامعتك ورتبتك أدناه ↓
إشارات المنهجية (وقائع مؤرَّخة من مصادرها)
تفاصيل التقييم وفق المنهجية المنشورة تُعرض للمسجّلين مجاناً.
أنشئ حساباً مجانياً لعرض التقييمملف المجلة الوصفي
بيانات وصفية من مصادر علنية (DOAJ، OpenAlex، PubMed) بتاريخ الالتقاط المبيَّن — لا تتضمن أي تقييم أو حكم.
عدد المقالات في DOAJ
1214
أحدث مقال منشور
قبل 4 أشهر
متوسط مدة المراجعة (مُعلَن من المجلة عبر DOAJ)
55أسبوعاً
عدد الأعمال في OpenAlex
2351
آخر سنة نشر مسجلة
2026
معامل h
49
معامل i10
471
من بيانات OpenAlex المفتوحة (CC0).
السياسة التحريرية12
- تاريخ آخر مراجعة لدى DOAJ
- 2026-03-12
- تاريخ الإضافة إلى DOAJ
- 2019-05-23
- فحص الاستلال المُعلَن
- غير مُعلَن
- رسوم أخرى غير رسوم النشر
- لا
- جهات الحفظ الرقمي المُعلَنة
- PKP PN
- الحفظ الرقمي المرصود (سجل Keepers)— لقطة 2026-10-05
- PKP PN
- هيئة التحرير
- الصفحة الرسمية ↗
- السجل النرويجي (HK-dir)— 2026
- المستوى 1 — قناة علمية معتمدة
- مراجع مودعة علنياً في Crossref
- 43%
- معرّفات ORCID في الإيداعات الحديثة
- 84%
- مسجَّلة في فحص التشابه (Crossref Similarity Check)
- ✓
- تُودِع بيانات الرخص في Crossref
- ✓
- سياسة التحكيم
- عرض السياسة
الهوية والاستمرارية2
- عناوين بديلة
- Revista enseñanza de las ciencias
- نوع المصدر
- journal
التصنيف الموضوعي4
الموضوعات (DOAJ)
رموز تصنيف مكتبة الكونغرس
المواضيع العلمية
- Educational theories and practices
- Educational theories and practices
- Educational methodologies and cognitive development
- Educational methodologies and cognitive development
- Educational Research and Science Teaching
- Educational Research and Science Teaching
- Science and Education Research
- Science and Education Research
عرض كل المجالات (50)
- E-Learning and Knowledge Management
- E-Learning and Knowledge Management
- Higher Education Teaching and Evaluation
- Higher Education Teaching and Evaluation
- Educational Innovations and Technology
- Educational Innovations and Technology
- Knowledge Societies in the 21st Century
- Knowledge Societies in the 21st Century
- Science Education and Pedagogy
- Science Education and Pedagogy
- Education Pedagogy and Practices
- Education Pedagogy and Practices
- Chemistry Education and Research
- Chemistry Education and Research
- Environmental and sustainability education
- Environmental and sustainability education
- Education and Digital Technologies
- Education and Digital Technologies
- Geography and Education Methods
- Geography and Education Methods
- Environmental Sustainability and Education
- Environmental Sustainability and Education
- Developmental and Educational Neuropsychology
- Developmental and Educational Neuropsychology
- Social Sciences and Policies
- Social Sciences and Policies
- Science, Technology, and Education in Latin America
- Science, Technology, and Education in Latin America
- Educational Practices and Policies
- Educational Practices and Policies
- Educational Technology in Learning
- Educational Technology in Learning
- Social Skills and Education
- Social Skills and Education
- Historical Studies in Science
- Historical Studies in Science
- Health and Medical Education
- Health and Medical Education
- Education and Teacher Training
- Education and Teacher Training
- Mathematics Education and Teaching Techniques
- Mathematics Education and Teaching Techniques
كلمات مفتاحية (DOAJ)
- education
- didactic
- experimental sciences
- teaching science
تأكيدات مجتمعية — ما رآه مستخدمون في MJL أو Scopus Sources؛ ليست تحققاً من المنصة ولا تدخل في أي درجة.
سجل المجلة في مصادر أخرى:Web of Science MJLDOAJ