حالة التقييم متاحة بعد تسجيل الدخول
عن المجلة
Psychological Bulletin مجلة يصدرها American Psychological Association في الولايات المتحدة. مُدرجة في MEDLINE بحسب المصادر المقروءة. الوقائع منقولة كما وردت في مصادرها بتاريخ التقاطها؛ مؤشرات PublishLens متاحة بعد تسجيل الدخول.
الوقائع الأساسية
- الناشر
- American Psychological Association
- ISSN
- 0033-2909 · 1939-1455
- البلد
- الولايات المتحدة
- الوصول
- غير مفتوح الوصول / غير مُصرَّح
- الموقع الرسمي
- http://www.apa.org/pubs/journals/bul/index.aspx
الإدراج في الفهارس
- MEDLINE · 1965-01-01
- الفهرسة
- MEDLINE
- رسوم النشر
- —
- مدة التحكيم المُعلَنة (DOAJ)
- —
- النشاط (OpenAlex)
- نشطة — آخر أعمال 2026
- حالة الإدراج في قائمة PublishLens
- تظهر بعد تسجيل الدخول
- تُحتسب للترقية في جامعتك؟
- اختر جامعتك ورتبتك أدناه ↓
إشارات المنهجية (وقائع مؤرَّخة من مصادرها)
تفاصيل التقييم وفق المنهجية المنشورة تُعرض للمسجّلين مجاناً.
أنشئ حساباً مجانياً لعرض التقييمملف المجلة الوصفي
بيانات وصفية من مصادر علنية (DOAJ، OpenAlex، PubMed) بتاريخ الالتقاط المبيَّن — لا تتضمن أي تقييم أو حكم.
عدد الأعمال في OpenAlex
11598
آخر سنة نشر مسجلة
2025
تُعلنها OpenAlex في 1 من 3 مصادر (أعلام CC0، لا فهرسة مُتحقَّقة)DOAJSciELOOpenAlex Core
معامل h
650
معامل i10
5457
من بيانات OpenAlex المفتوحة (CC0).
السياسة التحريرية5
- الحفظ الرقمي المرصود (سجل Keepers)— لقطة 2026-10-05
- Portico
- السجل النرويجي (HK-dir)— 2027
- المستوى 2 — الشريحة العليا (~20% من قنوات الحقل)
- مراجع مودعة علنياً في Crossref
- 0%
- معرّفات ORCID في الإيداعات الحديثة
- 52%
- مسجَّلة في فحص التشابه (Crossref Similarity Check)
- ✓
- تُودِع بيانات الرخص في Crossref
- ✓
الهوية والاستمرارية3
- عناوين بديلة
- Psychol bull
- نوع المصدر
- journal
- معرّف NLM (PubMed)
- 0376473
التصنيف الموضوعي(لا بيانات)
لا بيانات لدى المنصة لهذه المجموعة
لا بيانات لدى المنصة في: التصنيف الموضوعي.
المواضيع العلمية
- Academic and Historical Perspectives in Psychology
- Academic and Historical Perspectives in Psychology
- Child and Adolescent Psychosocial and Emotional Development
- Child and Adolescent Psychosocial and Emotional Development
- Cognitive Abilities and Testing
- Cognitive Abilities and Testing
- Behavioral and Psychological Studies
- Behavioral and Psychological Studies
عرض كل المجالات (50)
- Educational and Psychological Assessments
- Educational and Psychological Assessments
- Psychological Testing and Assessment
- Psychological Testing and Assessment
- Mental Health Research Topics
- Mental Health Research Topics
- Advanced Statistical Methods and Models
- Advanced Statistical Methods and Models
- Psychotherapy Techniques and Applications
- Psychotherapy Techniques and Applications
- Behavioral Health and Interventions
- Behavioral Health and Interventions
- Early Childhood Education and Development
- Early Childhood Education and Development
- Child and Animal Learning Development
- Child and Animal Learning Development
- Psychometric Methodologies and Testing
- Psychometric Methodologies and Testing
- Social and Intergroup Psychology
- Cultural Differences and Values
- Social and Intergroup Psychology
- Cultural Differences and Values
- Neuroscience, Education and Cognitive Function
- Neuroscience, Education and Cognitive Function
- Counseling Practices and Supervision
- Counseling Practices and Supervision
- Visual perception and processing mechanisms
- Visual perception and processing mechanisms
- Emotional Intelligence and Performance
- Emotional Intelligence and Performance
- Decision-Making and Behavioral Economics
- Decision-Making and Behavioral Economics
- Neural and Behavioral Psychology Studies
- Evolutionary Psychology and Human Behavior
- Evolutionary Psychology and Human Behavior
- Neural and Behavioral Psychology Studies
- Child Therapy and Development
- Child Therapy and Development
- Personality Traits and Psychology
- Personality Traits and Psychology
- Attachment and Relationship Dynamics
- Attachment and Relationship Dynamics
تأكيدات مجتمعية — ما رآه مستخدمون في MJL أو Scopus Sources؛ ليست تحققاً من المنصة ولا تدخل في أي درجة.
جارٍ تحميل التأكيدات المجتمعية…
سجل المجلة في مصادر أخرى:Web of Science MJLDOAJ