مجلة بحوث التربية النوعية
Mansoura University, Faculty of Specific Education
عن المجلة
مجلة بحوث التربية النوعية مجلة مفتوحة الوصول يصدرها Mansoura University, Faculty of Specific Education في مصر وتنشر بـENGLISH وARABIC. مُدرجة في DOAJ بحسب المصادر المقروءة. رسوم النشر المعلنة: 300 USD. مدة التحكيم المعلنة لدى DOAJ: 10 أسبوعاً. الوقائع منقولة كما وردت في مصادرها بتاريخ التقاطها؛ مؤشرات PublishLens متاحة بعد تسجيل الدخول.
الوقائع الأساسية
- الناشر
- Mansoura University, Faculty of Specific Education
- ISSN
- 2314-8683 · 2314-8691
- البلد
- مصر
- اللغات
- ENGLISH، ARABIC
- الوصول
- وصول مفتوح
- رسوم النشر المعلنة
- 300 USD
- عدد المقالات في DOAJ
- 1926
- مدة التحكيم المعلنة
- 10 أسبوعاً
- نمط التحكيم المعلن
- peer_review
- الموقع الرسمي
- https://mbse.journals.ekb.eg/
الإدراج في الفهارس
- DOAJ · 2025-10-23
- الفهرسة
- DOAJ
- رسوم النشر
- 300 USD
- مدة التحكيم المُعلَنة (DOAJ)
- 10 أسبوعاً — مُعلَن من المجلة فقط (غير مقاس)
- النشاط (OpenAlex)
- نشطة — آخر أعمال 2026
- حالة الإدراج في قائمة PublishLens
- تظهر بعد تسجيل الدخول
- تُحتسب للترقية في جامعتك؟
- اختر جامعتك ورتبتك أدناه ↓
إشارات المنهجية (وقائع مؤرَّخة من مصادرها)
تفاصيل التقييم وفق المنهجية المنشورة تُعرض للمسجّلين مجاناً.
أنشئ حساباً مجانياً لعرض التقييمملف المجلة الوصفي
بيانات وصفية من مصادر علنية (DOAJ، OpenAlex، PubMed) بتاريخ الالتقاط المبيَّن — لا تتضمن أي تقييم أو حكم.
عدد المقالات في DOAJ
1926
أحدث مقال منشور
الشهر الماضي
متوسط مدة المراجعة (مُعلَن من المجلة عبر DOAJ)
10أسبوعاً
عدد الأعمال في OpenAlex
1878
آخر سنة نشر مسجلة
2026
معامل h
3
معامل i10
2
من بيانات OpenAlex المفتوحة (CC0).
السياسة التحريرية8
- تاريخ آخر مراجعة لدى DOAJ
- 2025-10-23
- تاريخ الإضافة إلى DOAJ
- 2025-10-23
- فحص الاستلال المُعلَن
- مُعلَن
- رسوم أخرى غير رسوم النشر
- لا
- هيئة التحرير
- الصفحة الرسمية ↗
- مراجع مودعة علنياً في Crossref
- 0%
- معرّفات ORCID في الإيداعات الحديثة
- 0%
- سياسة التحكيم
- عرض السياسة
الهوية والاستمرارية1
- نوع المصدر
- journal
التصنيف الموضوعي6
الموضوعات (DOAJ)
رموز تصنيف مكتبة الكونغرس
المواضيع العلمية
- Linguistic, Cultural, and Literary Studies
- Linguistic, Cultural, and Literary Studies
- Military Technology and Strategies
- Legal and Regulatory Analysis
- Legal and Regulatory Analysis
- Military Technology and Strategies
- Natural Antidiabetic Agents Studies
- Natural Antidiabetic Agents Studies
عرض كل المجالات (50)
- Consumer Perception and Purchasing Behavior
- Consumer Perception and Purchasing Behavior
- Socioeconomic Development in MENA
- Socioeconomic Development in MENA
- Food Science and Nutritional Studies
- Educational Systems and Policies
- Crafts, Textile, and Design
- Food Science and Nutritional Studies
- Educational Systems and Policies
- Crafts, Textile, and Design
- Food composition and properties
- Organizational and Employee Performance
- Organizational and Employee Performance
- Food composition and properties
- Cultural and Historical Studies
- Educational Robotics and Engineering
- Educational Research and Pedagogy
- Cultural and Historical Studies
- Dyeing and Modifying Textile Fibers
- Educational Research and Pedagogy
- Dyeing and Modifying Textile Fibers
- Educational Robotics and Engineering
- Problem Solving Skills Development
- Architecture and Cultural Influences
- Textile materials and evaluations
- Psychosocial Factors Impacting Youth
- Problem Solving Skills Development
- Architecture and Cultural Influences
- Textile materials and evaluations
- Psychosocial Factors Impacting Youth
- Seed and Plant Biochemistry
- Seed and Plant Biochemistry
- Phytochemicals and Antioxidant Activities
- Child Therapy and Development
- Drug-Induced Hepatotoxicity and Protection
- Drug-Induced Hepatotoxicity and Protection
- Food Quality and Safety Studies
- Phytochemicals and Antioxidant Activities
- Fashion and Cultural Textiles
- Fashion and Cultural Textiles
- Child Therapy and Development
- Food Quality and Safety Studies
كلمات مفتاحية (DOAJ)
- specific education
- art
- music
- education
تأكيدات مجتمعية — ما رآه مستخدمون في MJL أو Scopus Sources؛ ليست تحققاً من المنصة ولا تدخل في أي درجة.
سجل المجلة في مصادر أخرى:Web of Science MJLDOAJ