حالة التقييم متاحة بعد تسجيل الدخول
عن المجلة
Developmental Review مجلة يصدرها Elsevier BV في الولايات المتحدة. مُدرجة في PUBMED بحسب المصادر المقروءة. رسوم النشر المعلنة: 4,600 USD. الوقائع منقولة كما وردت في مصادرها بتاريخ التقاطها؛ مؤشرات PublishLens متاحة بعد تسجيل الدخول.
الوقائع الأساسية
- الناشر
- Elsevier BV
- ISSN
- 0273-2297 · 1090-2406
- البلد
- الولايات المتحدة
- الوصول
- غير مفتوح الوصول / غير مُصرَّح
- رسوم النشر المعلنة
- 4,600 USD
- نمط التحكيم المعلن
- peer_review
الإدراج في الفهارس
- PUBMED · 2008-12-01
- الفهرسة
- PUBMED
- رسوم النشر
- 4,600 USD
- مدة التحكيم المُعلَنة (DOAJ)
- —
- النشاط (OpenAlex)
- نشطة — آخر أعمال 2026
- حالة الإدراج في قائمة PublishLens
- تظهر بعد تسجيل الدخول
- تُحتسب للترقية في جامعتك؟
- اختر جامعتك ورتبتك أدناه ↓
إشارات المنهجية (وقائع مؤرَّخة من مصادرها)
تفاصيل التقييم وفق المنهجية المنشورة تُعرض للمسجّلين مجاناً.
أنشئ حساباً مجانياً لعرض التقييمملف المجلة الوصفي
بيانات وصفية من مصادر علنية (DOAJ، OpenAlex، PubMed) بتاريخ الالتقاط المبيَّن — لا تتضمن أي تقييم أو حكم.
عدد الأعمال في OpenAlex
1103
آخر سنة نشر مسجلة
2026
تُعلنها OpenAlex في 1 من 3 مصادر (أعلام CC0، لا فهرسة مُتحقَّقة)DOAJSciELOOpenAlex Core
معامل h
172
معامل i10
716
من بيانات OpenAlex المفتوحة (CC0).
السياسة التحريرية4
- الحفظ الرقمي المرصود (سجل Keepers)— لقطة 2026-10-05
- CLOCKSSPortico
- السجل النرويجي (HK-dir)— 2026
- المستوى 1 — قناة علمية معتمدة
- مراجع مودعة علنياً في Crossref
- 90%
- معرّفات ORCID في الإيداعات الحديثة
- 52%
- تُودِع بيانات الرخص في Crossref
- ✓
الهوية والاستمرارية3
- عناوين بديلة
- DR
- نوع المصدر
- journal
- معرّف NLM (PubMed)
- 8214761
التصنيف الموضوعي(لا بيانات)
لا بيانات لدى المنصة لهذه المجموعة
لا بيانات لدى المنصة في: التصنيف الموضوعي.
المواضيع العلمية
- Child and Animal Learning Development
- Child and Animal Learning Development
- Child and Adolescent Psychosocial and Emotional Development
- Child and Adolescent Psychosocial and Emotional Development
- Diverse Scientific and Economic Studies
- Diverse Scientific and Economic Studies
- Human auditory perception and evaluation
- Human auditory perception and evaluation
عرض كل المجالات (50)
- Early Childhood Education and Development
- Early Childhood Education and Development
- Educational Robotics and Engineering
- Educational Robotics and Engineering
- Cognitive and developmental aspects of mathematical skills
- Cognitive and developmental aspects of mathematical skills
- Cognitive Abilities and Testing
- Cognitive Abilities and Testing
- Identity, Memory, and Therapy
- Identity, Memory, and Therapy
- Reading and Literacy Development
- Reading and Literacy Development
- Memory Processes and Influences
- Attachment and Relationship Dynamics
- Educational and Psychological Assessments
- Memory Processes and Influences
- Educational and Psychological Assessments
- Attachment and Relationship Dynamics
- Language Development and Disorders
- Language Development and Disorders
- Neuroendocrine regulation and behavior
- Neuroendocrine regulation and behavior
- Memory and Neural Mechanisms
- Memory and Neural Mechanisms
- Autism Spectrum Disorder Research
- Autism Spectrum Disorder Research
- Cultural Differences and Values
- Cultural Differences and Values
- Child Development and Digital Technology
- Social Representations and Identity
- Child Development and Digital Technology
- Social Representations and Identity
- Neural and Behavioral Psychology Studies
- Neural and Behavioral Psychology Studies
- Bullying, Victimization, and Aggression
- Bullying, Victimization, and Aggression
- Legal case studies and regulations
- Cognitive Science and Mapping
- Cognitive Science and Mapping
- Legal case studies and regulations
- Infant Health and Development
- Infant Health and Development
تأكيدات مجتمعية — ما رآه مستخدمون في MJL أو Scopus Sources؛ ليست تحققاً من المنصة ولا تدخل في أي درجة.
جارٍ تحميل التأكيدات المجتمعية…
سجل المجلة في مصادر أخرى:Web of Science MJLDOAJ