عن المجلة
Analitika مجلة مفتوحة الوصول يصدرها Universitas Medan Area في إندونيسيا وتنشر بـINDONESIAN. مُدرجة في DOAJ بحسب المصادر المقروءة. رسوم النشر المعلنة: 350,000 IDR. مدة التحكيم المعلنة لدى DOAJ: 24 أسبوعاً. الوقائع منقولة كما وردت في مصادرها بتاريخ التقاطها؛ مؤشرات PublishLens متاحة بعد تسجيل الدخول.
الوقائع الأساسية
- الناشر
- Universitas Medan Area
- ISSN
- 2085-6601 · 2502-4590
- البلد
- إندونيسيا
- اللغات
- INDONESIAN
- الوصول
- وصول مفتوح
- رسوم النشر المعلنة
- 350,000 IDR
- عدد المقالات في DOAJ
- 211
- مدة التحكيم المعلنة
- 24 أسبوعاً
- نمط التحكيم المعلن
- double_blind
- الموقع الرسمي
- http://ojs.uma.ac.id/index.php/analitika
الإدراج في الفهارس
- DOAJ · 2018-01-01
- الفهرسة
- DOAJ
- رسوم النشر
- 350,000 IDR
- مدة التحكيم المُعلَنة (DOAJ)
- 24 أسبوعاً — مُعلَن من المجلة فقط (غير مقاس)
- النشاط (OpenAlex)
- نشطة — آخر أعمال 2026
- حالة الإدراج في قائمة PublishLens
- تظهر بعد تسجيل الدخول
- تُحتسب للترقية في جامعتك؟
- اختر جامعتك ورتبتك أدناه ↓
إشارات المنهجية (وقائع مؤرَّخة من مصادرها)
تفاصيل التقييم وفق المنهجية المنشورة تُعرض للمسجّلين مجاناً.
أنشئ حساباً مجانياً لعرض التقييمملف المجلة الوصفي
بيانات وصفية من مصادر علنية (DOAJ، OpenAlex، PubMed) بتاريخ الالتقاط المبيَّن — لا تتضمن أي تقييم أو حكم.
عدد المقالات في DOAJ
211
أحدث مقال منشور
قبل 3 سنوات
متوسط مدة المراجعة (مُعلَن من المجلة عبر DOAJ)
24أسبوعاً
عدد الأعمال في OpenAlex
302
آخر سنة نشر مسجلة
2024
معامل h
10
معامل i10
10
من بيانات OpenAlex المفتوحة (CC0).
السياسة التحريرية9
- تاريخ آخر مراجعة لدى DOAJ
- 2026-08-09
- تاريخ الإضافة إلى DOAJ
- 2018-01-01
- فحص الاستلال المُعلَن
- غير مُعلَن
- رسوم أخرى غير رسوم النشر
- لا
- هيئة التحرير
- الصفحة الرسمية ↗
- مراجع مودعة علنياً في Crossref
- 86%
- معرّفات ORCID في الإيداعات الحديثة
- 0%
- مسجَّلة في فحص التشابه (Crossref Similarity Check)
- ✓
- تُودِع بيانات الرخص في Crossref
- ✓
- سياسة التحكيم
- عرض السياسة
الهوية والاستمرارية2
- عناوين بديلة
- Jurnal Magister Psikologi UMA
- نوع المصدر
- journal
التصنيف الموضوعي4
الموضوعات (DOAJ)
رموز تصنيف مكتبة الكونغرس
المواضيع العلمية
- Educational Methods and Impacts
- Educational Methods and Impacts
- Student Stress and Coping
- Student Stress and Coping
- Magnetic confinement fusion research
- Magnetic confinement fusion research
- Child Development and Education
- Analytical chemistry methods development
عرض كل المجالات (50)
- Child Development and Education
- Analytical chemistry methods development
- Employee Performance and Management
- Employee Performance and Management
- Diverse Scientific and Economic Studies
- Educational Methods and Media Use
- Diverse Scientific and Economic Studies
- Educational Methods and Media Use
- Employee Performance and Leadership
- Employee Performance and Leadership
- Analytical Chemistry and Chromatography
- Education and Character Development
- Analytical Chemistry and Chromatography
- Education and Character Development
- Water Quality and Resources Studies
- Varied Academic Research Topics
- Varied Academic Research Topics
- X-ray Spectroscopy and Fluorescence Analysis
- Water Quality and Resources Studies
- X-ray Spectroscopy and Fluorescence Analysis
- Electrical and Electromagnetic Research
- Electrical and Electromagnetic Research
- Particle accelerators and beam dynamics
- Particle accelerators and beam dynamics
- COVID-19 Prevention and Impact
- COVID-19 Prevention and Impact
- Pregnancy and preeclampsia studies
- Islamic Finance and Communication
- Theoretical and Computational Physics
- Pregnancy and preeclampsia studies
- Theoretical and Computational Physics
- Islamic Finance and Communication
- Impact of Technology on Adolescents
- Resilience and Mental Health
- Dye analysis and toxicity
- Dye analysis and toxicity
- Data Analysis with R
- Resilience and Mental Health
- Data Analysis with R
- Educational Methods and Outcomes
- Impact of Technology on Adolescents
- Educational Methods and Outcomes
كلمات مفتاحية (DOAJ)
- psychology
- personality
- intelligence
- motivation
- humanities
تأكيدات مجتمعية — ما رآه مستخدمون في MJL أو Scopus Sources؛ ليست تحققاً من المنصة ولا تدخل في أي درجة.
سجل المجلة في مصادر أخرى:Web of Science MJLDOAJ