حالة التقييم متاحة بعد تسجيل الدخول
عن المجلة
JBI Evidence Synthesis مجلة يصدرها Lippincott Williams & Wilkins في الولايات المتحدة. مُدرجة في MEDLINE وPUBMED بحسب المصادر المقروءة. الوقائع منقولة كما وردت في مصادرها بتاريخ التقاطها؛ مؤشرات PublishLens متاحة بعد تسجيل الدخول.
الوقائع الأساسية
- الناشر
- Lippincott Williams & Wilkins
- ISSN
- 2689-8381
- البلد
- الولايات المتحدة
- الوصول
- غير مفتوح الوصول / غير مُصرَّح
- الموقع الرسمي
- https://journals.lww.com/jbisrir/pages/default.aspx
الإدراج في الفهارس
- MEDLINE · 2020-01-01
- PUBMED · 2020-12-01
- الفهرسة
- MEDLINE · PUBMED
- رسوم النشر
- —
- مدة التحكيم المُعلَنة (DOAJ)
- —
- النشاط (OpenAlex)
- نشطة — آخر أعمال 2026
- حالة الإدراج في قائمة PublishLens
- تظهر بعد تسجيل الدخول
- تُحتسب للترقية في جامعتك؟
- اختر جامعتك ورتبتك أدناه ↓
إشارات المنهجية (وقائع مؤرَّخة من مصادرها)
تفاصيل التقييم وفق المنهجية المنشورة تُعرض للمسجّلين مجاناً.
أنشئ حساباً مجانياً لعرض التقييمملف المجلة الوصفي
بيانات وصفية من مصادر علنية (DOAJ، OpenAlex، PubMed) بتاريخ الالتقاط المبيَّن — لا تتضمن أي تقييم أو حكم.
عدد الأعمال في OpenAlex
1216
آخر سنة نشر مسجلة
2026
تُعلنها OpenAlex في 1 من 3 مصادر (أعلام CC0، لا فهرسة مُتحقَّقة)DOAJSciELOOpenAlex Core
معامل h
38
معامل i10
168
من بيانات OpenAlex المفتوحة (CC0).
السياسة التحريرية5
- الحفظ الرقمي المرصود (سجل Keepers)— لقطة 2026-10-05
- CLOCKSSPortico
- السجل النرويجي (HK-dir)— 2026
- المستوى 1 — قناة علمية معتمدة
- مراجع مودعة علنياً في Crossref
- 99%
- معرّفات ORCID في الإيداعات الحديثة
- 95%
- مسجَّلة في فحص التشابه (Crossref Similarity Check)
- ✓
- تُودِع بيانات الرخص في Crossref
- ✓
الهوية والاستمرارية3
- عناوين بديلة
- JBI Evid SynthJoanna Briggs Institute evidence synthesis
- نوع المصدر
- journal
- معرّف NLM (PubMed)
- 101764819
التصنيف الموضوعي(لا بيانات)
لا بيانات لدى المنصة لهذه المجموعة
لا بيانات لدى المنصة في: التصنيف الموضوعي.
المواضيع العلمية
- Meta-analysis and systematic reviews
- Meta-analysis and systematic reviews
- Health Policy Implementation Science
- Health Policy Implementation Science
- Nursing education and management
- Nursing education and management
- Health Sciences Research and Education
- Health Sciences Research and Education
عرض كل المجالات (50)
- Family and Patient Care in Intensive Care Units
- Family and Patient Care in Intensive Care Units
- Geriatric Care and Nursing Homes
- Geriatric Care and Nursing Homes
- Maternal Mental Health During Pregnancy and Postpartum
- Maternal Mental Health During Pregnancy and Postpartum
- Palliative Care and End-of-Life Issues
- Palliative Care and End-of-Life Issues
- Infant Development and Preterm Care
- Infant Development and Preterm Care
- Simulation-Based Education in Healthcare
- Simulation-Based Education in Healthcare
- Interprofessional Education and Collaboration
- Interprofessional Education and Collaboration
- Cultural Competency in Health Care
- Stroke Rehabilitation and Recovery
- Stroke Rehabilitation and Recovery
- Cultural Competency in Health Care
- Pediatric Pain Management Techniques
- Pediatric Pain Management Techniques
- Health Systems, Economic Evaluations, Quality of Life
- Health Systems, Economic Evaluations, Quality of Life
- Maternal and Perinatal Health Interventions
- Innovations in Medical Education
- Innovations in Medical Education
- Maternal and Perinatal Health Interventions
- Diabetes Management and Education
- Diabetes Management and Education
- Nursing Roles and Practices
- Nursing Roles and Practices
- Global Maternal and Child Health
- Global Health Workforce Issues
- Childhood Cancer Survivors' Quality of Life
- Global Maternal and Child Health
- Global Health Workforce Issues
- Childhood Cancer Survivors' Quality of Life
- Mental Health Treatment and Access
- Mental Health Treatment and Access
- Dementia and Cognitive Impairment Research
- Dementia and Cognitive Impairment Research
- Musculoskeletal pain and rehabilitation
- Musculoskeletal pain and rehabilitation
تأكيدات مجتمعية — ما رآه مستخدمون في MJL أو Scopus Sources؛ ليست تحققاً من المنصة ولا تدخل في أي درجة.
جارٍ تحميل التأكيدات المجتمعية…
سجل المجلة في مصادر أخرى:Web of Science MJLDOAJ