Commons: Revista de Comunicación y Ciudadanía Digital
Universidad de Cádiz
عن المجلة
Commons: Revista de Comunicación y Ciudadanía Digital مجلة مفتوحة الوصول يصدرها Universidad de Cádiz في إسبانيا وتنشر بـENGLISH وSPANISH. مُدرجة في DOAJ بحسب المصادر المقروءة. مدة التحكيم المعلنة لدى DOAJ: 16 أسبوعاً. الوقائع منقولة كما وردت في مصادرها بتاريخ التقاطها؛ مؤشرات PublishLens متاحة بعد تسجيل الدخول.
الوقائع الأساسية
- الناشر
- Universidad de Cádiz
- ISSN
- 2255-3401
- البلد
- إسبانيا
- اللغات
- ENGLISH، SPANISH
- الوصول
- وصول مفتوح
- عدد المقالات في DOAJ
- 0
- مدة التحكيم المعلنة
- 16 أسبوعاً
- نمط التحكيم المعلن
- double_blind
- الموقع الرسمي
- https://revistas.uca.es/index.php/cayp/index
الإدراج في الفهارس
- DOAJ · 2014-07-07
- الفهرسة
- DOAJ
- رسوم النشر
- —
- مدة التحكيم المُعلَنة (DOAJ)
- 16 أسبوعاً — مُعلَن من المجلة فقط (غير مقاس)
- النشاط (OpenAlex)
- خاملة — لا أعمال مسجَّلة منذ 2020
- حالة الإدراج في قائمة PublishLens
- تظهر بعد تسجيل الدخول
- تُحتسب للترقية في جامعتك؟
- اختر جامعتك ورتبتك أدناه ↓
إشارات المنهجية (وقائع مؤرَّخة من مصادرها)
تفاصيل التقييم وفق المنهجية المنشورة تُعرض للمسجّلين مجاناً.
أنشئ حساباً مجانياً لعرض التقييمملف المجلة الوصفي
بيانات وصفية من مصادر علنية (DOAJ، OpenAlex، PubMed) بتاريخ الالتقاط المبيَّن — لا تتضمن أي تقييم أو حكم.
عدد المقالات في DOAJ
0
متوسط مدة المراجعة (مُعلَن من المجلة عبر DOAJ)
16أسبوعاً
عدد الأعمال في OpenAlex
158
آخر سنة نشر مسجلة
2020
معامل h
8
معامل i10
5
من بيانات OpenAlex المفتوحة (CC0).
السياسة التحريرية9
- تاريخ آخر مراجعة لدى DOAJ
- 2020-04-29
- تاريخ الإضافة إلى DOAJ
- 2014-07-07
- فحص الاستلال المُعلَن
- غير مُعلَن
- رسوم أخرى غير رسوم النشر
- لا
- الحفظ الرقمي المرصود (سجل Keepers)— لقطة 2026-10-05
- PKP PN
- هيئة التحرير
- الصفحة الرسمية ↗
- مراجع مودعة علنياً في Crossref
- 0%
- معرّفات ORCID في الإيداعات الحديثة
- 0%
- سياسة التحكيم
- عرض السياسة
الهوية والاستمرارية1
- نوع المصدر
- journal
التصنيف الموضوعي2
الموضوعات (DOAJ)
رموز تصنيف مكتبة الكونغرس
المواضيع العلمية
- Media and Digital Communication
- Media and Digital Communication
- Advertising and Communication Studies
- Youth Culture and Social Dynamics
- Advertising and Communication Studies
- Youth Culture and Social Dynamics
- Social Sciences and Policies
- Social Sciences and Policies
عرض كل المجالات (50)
- Social Media and Politics
- Social Media and Politics
- Communication and COVID-19 Impact
- Communication and COVID-19 Impact
- Radio, Podcasts, and Digital Media
- Radio, Podcasts, and Digital Media
- Public Policy and Governance
- Educational theories and practices
- Public Policy and Governance
- Educational theories and practices
- Journalism and Media Studies
- Journalism and Media Studies
- Cultural and political discourse analysis
- Cultural and political discourse analysis
- Latin American socio-political dynamics
- Media, Journalism, and Communication History
- Latin American socio-political dynamics
- Media, Journalism, and Communication History
- Higher Education and Sustainability
- Youth, Politics, and Society
- Youth, Politics, and Society
- Higher Education and Sustainability
- Political Dynamics in Latin America
- Education for Peace and Conflict Resolution
- Media, Gender, and Advertising
- Education and Digital Technologies
- Latin American Cultural Politics
- E-Learning and Knowledge Management
- Media, Gender, and Advertising
- Education and Digital Technologies
- Latin American Cultural Politics
- Political Dynamics in Latin America
- Education for Peace and Conflict Resolution
- E-Learning and Knowledge Management
- Memory, violence, and history
- Cultural, Media, and Literary Studies
- Cultural, Media, and Literary Studies
- Memory, violence, and history
- E-Government and Public Services
- E-Government and Public Services
- Media Studies and Communication
- Media Studies and Communication
كلمات مفتاحية (DOAJ)
- communication
- itcs
- communication for development
- communication for social change
- communication theory
- social advertising
تأكيدات مجتمعية — ما رآه مستخدمون في MJL أو Scopus Sources؛ ليست تحققاً من المنصة ولا تدخل في أي درجة.
سجل المجلة في مصادر أخرى:Web of Science MJLDOAJ