Kultura i Wychowanie
University of Humanities and Economics in Łódź
عن المجلة
Kultura i Wychowanie مجلة مفتوحة الوصول يصدرها University of Humanities and Economics in Łódź في بولندا وتنشر بـENGLISH وPOLISH. مُدرجة في DOAJ بحسب المصادر المقروءة. مدة التحكيم المعلنة لدى DOAJ: 26 أسبوعاً. الوقائع منقولة كما وردت في مصادرها بتاريخ التقاطها؛ مؤشرات PublishLens متاحة بعد تسجيل الدخول.
الوقائع الأساسية
- الناشر
- University of Humanities and Economics in Łódź
- ISSN
- 2544-9427 · 2083-2923
- البلد
- بولندا
- اللغات
- ENGLISH، POLISH
- الوصول
- وصول مفتوح
- عدد المقالات في DOAJ
- 193
- مدة التحكيم المعلنة
- 26 أسبوعاً
- نمط التحكيم المعلن
- double_blind
الإدراج في الفهارس
- DOAJ · 2025-02-13
- الفهرسة
- DOAJ
- رسوم النشر
- —
- مدة التحكيم المُعلَنة (DOAJ)
- 26 أسبوعاً — مُعلَن من المجلة فقط (غير مقاس)
- النشاط (OpenAlex)
- نشطة — آخر أعمال 2026
- حالة الإدراج في قائمة PublishLens
- تظهر بعد تسجيل الدخول
- تُحتسب للترقية في جامعتك؟
- اختر جامعتك ورتبتك أدناه ↓
إشارات المنهجية (وقائع مؤرَّخة من مصادرها)
تفاصيل التقييم وفق المنهجية المنشورة تُعرض للمسجّلين مجاناً.
أنشئ حساباً مجانياً لعرض التقييمملف المجلة الوصفي
بيانات وصفية من مصادر علنية (DOAJ، OpenAlex، PubMed) بتاريخ الالتقاط المبيَّن — لا تتضمن أي تقييم أو حكم.
عدد المقالات في DOAJ
193
أحدث مقال منشور
قبل 8 أشهر
متوسط مدة المراجعة (مُعلَن من المجلة عبر DOAJ)
26أسبوعاً
عدد الأعمال في OpenAlex
245
آخر سنة نشر مسجلة
2025
معامل h
4
معامل i10
0
من بيانات OpenAlex المفتوحة (CC0).
السياسة التحريرية9
- تاريخ آخر مراجعة لدى DOAJ
- 2025-02-13
- تاريخ الإضافة إلى DOAJ
- 2025-02-13
- فحص الاستلال المُعلَن
- مُعلَن
- رسوم أخرى غير رسوم النشر
- لا
- هيئة التحرير
- الصفحة الرسمية ↗
- مراجع مودعة علنياً في Crossref
- 7%
- معرّفات ORCID في الإيداعات الحديثة
- 76%
- مسجَّلة في فحص التشابه (Crossref Similarity Check)
- ✓
- تُودِع بيانات الرخص في Crossref
- ✓
- سياسة التحكيم
- عرض السياسة
الهوية والاستمرارية2
- عناوين بديلة
- KiW
- نوع المصدر
- journal
التصنيف الموضوعي4
الموضوعات (DOAJ)
رموز تصنيف مكتبة الكونغرس
المواضيع العلمية
- Education and Cultural Studies
- Education and Cultural Studies
- Social Issues in Poland
- Social Issues in Poland
- Language and Culture
- Polish Historical and Cultural Studies
- Diverse Academic Research Studies
- Polish Historical and Cultural Studies
عرض كل المجالات (50)
- Diverse Academic Research Studies
- Language and Culture
- Health, Work, and Social Studies in Poland
- Health, Work, and Social Studies in Poland
- Polish Legal and Social Issues
- Polish Legal and Social Issues
- Central European Literary Studies
- Central European Literary Studies
- Catholicism, Bioethics, Media, Education
- Catholicism, Bioethics, Media, Education
- Diverse Education Studies and Reforms
- Diverse Education Studies and Reforms
- Labour Market and Migration
- Labour Market and Migration
- Intellectual Property Rights and Media
- Education, Psychology, and Social Research
- Intellectual Property Rights and Media
- Management and Organizational Practices
- Education, Psychology, and Social Research
- Management and Organizational Practices
- Contemporary Social and Economic Issues
- Parental Involvement in Education
- Global Education Systems and Policies
- Parental Involvement in Education
- Polish-Jewish Holocaust Memory Studies
- Nutrition and Health Studies
- Global Education Systems and Policies
- Polish-Jewish Holocaust Memory Studies
- Contemporary Social and Economic Issues
- Nutrition and Health Studies
- Child Development and Digital Technology
- Child Development and Digital Technology
- Family Support in Illness
- Educational Philosophies and Pedagogies
- Themes in Literature Analysis
- Youth Education and Societal Dynamics
- Family Support in Illness
- Youth Education and Societal Dynamics
- Themes in Literature Analysis
- Educational Philosophies and Pedagogies
- Religious Education and Schools
- Religious Education and Schools
كلمات مفتاحية (DOAJ)
- pedagogy
- philosophy
- education
- cultural studies
- human
- sociology
تأكيدات مجتمعية — ما رآه مستخدمون في MJL أو Scopus Sources؛ ليست تحققاً من المنصة ولا تدخل في أي درجة.
سجل المجلة في مصادر أخرى:Web of Science MJLDOAJ