Jurnal Penelitian, Pendidikan dan Pengajaran
Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara
عن المجلة
Jurnal Penelitian, Pendidikan dan Pengajaran مجلة مفتوحة الوصول يصدرها Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara في إندونيسيا وتنشر بـINDONESIAN. مُدرجة في DOAJ بحسب المصادر المقروءة. رسوم النشر المعلنة: 400,000 IDR. مدة التحكيم المعلنة لدى DOAJ: 10 أسبوعاً. الوقائع منقولة كما وردت في مصادرها بتاريخ التقاطها؛ مؤشرات PublishLens متاحة بعد تسجيل الدخول.
الوقائع الأساسية
- الناشر
- Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara
- ISSN
- 2721-7795
- البلد
- إندونيسيا
- اللغات
- INDONESIAN
- الوصول
- وصول مفتوح
- رسوم النشر المعلنة
- 400,000 IDR
- عدد المقالات في DOAJ
- 0
- مدة التحكيم المعلنة
- 10 أسبوعاً
- نمط التحكيم المعلن
- double_blind
- الموقع الرسمي
- https://jurnal.umsu.ac.id/index.php/JPPG/index
الإدراج في الفهارس
- DOAJ · 2024-05-23
- الفهرسة
- DOAJ
- رسوم النشر
- 400,000 IDR
- مدة التحكيم المُعلَنة (DOAJ)
- 10 أسبوعاً — مُعلَن من المجلة فقط (غير مقاس)
- النشاط (OpenAlex)
- نشطة — آخر أعمال 2025
- حالة الإدراج في قائمة PublishLens
- تظهر بعد تسجيل الدخول
- تُحتسب للترقية في جامعتك؟
- اختر جامعتك ورتبتك أدناه ↓
إشارات المنهجية (وقائع مؤرَّخة من مصادرها)
تفاصيل التقييم وفق المنهجية المنشورة تُعرض للمسجّلين مجاناً.
أنشئ حساباً مجانياً لعرض التقييمملف المجلة الوصفي
بيانات وصفية من مصادر علنية (DOAJ، OpenAlex، PubMed) بتاريخ الالتقاط المبيَّن — لا تتضمن أي تقييم أو حكم.
عدد المقالات في DOAJ
0
متوسط مدة المراجعة (مُعلَن من المجلة عبر DOAJ)
10أسبوعاً
عدد الأعمال في OpenAlex
195
آخر سنة نشر مسجلة
2025
معامل h
9
معامل i10
8
من بيانات OpenAlex المفتوحة (CC0).
السياسة التحريرية8
- تاريخ آخر مراجعة لدى DOAJ
- 2024-05-23
- تاريخ الإضافة إلى DOAJ
- 2024-05-23
- فحص الاستلال المُعلَن
- مُعلَن
- رسوم أخرى غير رسوم النشر
- لا
- هيئة التحرير
- الصفحة الرسمية ↗
- مراجع مودعة علنياً في Crossref
- 0%
- معرّفات ORCID في الإيداعات الحديثة
- 0%
- سياسة التحكيم
- عرض السياسة
الهوية والاستمرارية2
- عناوين بديلة
- JPPP
- نوع المصدر
- journal
التصنيف الموضوعي2
الموضوعات (DOAJ)
رموز تصنيف مكتبة الكونغرس
المواضيع العلمية
- Educational Methods and Media Use
- Educational Methods and Media Use
- STEM Education
- STEM Education
- Educational Curriculum and Learning Methods
- Educational Curriculum and Learning Methods
- Educational Methods and Outcomes
- Educational Methods and Outcomes
عرض كل المجالات (50)
- Education and Character Development
- Education and Character Development
- Mathematics Education and Pedagogy
- Mathematics Education and Pedagogy
- Online Learning Methods and Innovations
- Online Learning Methods and Innovations
- Educational Methods and Impacts
- Technology-Enhanced Education Studies
- Educational Research and Methods
- Educational Research and Methods
- Educational Methods and Impacts
- Technology-Enhanced Education Studies
- School Leadership and Teacher Performance
- School Leadership and Teacher Performance
- Pancasila Values in Education
- Pancasila Values in Education
- Arabic Language Education Studies
- Arabic Language Education Studies
- Education and Communication Studies
- Education and Communication Studies
- Education Systems and Policies
- Education Systems and Policies
- Child Development and Education
- Child Development and Education
- Linguistics and Language Analysis
- Linguistics and Language Analysis
- Health and Education Studies
- Health and Education Studies
- Islamic Finance and Communication
- English Language Learning and Teaching
- Blockchain Technology in Education and Learning
- Blockchain Technology in Education and Learning
- English Language Learning and Teaching
- Islamic Finance and Communication
- SMEs Development and Digital Marketing
- SMEs Development and Digital Marketing
- Education and Critical Thinking Development
- Education and Critical Thinking Development
- Decision Support System Applications
- Decision Support System Applications
- Innovative Teaching Methods
- Innovative Teaching Methods
كلمات مفتاحية (DOAJ)
- learning media
- e-learning
- development of learning process
- social issues
تأكيدات مجتمعية — ما رآه مستخدمون في MJL أو Scopus Sources؛ ليست تحققاً من المنصة ولا تدخل في أي درجة.
سجل المجلة في مصادر أخرى:Web of Science MJLDOAJ