عن المجلة
Belantika Pendidikan مجلة مفتوحة الوصول يصدرها Kayon Media في إندونيسيا وتنشر بـINDONESIAN. مُدرجة في DOAJ بحسب المصادر المقروءة. مدة التحكيم المعلنة لدى DOAJ: 10 أسبوعاً. الوقائع منقولة كما وردت في مصادرها بتاريخ التقاطها؛ مؤشرات PublishLens متاحة بعد تسجيل الدخول.
الوقائع الأساسية
- الناشر
- Kayon Media
- ISSN
- 2720-9601
- البلد
- إندونيسيا
- اللغات
- INDONESIAN
- الوصول
- وصول مفتوح
- عدد المقالات في DOAJ
- 88
- مدة التحكيم المعلنة
- 10 أسبوعاً
- نمط التحكيم المعلن
- peer_review
- الموقع الرسمي
- https://kayonmedia.com/jurnal/index.php/bp/index
الإدراج في الفهارس
- DOAJ · 2020-09-28
- الفهرسة
- DOAJ
- رسوم النشر
- —
- مدة التحكيم المُعلَنة (DOAJ)
- 10 أسبوعاً — مُعلَن من المجلة فقط (غير مقاس)
- النشاط (OpenAlex)
- نشطة — آخر أعمال 2025
- حالة الإدراج في قائمة PublishLens
- تظهر بعد تسجيل الدخول
- تُحتسب للترقية في جامعتك؟
- اختر جامعتك ورتبتك أدناه ↓
إشارات المنهجية (وقائع مؤرَّخة من مصادرها)
تفاصيل التقييم وفق المنهجية المنشورة تُعرض للمسجّلين مجاناً.
أنشئ حساباً مجانياً لعرض التقييمملف المجلة الوصفي
بيانات وصفية من مصادر علنية (DOAJ، OpenAlex، PubMed) بتاريخ الالتقاط المبيَّن — لا تتضمن أي تقييم أو حكم.
عدد المقالات في DOAJ
88
أحدث مقال منشور
قبل 10 أشهر
متوسط مدة المراجعة (مُعلَن من المجلة عبر DOAJ)
10أسبوعاً
عدد الأعمال في OpenAlex
73
آخر سنة نشر مسجلة
2025
معامل h
4
معامل i10
1
من بيانات OpenAlex المفتوحة (CC0).
السياسة التحريرية11
- تاريخ آخر مراجعة لدى DOAJ
- 2020-09-28
- تاريخ الإضافة إلى DOAJ
- 2020-09-28
- فحص الاستلال المُعلَن
- مُعلَن
- رسوم أخرى غير رسوم النشر
- لا
- جهات الحفظ الرقمي المُعلَنة
- PKP PN
- الحفظ الرقمي المرصود (سجل Keepers)— لقطة 2026-09-21
- PKP PN
- هيئة التحرير
- الصفحة الرسمية ↗
- مراجع مودعة علنياً في Crossref
- 0%
- معرّفات ORCID في الإيداعات الحديثة
- 11%
- مسجَّلة في فحص التشابه (Crossref Similarity Check)
- ✓
- تُودِع بيانات الرخص في Crossref
- ✓
- سياسة التحكيم
- عرض السياسة
الهوية والاستمرارية1
- نوع المصدر
- journal
التصنيف الموضوعي2
الموضوعات (DOAJ)
رموز تصنيف مكتبة الكونغرس
المواضيع العلمية
- Educational Methods and Media Use
- Educational Methods and Media Use
- Education and Character Development
- Education and Character Development
- Educational Curriculum and Learning Methods
- Educational Curriculum and Learning Methods
- STEM Education
- STEM Education
عرض كل المجالات (50)
- Edcuational Technology Systems
- Edcuational Technology Systems
- Educational Methods and Outcomes
- Educational Methods and Outcomes
- Blockchain Technology in Education and Learning
- Blockchain Technology in Education and Learning
- Technology-Enhanced Education Studies
- Technology-Enhanced Education Studies
- Pancasila Values in Education
- Pancasila Values in Education
- Educational Research and Methods
- English Language Learning and Teaching
- Mathematics Education and Pedagogy
- Educational Research and Methods
- Educational Methods and Impacts
- English Language Learning and Teaching
- Mathematics Education and Pedagogy
- Educational Methods and Impacts
- School Leadership and Teacher Performance
- Education and Communication Studies
- School Leadership and Teacher Performance
- Data Mining and Machine Learning Applications
- Data Mining and Machine Learning Applications
- Education and Communication Studies
- Islamic Studies and Radicalism
- Online Learning Methods and Innovations
- Islamic Studies and Radicalism
- Online Learning Methods and Innovations
- Varied Academic Research Topics
- Food and Agricultural Sciences
- Arabic Language Education Studies
- SMEs Development and Digital Marketing
- Education and Critical Thinking Development
- Multicultural Education and Local Wisdom
- Varied Academic Research Topics
- Multicultural Education and Local Wisdom
- Decision Support System Applications
- SMEs Development and Digital Marketing
- Arabic Language Education Studies
- Education and Critical Thinking Development
- Food and Agricultural Sciences
- Decision Support System Applications
كلمات مفتاحية (DOAJ)
- education
- counselling
تأكيدات مجتمعية — ما رآه مستخدمون في MJL أو Scopus Sources؛ ليست تحققاً من المنصة ولا تدخل في أي درجة.
سجل المجلة في مصادر أخرى:Web of Science MJLDOAJ