Journal of Academia
Universiti Teknologi MARA, Negeri Sembilan
عن المجلة
Journal of Academia مجلة مفتوحة الوصول يصدرها Universiti Teknologi MARA, Negeri Sembilan في ماليزيا وتنشر بـENGLISH. مُدرجة في DOAJ بحسب المصادر المقروءة. مدة التحكيم المعلنة لدى DOAJ: 18 أسبوعاً. الوقائع منقولة كما وردت في مصادرها بتاريخ التقاطها؛ مؤشرات PublishLens متاحة بعد تسجيل الدخول.
الوقائع الأساسية
- الناشر
- Universiti Teknologi MARA, Negeri Sembilan
- ISSN
- 2232-1519 · 2289-6368
- البلد
- ماليزيا
- اللغات
- ENGLISH
- الوصول
- وصول مفتوح
- عدد المقالات في DOAJ
- 182
- مدة التحكيم المعلنة
- 18 أسبوعاً
- نمط التحكيم المعلن
- double_blind
- الموقع الرسمي
- https://journal.uitm.edu.my/ojs/index.php/JOA/index
الإدراج في الفهارس
- DOAJ · 2020-09-21
- الفهرسة
- DOAJ
- رسوم النشر
- —
- مدة التحكيم المُعلَنة (DOAJ)
- 18 أسبوعاً — مُعلَن من المجلة فقط (غير مقاس)
- النشاط (OpenAlex)
- نشطة — آخر أعمال 2025
- حالة الإدراج في قائمة PublishLens
- تظهر بعد تسجيل الدخول
- تُحتسب للترقية في جامعتك؟
- اختر جامعتك ورتبتك أدناه ↓
إشارات المنهجية (وقائع مؤرَّخة من مصادرها)
تفاصيل التقييم وفق المنهجية المنشورة تُعرض للمسجّلين مجاناً.
أنشئ حساباً مجانياً لعرض التقييمملف المجلة الوصفي
بيانات وصفية من مصادر علنية (DOAJ، OpenAlex، PubMed) بتاريخ الالتقاط المبيَّن — لا تتضمن أي تقييم أو حكم.
عدد المقالات في DOAJ
182
أحدث مقال منشور
قبل 5 أشهر
متوسط مدة المراجعة (مُعلَن من المجلة عبر DOAJ)
18أسبوعاً
عدد الأعمال في OpenAlex
29
آخر سنة نشر مسجلة
2025
معامل h
1
معامل i10
0
من بيانات OpenAlex المفتوحة (CC0).
السياسة التحريرية9
- تاريخ آخر مراجعة لدى DOAJ
- 2025-03-12
- تاريخ الإضافة إلى DOAJ
- 2020-09-21
- فحص الاستلال المُعلَن
- غير مُعلَن
- رسوم أخرى غير رسوم النشر
- لا
- هيئة التحرير
- الصفحة الرسمية ↗
- مراجع مودعة علنياً في Crossref
- 0%
- معرّفات ORCID في الإيداعات الحديثة
- 10%
- مسجَّلة في فحص التشابه (Crossref Similarity Check)
- ✓
- تُودِع بيانات الرخص في Crossref
- ✓
- سياسة التحكيم
- عرض السياسة
الهوية والاستمرارية1
- نوع المصدر
- journal
التصنيف الموضوعي3
الموضوعات (DOAJ)
رموز تصنيف مكتبة الكونغرس
المواضيع العلمية
- EFL/ESL Teaching and Learning
- EFL/ESL Teaching and Learning
- Edible Oils Quality and Analysis
- Edible Oils Quality and Analysis
- Literacy, Media, and Education
- Extraction and Separation Processes
- Halal products and consumer behavior
- Halal products and consumer behavior
عرض كل المجالات (50)
- Literacy, Media, and Education
- Extraction and Separation Processes
- Silicon and Solar Cell Technologies
- Biofuel production and bioconversion
- Adsorption and biosorption for pollutant removal
- Reproductive tract infections research
- Aquaculture disease management and microbiota
- Advanced Cellulose Research Studies
- Nanocomposite Films for Food Packaging
- Educational Games and Gamification
- Impact of Technology on Adolescents
- Online and Blended Learning
- Aquaculture Nutrition and Growth
- Food Drying and Modeling
- Mycorrhizal Fungi and Plant Interactions
- MicroRNA in disease regulation
- Carcinogens and Genotoxicity Assessment
- Hydrogels: synthesis, properties, applications
- Ionic liquids properties and applications
- Technology Adoption and User Behaviour
- Algal biology and biofuel production
- Silicon and Solar Cell Technologies
- Design Education and Practice
- Biofuel production and bioconversion
- Adsorption and biosorption for pollutant removal
- Aquaculture disease management and microbiota
- Reproductive tract infections research
- Nanocomposite Films for Food Packaging
- Advanced Cellulose Research Studies
- Educational Games and Gamification
- Online and Blended Learning
- Aquaculture Nutrition and Growth
- Impact of Technology on Adolescents
- Food Drying and Modeling
- Mycorrhizal Fungi and Plant Interactions
- Hydrogels: synthesis, properties, applications
- Carcinogens and Genotoxicity Assessment
- MicroRNA in disease regulation
- Ionic liquids properties and applications
- Technology Adoption and User Behaviour
- Algal biology and biofuel production
- Design Education and Practice
كلمات مفتاحية (DOAJ)
- chemistry
- biology
- education
- economic and finance
- business and management
تأكيدات مجتمعية — ما رآه مستخدمون في MJL أو Scopus Sources؛ ليست تحققاً من المنصة ولا تدخل في أي درجة.
سجل المجلة في مصادر أخرى:Web of Science MJLDOAJ