Proceedings from the Document Academy
University of Akron Press
عن المجلة
Proceedings from the Document Academy مجلة مفتوحة الوصول يصدرها University of Akron Press في الولايات المتحدة وتنشر بـENGLISH. مُدرجة في DOAJ بحسب المصادر المقروءة. مدة التحكيم المعلنة لدى DOAJ: 10 أسبوعاً. الوقائع منقولة كما وردت في مصادرها بتاريخ التقاطها؛ مؤشرات PublishLens متاحة بعد تسجيل الدخول.
الوقائع الأساسية
- الناشر
- University of Akron Press
- ISSN
- 2473-215X
- البلد
- الولايات المتحدة
- اللغات
- ENGLISH
- الوصول
- وصول مفتوح
- عدد المقالات في DOAJ
- 114
- مدة التحكيم المعلنة
- 10 أسبوعاً
- نمط التحكيم المعلن
- peer_review
- الموقع الرسمي
- https://ideaexchange.uakron.edu/docam/
الإدراج في الفهارس
- DOAJ · 2020-02-26
- الفهرسة
- DOAJ
- رسوم النشر
- —
- مدة التحكيم المُعلَنة (DOAJ)
- 10 أسبوعاً — مُعلَن من المجلة فقط (غير مقاس)
- النشاط (OpenAlex)
- نشطة — آخر أعمال 2025
- حالة الإدراج في قائمة PublishLens
- تظهر بعد تسجيل الدخول
- تُحتسب للترقية في جامعتك؟
- اختر جامعتك ورتبتك أدناه ↓
إشارات المنهجية (وقائع مؤرَّخة من مصادرها)
تفاصيل التقييم وفق المنهجية المنشورة تُعرض للمسجّلين مجاناً.
أنشئ حساباً مجانياً لعرض التقييمملف المجلة الوصفي
بيانات وصفية من مصادر علنية (DOAJ، OpenAlex، PubMed) بتاريخ الالتقاط المبيَّن — لا تتضمن أي تقييم أو حكم.
عدد المقالات في DOAJ
114
أحدث مقال منشور
قبل 7 سنوات
متوسط مدة المراجعة (مُعلَن من المجلة عبر DOAJ)
10أسبوعاً
عدد الأعمال في OpenAlex
299
آخر سنة نشر مسجلة
2025
معامل h
8
معامل i10
3
من بيانات OpenAlex المفتوحة (CC0).
السياسة التحريرية9
- تاريخ آخر مراجعة لدى DOAJ
- 2020-02-26
- تاريخ الإضافة إلى DOAJ
- 2020-02-26
- فحص الاستلال المُعلَن
- غير مُعلَن
- رسوم أخرى غير رسوم النشر
- لا
- هيئة التحرير
- الصفحة الرسمية ↗
- السجل النرويجي (HK-dir)— 2026
- المستوى 1 — قناة علمية معتمدة
- مراجع مودعة علنياً في Crossref
- 0%
- معرّفات ORCID في الإيداعات الحديثة
- 0%
- سياسة التحكيم
- عرض السياسة
الهوية والاستمرارية2
- عناوين بديلة
- DOCAM proceedingsDocument Academy proceedingsPDOCAMDocument Academy Conference proceedings
- نوع المصدر
- journal
التصنيف الموضوعي2
الموضوعات (DOAJ)
رموز تصنيف مكتبة الكونغرس
المواضيع العلمية
- Digital Humanities and Scholarship
- Digital Humanities and Scholarship
- Digital and Traditional Archives Management
- Digital Games and Media
- Digital and Traditional Archives Management
- Digital Games and Media
- Library Science and Administration
- Library Science and Administration
عرض كل المجالات (50)
- Cultural Insights and Digital Impacts
- Cultural Insights and Digital Impacts
- Misinformation and Its Impacts
- Cinema and Media Studies
- Cinema and Media Studies
- Misinformation and Its Impacts
- Asian Culture and Media Studies
- Asian Culture and Media Studies
- Diversity and Impact of Dance
- Semantic Web and Ontologies
- Semantic Web and Ontologies
- Media, Communication, and Education
- Diversity and Impact of Dance
- Media, Communication, and Education
- Personal Information Management and User Behavior
- Museums and Cultural Heritage
- Diverse Musicological Studies
- Innovative Human-Technology Interaction
- Web and Library Services
- Library Science and Information Literacy
- Diverse Musicological Studies
- Museums and Cultural Heritage
- Web and Library Services
- Innovative Human-Technology Interaction
- Personal Information Management and User Behavior
- Library Science and Information Literacy
- Theater, Performance, and Music History
- Visual Culture and Art Theory
- Digital Storytelling and Education
- Rhetoric and Communication Studies
- Visual Culture and Art Theory
- Theater, Performance, and Music History
- Theatre and Performance Studies
- Media Studies and Communication
- Media Studies and Communication
- Digital Storytelling and Education
- Theatre and Performance Studies
- Rhetoric and Communication Studies
- Disaster Management and Resilience
- Social Media and Politics
- Disaster Management and Resilience
- Social Media and Politics
كلمات مفتاحية (DOAJ)
- document theory
- information studies
- library science
- documentation
- knowledge organisation
تأكيدات مجتمعية — ما رآه مستخدمون في MJL أو Scopus Sources؛ ليست تحققاً من المنصة ولا تدخل في أي درجة.
سجل المجلة في مصادر أخرى:Web of Science MJLDOAJ