Asian Journal for Mathematics Education
SAGE Publishing
موقع المجلة الرسميطريقة التحكيم: تحكيم مزدوج التعمية
حالة التقييم متاحة بعد تسجيل الدخول
عن المجلة
Asian Journal for Mathematics Education مجلة مفتوحة الوصول يصدرها SAGE Publishing في المملكة المتحدة وتنشر بـENGLISH. مُدرجة في DOAJ بحسب المصادر المقروءة. مدة التحكيم المعلنة لدى DOAJ: 15 أسبوعاً. الوقائع منقولة كما وردت في مصادرها بتاريخ التقاطها؛ مؤشرات PublishLens متاحة بعد تسجيل الدخول.
الوقائع الأساسية
- الناشر
- SAGE Publishing
- ISSN
- 2752-7271
- البلد
- المملكة المتحدة
- اللغات
- ENGLISH
- الوصول
- وصول مفتوح
- عدد المقالات في DOAJ
- 128
- مدة التحكيم المعلنة
- 15 أسبوعاً
- نمط التحكيم المعلن
- double_blind
- الموقع الرسمي
- https://journals.sagepub.com/description/MEA
الإدراج في الفهارس
- DOAJ · 2023-04-28
- الفهرسة
- DOAJ
- رسوم النشر
- —
- مدة التحكيم المُعلَنة (DOAJ)
- 15 أسبوعاً — مُعلَن من المجلة فقط (غير مقاس)
- النشاط (OpenAlex)
- نشطة — آخر أعمال 2026
- حالة الإدراج في قائمة PublishLens
- تظهر بعد تسجيل الدخول
- تُحتسب للترقية في جامعتك؟
- اختر جامعتك ورتبتك أدناه ↓
إشارات المنهجية (وقائع مؤرَّخة من مصادرها)
تفاصيل التقييم وفق المنهجية المنشورة تُعرض للمسجّلين مجاناً.
أنشئ حساباً مجانياً لعرض التقييمملف المجلة الوصفي
بيانات وصفية من مصادر علنية (DOAJ، OpenAlex، PubMed) بتاريخ الالتقاط المبيَّن — لا تتضمن أي تقييم أو حكم.
عدد المقالات في DOAJ
128
أحدث مقال منشور
قبل 3 أشهر
متوسط مدة المراجعة (مُعلَن من المجلة عبر DOAJ)
15أسبوعاً
عدد الأعمال في OpenAlex
129
آخر سنة نشر مسجلة
2026
تُعلنها OpenAlex في 1 من 3 مصادر (أعلام CC0، لا فهرسة مُتحقَّقة)DOAJSciELOOpenAlex Core
معامل h
9
معامل i10
9
من بيانات OpenAlex المفتوحة (CC0).
السياسة التحريرية12
- تاريخ آخر مراجعة لدى DOAJ
- 2023-04-28
- تاريخ الإضافة إلى DOAJ
- 2023-04-28
- فحص الاستلال المُعلَن
- مُعلَن
- رسوم أخرى غير رسوم النشر
- لا
- جهات الحفظ الرقمي المُعلَنة
- CLOCKSSLOCKSSPortico
- الحفظ الرقمي المرصود (سجل Keepers)— لقطة 2026-09-21
- CLOCKSSPortico
- هيئة التحرير
- الصفحة الرسمية ↗
- السجل النرويجي (HK-dir)— 2026
- المستوى 1 — قناة علمية معتمدة
- مراجع مودعة علنياً في Crossref
- 89%
- معرّفات ORCID في الإيداعات الحديثة
- 87%
- مسجَّلة في فحص التشابه (Crossref Similarity Check)
- ✓
- تُودِع بيانات الرخص في Crossref
- ✓
- سياسة التحكيم
- عرض السياسة
الهوية والاستمرارية2
- عناوين بديلة
- AJME
- نوع المصدر
- journal
التصنيف الموضوعي4
الموضوعات (DOAJ)
Science: MathematicsEducation: Education (General)
رموز تصنيف مكتبة الكونغرس
QA1-939L7-991
المواضيع العلمية
- Mathematics Education and Teaching Techniques
- Mathematics Education and Teaching Techniques
- Cognitive and developmental aspects of mathematical skills
- Cognitive and developmental aspects of mathematical skills
- Innovative Teaching and Learning Methods
- Science Education and Pedagogy
- Innovative Teaching and Learning Methods
- Science Education and Pedagogy
عرض كل المجالات (50)
- Education, Achievement, and Giftedness
- School Choice and Performance
- Mathematics Education and Pedagogy
- Mathematics Education and Pedagogy
- School Choice and Performance
- Education, Achievement, and Giftedness
- Teacher Education and Leadership Studies
- Teacher Education and Leadership Studies
- Educational Assessment and Pedagogy
- Education and Technology Integration
- Statistics Education and Methodologies
- Education and Technology Integration
- Statistics Education and Methodologies
- Educational Assessment and Pedagogy
- Education and Critical Thinking Development
- Education and Critical Thinking Development
- Intelligent Tutoring Systems and Adaptive Learning
- Teaching and Learning Programming
- Intelligent Tutoring Systems and Adaptive Learning
- Teaching and Learning Programming
- Mathematics Education and Programs
- Online Learning and Analytics
- Mathematics Education and Programs
- Online Learning and Analytics
- History and Theory of Mathematics
- Educational Games and Gamification
- Educational Games and Gamification
- History and Theory of Mathematics
- Global Educational Reforms and Inequalities
- Spatial Cognition and Navigation
- Student Assessment and Feedback
- Online and Blended Learning
- Educator Training and Historical Pedagogy
- Spatial Cognition and Navigation
- Educational Theory and Curriculum Studies
- Educational Theory and Curriculum Studies
- Educator Training and Historical Pedagogy
- Visual and Cognitive Learning Processes
- Student Assessment and Feedback
- Online and Blended Learning
- Global Educational Reforms and Inequalities
- Visual and Cognitive Learning Processes
كلمات مفتاحية (DOAJ)
- asian education
- educational research
- mathematics education
- mathematics teaching and learning
- stem education
تأكيدات مجتمعية — ما رآه مستخدمون في MJL أو Scopus Sources؛ ليست تحققاً من المنصة ولا تدخل في أي درجة.
جارٍ تحميل التأكيدات المجتمعية…
سجل المجلة في مصادر أخرى:Web of Science MJLDOAJ